- •А95 Психологическая практика в школе: Методическое пособие (3-е изд.). – Казань, 2009. –119 с.
- •© Ахметзянова н.В. 2009
- •Глава 1. Содержание педагогической практики
- •Глава 2. Тестовые приложения для исследования личности
- •Глава 1. Содержание педагогической практики
- •1.1. Задания, предусмотренные практикой и их значение
- •1.2. Требования к выполнению психологических заданий
- •1.3. Общие принципы и организация психолого-педагогического
- •1.4. Сбор материала для психолого-педагогических характеристик
- •1.6. Пояснения к составлению
- •2.1. Анализ семейных взаимоотношений
- •Опросник асв
- •Бланк для ответов
- •Правила пользования опросником асв
- •Анализ и интерпретация результатов
- •Нарушение процесса воспитания в семье
- •1.1. Уровень протекции в процессе воспитания
- •Степень удовлетворения потребностей ребенка
- •1.3. Количество и качество требований к ребенку в семье
- •Сочетание различных отклонений в воспитании
- •2. Психологические причины отклонений в семейном воспитании
- •2.1. Отклонения личности самих родителей
- •2.2. Психологические (личностные ) проблемы родителей, решаемые за счет ребенка
- •2.2. Корректурная проба
- •Цель: Исследование степени концентрации и устойчивости внимания
- •2.3. Исследование оперативной вербально-сюжетной памяти
- •2.4. Исследование образной памяти
- •2.5. Изучение особенностей слуховой памяти Заучивание 10 слов
- •Интерпретация результатов
- •2.6. Исследование воображения Тест Гилфорда
- •2.7. Выделение существенных признаков
- •2.8. Школьный тест умственного развития
- •Время на проведение субтестов
- •Обработка результатов тестирования
- •Наборы заданий Описание и примеры набора заданий № 1
- •Набор заданий № 1
- •Описание и примеры набора заданий № 2
- •Набор заданий № 2
- •Описание и примеры набора заданий № 3
- •Набор заданий № 3
- •Описание и примеры набора заданий №4
- •Набор заданий №4
- •Описание и примеры набора заданий № 5
- •Набор заданий № 5
- •Описание и примеры набора заданий № 6
- •Набор заданий № 6
- •2.9. Толкование пословиц
- •2.10. Опросник терминальных ценностей (и. Г. Сенин)
- •Текст опросника
- •Структура опросника, процедура его разработки и психометрической проверки
- •Интерпретация полученных данных по шкалам терминальных ценностей
- •Интерпретация данных по шкалам жизненных сфер
- •Интерпретация данных по шкалам терминальных ценностей внутри жизненных сфер Сфера профессиональной жизни
- •Сфера семейной жизни
- •Сфера увлечений
- •2.11. Определение направленности личности
- •Интерпретация факторов лд
- •2.13. Методика исследования самооценки личности
- •2.14. Опросник epi
- •Текст опросника
- •Нейротизм
- •Лживость
- •Интерпретация данных
- •2.15. Тест Томаса
- •Текст опросника
- •2.16. Мотивы предпочтений в межличностных отношениях
- •Обработка и интерпретация
- •2.17. Мотивы учебной деятельности
- •I. Учебн0-методические:
- •II. Житейские:
- •IV. Личностные качества учителя:
- •Бланк для ответов
- •Обработка и интерпретация
Описание и примеры набора заданий № 2
К слову, которое стоит в левой части бланка, надо подобрать из четырех предложенных слов такое, которое совпадало бы с ним по смыслу, т. е. слово-синоним. Это слово надо подчеркнуть. Выбрать можно только одно слово.
Пример:
Век — а) история; б) столетие; в) событие; г) прогресс. Правильный ответ — «столетие». Поэтому это слово подчеркнуто.
Следующий пример:
Прогноз — а) погода; б) донесение; в) предсказание; г) причина. Здесь правильным ответом будет слово «предсказание». Оно и должно быть подчеркнуто.
Набор заданий № 2
1. Прогрессивный — а) интеллектуальный; б) передовой; в) ловкий; г) отсталый.
2. Аннулирование — а) подписание; б) отмена; в) сообщение; г) отсрочка.
3. Идеал — а) фантазия; б) будущее; в) мудрость; г) совершенство.
4. Аргумент — а) довод; б) согласие; в) спор; г) фраза.
5. Миф — а) древность; б) творчество; в) предание; г) наука.
6. Аморальный — а) устойчивый; б) трудный; в) неприятный; г) безнравственный.
7. Анализ — а) факты; б) разбор; в) критика; г) умение.
8. Эталон — а) копия; б) форма; в) основа; г) образец.
9. Сферический — а) продолговатый; б) шаровидный; в) пустой; г) объемный.
10. Социальный — а) принятый; б) свободный; в) запланированный; г) общественный.
