- •Державний вищий навчальний заклад «Запорізький національний університет» Міністерства освіти і науки України Кафедра соціальної філософії та управління
- •Запоріжжя 2011
- •Спрямованість практик
- •Програма навчальної практики для студентів першого курсу (районні відділення пенсійного фонду України в м. Запоріжжя та Запорізької області)
- •Пояснювальна записка
- •Мета і завдання практики
- •Зміст практики
- •Методичні рекомендації
- •Форми та методи контролю
- •Вимоги до звіту
- •Підбиття підсумків практики
- •Критерії оцінювання результатів практики студентів згідно з вимогами модульно-рейтінгової і кредитно-модульної системи:
- •Зміст критеріїв оцінювання результатів навчальної практики:
- •Програма навчальної практики для студентів другого курсу (Державний департамент з питань виконання покарань у Запорізькій області)
- •Пояснювальна записка
- •Місце і роль практики у навчальному процесі
- •Мета та завдання практики
- •Зміст практики
- •Форми проходження практики
- •Тематика практики
- •Зміст критеріїв оцінювання результатів практики у підрозділах Держдепартаменту з питань виконання покарань:
- •Програма навчальної практики для студентів третього курсу денної форми навчання (Запорізький обласний центр зайнятості)
- •Пояснювальна записка
- •Мета і завдання практики
- •Зміст практики
- •Методичні рекомендації
- •Форми та методи контролю
- •Вимоги до звіту
- •Підведення підсумків практики
- •Критерії оцінювання результатів практики студентів згідно з вимогами модульно-рейтингової і кредитно-модульної системи:
- •Зміст критеріїв оцінювання результатів навчальної практики:
- •Програма виробничої практики для студентів четвертого курсу в апаратах управління (виконавчий комітет запорізької міської ради)
- •Пояснювальна записка
- •Місце і роль практики у навчальному процесі
- •Мета і завдання практики
- •Зміст практики
- •Форми проходження практики
- •Тематика практики
- •Форми й методи контролю
- •Вимоги до звіту з практики
- •Підведення підсумків практики
- •Критерії оцінювання результатів практики студентів згідно вимог модульно-рейтінгової і кредитно-модульної системи:
- •Зміст критеріїв оцінювання результатів виробничої практики:
- •Програма педагогічної практики для студентів п’ятого курсу денної та шостого курсу заочної форм навчання (Загальні та спеціальні освітні установи м. Запоріжжя та Запорізької області)
- •Пояснювальна записка
- •Мета і завдання практики
- •Зміст практики
- •Методичні рекомендації
- •Форми та методи контролю
- •Вимоги до звіту
- •Підведення підсумків практики
- •Критерії оцінювання результатів практики студентів згідно з вимогами модульно-рейтингової і кредитно-модульної системи:
- •Зміст критеріїв оцінювання результатів педагогічної практики:
- •Пояснювальна записка
- •Мета і завдання практики
- •Зміст практики
- •Методичні рекомендації
- •Форми та методи контролю
- •Вимоги до звіту
- •Підведення підсумків практики
- •Критерії оцінювання результатів практики студентів згідно з вимогами модульно-рейтингової і кредитно-модульної системи
- •Програма виробничої практики для магістрів денної та заочної форм навчання в апаратах управління (Запорізька обласна державна адміністрація)
- •Пояснювальна записка
- •Місце і роль практики у навчальному процесі
- •Мета і завдання практики
- •Зміст практики
- •Форми проходження практики
- •Тематика практики
- •Методичні рекомендації
- •Форми й методи контролю
- •Вимоги до звіту з практики
- •Підведення підсумків практики
- •Критерії оцінювання результатів практики студентів згідно вимог модульно-рейтінгової і кредитно-модульної системи:
- •Зміст критеріїв оцінювання результатів виробничої практики:
- •Програма асистентської практики для магістрів денної та заочної форм навчання (Запорізький національний університет, Факультет соціології та управління)
- •Пояснювальна записка
- •Мета і завдання практики
- •Зміст практики
- •Методичні рекомендації
- •Форми та методи контролю
- •Вимоги до звіту
- •Підведення підсумків практики
- •Критерії оцінювання результатів практики студентів згідно з вимогами модульно-рейтингової і кредитно-модульної системи:
- •Розподіл балів за видами роботи та формами контролю Оцінка здійснюється за шкалою від 0 до 100 балів.
- •Додатки
- •Характеристика-відгук та оцінка роботи студента групи ______ факультету соціології та управління Запорізького національного університету
- •Необхідно зазначити про:
- •Типове індивідуальне завдання з практики у підрозділах Держдепартаменту з питань виконання покарань у Запорізькій області
- •Типове індивідуальне завдання з практики в апаратах управління
- •Типове індивідуальне завдання з виробничої практики в органах місцевого самоврядування, місцевих державних адміністраціях та відділеннях Пенсійного фонду України
- •Типове індивідуальне завдання з виробничої практики магістрів
Програма навчальної практики для студентів другого курсу (Державний департамент з питань виконання покарань у Запорізькій області)
Укладачі програми з практики: к.пед.н., доцент кафедри соціальної філософії та управління Калашник Н.С. та к.філос.н., доцент кафедри соціальної філософії та управління Капріцин І.І.
Пояснювальна записка
Згідно з концепцією підготовки спеціалістів соціального управління студенти спеціальності «Соціальна робота» факультету соціології та управління ЗНУ проходять практику в Державному департаменті з питань виконання покарань у Запорізькій області.
Правовими засадами організації практики є, по-перше, Доручення Президента України від 15.01.98 N 1-14/22 "Про організацію стажування найбільш перспективних для державної служби студентів старших курсів ВНЗ України в установах державної влади різних рівнів".
Термін проходження практики – два тижні у ІV семестрі.
Місце і роль практики у навчальному процесі
Даний вид практики є компонентом навчального процесу в циклі професійної підготовки.
Практика реалізує завдання щодо закріплення й апробації студентом усього надбаного навчального матеріалу протягом першого-другого курсу.
Специфічна роль практики в підрозділах Державного департаменту з питань виконання покарань полягає в тому, що студент має можливість безпосередньо контактувати з професіоналами у сфері виконання покарань, надання соціальних послуг соціально слабо захищених верств населення (умовно засуджені, засудженні до альтернативних видів покарання, соціально занедбані підлітки та їхні родини тощо), визначати мотиви у прийнятті управлінських рішень, визначити соціометричну структуру різних державних органів (правоохоронних, закладів охорони здоров’я, райадміністрацій, виконавчої служби, ВРГС тощо) .
Практика у підрозділах Держдепартаменту є засобом ознайомлення студентів з каналами проведення й реалізації їх власного управлінського, адміністративного потенціалу та потенціалу надання соціальних послуг в майбутній професійній діяльності.
Мета та завдання практики
Мета практики - вивчення процесу взаємодії між суб'єктами та об'єктами управлінської та адміністративної діяльності на рівні підрозділів Державного департаменту з питань виконання покарань області.
Завдання практики:
ознайомлення з функціонуванням органів держдепартаменту на рівні області та міста;
вивчення структури органів управління підрозділами держдепартаменту з питань виконання покарань, особливостей його функціонування та правових засад діяльності;
засвоєння технології прийняття й реалізації рішень в управлінській та адміністративній діяльності державних органів, отримання нової управлінської інформації;
набуття практичного досвіду роботи з різними верствами населення;
розвиток аналітичних здібностей у студентів на прикладі безпосередньої апаратної роботи з метою формування ефективної стратегії досягнення життєвого успіху;
встановлення особистих контактів з метою їх реалізації в ході становлення професіональної кар'єри
Зміст практики
Студенти в процесі роботи у підрозділах Держдепартаменту з питань виконання покарань, знайомляться з усім циклом прийняття й виконання управлінських рішень, включаючи безпосередню участь у цьому процесі. У ході практики студенти напрацьовують специфічні засоби оптимізації діяльності того чи іншого управлінського ланцюга в структурі названого департаменту.
В ході практики студенти набувають практичних навичок професійного досвіду на посаді помічника інспектора підрозділу Державного департаменту з питань виконання покарань.