11. Гравитация — а) притяжение; б) отталкивание; в) невесомость; г) подъем. 12. Аграрный — а) местный; б) хозяйственный; в) земельный; г) крестьянский.
13. Экспорт — а) продажа; б) товары; в) вывоз; г) торговля.
14. Эффективный — а) необходимый; б) действенный; в) решительный; г) особый.
15. Радикальный — а) коренной; б) ответный; в) последний; г) отсталый.
16. Негативный — а) неудачный; б) ложный; в) отрицательный; г) неосторожный.
17. Мораль — а) этика; б) развитие; в) способность; г) право.
18. Модифицировать — а) работать; б) наблюдать; в) изучать; г) видоизменять.
19. Субъективный — а) краткий; б) общественный; в) личный; г) скрытый.
20. Сентиментальный — а) поэтический; б) чувствительный; в) радостный; г) странный.
Описание и примеры набора заданий № 3
Вам предлагается три слова. Между первым и вторым словом существует определенная связь. Между третьим и одним из пяти слов, предлагаемых на выбор, существует аналогичная, та же самая связь. Это слово Вам следует найти и подчеркнуть.
Пример:
Песня : композитор = самолет: ?
а) аэропорт; б) полет; в) конструктор; г) горючее; д) истребитель.
Правильный ответ — «конструктор». Поэтому это слово должно быть подчеркнуто.
Следующий пример:
Добро : зло = день : ?
а) солнце; б) ночь; в) неделя; г) среда; д) сутки.
Здесь правильным ответом будет слово «ночь», поэтому оно должно быть подчеркнуто.
Набор заданий № 3
1. Глагол : спрягать = существительное : ?
а) изменять; б) образовывать; в) употреблять; г) склонять; д) писать.
2. Фигура : треугольника = состояние вещества : ?
а) жидкость; б) движение; в) температура; г) вода; д) молекула.
3. Тепло : жизнедеятельность = кислород : ?
а) газ; б) вода; в) растение; г) развитие; д) дыхание.
4. Роза : цветок = капиталисты : ?
а) эксплуатация; б) рабочие; в) капиталисты; г) класс; д) фабрика.
5. Холодно : горячо = движение : ?
а) инерция; б) покой; в) молекула; г) воздух; д) взаимодействие.
6. Слагаемое : сумма = сомножители : ?
а) разность; б) делитель; в) произведение; г) умножение; д) число.
7. Числительное : количество = глагол : ?
а) идти; б) действие; в) причастие; г) часть речи, д) спрягать.
8. Растение : стебель = клетка : ?
а) ядро; б) хромосома; в) белок; г) фермент; д) деление.
9. Молния : свет = явление тяготения : ?
а) камень; б) движение; в) сила тяжести; г) вес; д) Земля.
10. Стихотворение : поэзия = рассказ : ?
а) книга; б) писатель; в) повесть; г) предложение; д) проза.
11. Север : юг = осадки : ?
а) пустыня; б) полюс; в) дождь; г) засуха; д) климат.
12. Первобытнообщинный строй : рабовладельческий строй = рабовладельческий строй : ?
а) социализм; б) капитализм; в) рабовладельцы; г) государство; д) феодализм.
13. Горы : высота = климат : ?
а) рельеф; б) температура; в) природа; г) географическая широта; д) растительность.
14. Старт : финиш = пролог : ?
а) заголовок; б) введение; в) кульминация; г) действие; д) эпилог.
15. Война : смерть = частная собственность : ? .
а) феодалы; б) капитализм; в) неравенство; г) рабы; д) крепостные крестьяне.
16. Диаметр : радиус = окружность : ?
а) дуга; б) сегмент; в) отрезок; г) линия; д) круг.
17. Колумб : путешественник = землетрясение : ?
а) первооткрыватель; б) образование гор; в) извержение; г) жертвы; д) природное явление.
18. Папоротник : спора = сосна : ?
а) шишка; б) иголка; в) растение; г) семя; д) ель.
19. Понижение атмосферного давления : осадки = антициклон : ?
а) ясная погода; б) циклон; в) климат; г) влажность; д) метеослужба.
20. Рабовладельцы : буржуа = рабы : ?
а) рабовладельческий строй; б) буржуазия; в) рабовладельцы; г) наемные рабочие; д) пленные.
21. Молоток : забивать = генератор : ?
а) соединять; б) производить; в) включал»; г) изменять; д) нагревать.
22. Прямоугольник : плоскость = куб : ?
а) пространство; б) ребро; в) высота; г) треугольник; д) сторона.
23. Эпителий : ткань = аорта : ?
а) сердце; б) внутренний орган; в) артерия; г) вена; д) кровь.
24. Богатство : бедность = крепостная зависимость : ?
а) крепостные крестьяне; б) личная свобода; в) неравенство; г) частная собственность; д) феодальный строй.
25. Роман : глава = стихотворение : ?
а) поэма; б) рифма; в) строфа; г) ритм; д) жанр.
