Глава 7 Простые средства от «блох»

В этой главе автор говорит, как избежать мелких ляпов из числа тех, что снисходительно называют «блохами». И решительно возражает литературным конформистам от журналистики, убеждающим: не придирайтесь к мелочам, оценивайте по большому счету. «Блохи» затрудняют восприятие текста и могут «обнулить» весь «большой счет».

Вовсе не для того, чтобы обескуражить начинающего журналиста, а исключительно с целью укрепить духом перед встречей с суровой действительностью, скажу: как ни старайся, литературных ляпов все равно не избежать. С этим надо смириться и воспринимать как данность. Нередко читаешь свой же опубликованный материал, и оставшиеся на голове волосы встают дыбом: да как я мог такое сморозить? И где при этом был корректор?

Блохи они потому так и называются, что выскочить могут где и когда угодно. За всеми не уследит ни автор, ни самый дотошный корректор: в советское время не зря в солидных газетах и издательствах каждый текст читали перекрестно два корректора.

На одном из сайтов встретилась любопытная фраза со ссылкой на некоего американского магната: «Не бойтесь пропускать ляп. Читателю это может понравиться». парадокс, не лишен здравого смысла.

Но это вовсе не значит, что с литературными блохами невозможно или не следует бороться. Надо признать реальность их появления и не комплексовать по данному поводу. А вместе с тем совершенствовать свой профессионализм, чтобы максимально вычищать их, делая свой материал ясным и простым для восприятия.

Огрехи в журналистских материалах встречаются как чисто стилистические, так и смысловые. Поскольку у нас не филологическое исследование, мы рассмотрим и те, и другие в одной главе.

Имя собственное

Имя героя публикации, интервьюируемого или специалиста, на мнение которого вы ссылаетесь, в тексте играют большую роль. Оно придает вес и достоверность публикации. Оно служит ориентиром для читателей: одних привлекает, других заставляет отложить чтение (не интересен мне этот человек или я ему не верю и тратить время на чтение не буду).

Вот почему следует четко обозначить имя в самом начале публикации. Если есть лид – то в лиде. При этом руководствоваться надо следующими правилами.

Правило 1 – первый раз имя обязательно напишите в именительном падеже. Так легче для восприятия. Особенно, когда имя нерусское, с особым ударением, к тому же имеющее специфику склонения.

Предлагаю небольшой психологический практикум. Взгляните на начало (по сути это лид) текста, который приведен ниже курсивом. Именно взгляните, охватив его целиком глазами, как обычно делаем мы это в жизни. И скажите, главный собеседник – мужчина или женщина? А затем ответьте на тот же вопрос, прочитав лид. (Имя специалиста выделено в статье – как и в данной перепечатке -- жирным шрифтом и обращает на себя внимание в первую очередь.)

Наука о климате развивается бурно, но проблема точных прогнозов остается для ученых проблемой практически неразрешимой. На этом фоне почти фантастически выглядит заявление старшего преподавателя Башкирского педагогического университета Рима Шагиева о возможности составления прогноза погоды на … 100 лет вперед. Но еще более невероятно, что предсказания его сбываются со 100%-ной точностью.(392 зн.)

Первое впечатление: собеседником выступает женщина – Рима Шагиева (одно «м» в имени не смущает: имя собственное допускает особенности орфографии). А на самом деле, это Рим Шагиев.

Правило 2 – когда в первый раз вводите имя, лучше поставить его либо в начало предложения, либо в конец. Для лида – это правило обязательное. Причем давать имя собеседника в лиде желательно заглавными буквами.

С учетом правил номер один и два приведенный пример лида из статьи о прогнозировании погоды лучше дать в одном из двух вариантов:

Вариант 1.

Рим ШАГИЕВ, старший преподаватель Башкирского педуниверситета, утверждает: достоверно спрогнозировать изменения климата можно на 100 лет вперед. Это звучит фантастически на фоне предсказаний современной климатологии, обманчивых как настроение ветреной красавицы. Но – самое поразительное -- все прогнозы ученого до сих пор сбывались на сто процентов. (354 зн.)

Вариант 2.

Достоверно спрогнозировать изменения климата можно на 100 лет вперед. Так утверждает старший преподаватель башкирского университета Рим ШАГИЕВ.(147 зн.)

Правило 3 – «разносите» имена собственные в тексте. Два имени, написанные подряд, то есть не разделенные другими членами предложения, сливаются и трудны для восприятия.

Фразы, подобные этой следует категорически избегать: «Между тем помощник заместителя генерального прокурора Николая Шепеля Сергей Прокопов заявил, что …». Тем более, здесь вовсе не требуется упоминать имя генпрокурора. Достаточно сказать: «заместитель генпрокурора страны Сергей Прокопов заявил …». В данном контексте важно, кому принадлежит высказывание. И упоминание имени главного прокурора страны дополнительной информации не несет.

А вот как даже в лиде нагромождает имена и фамилии одна из старейших и ведущих общероссийских газет:

На недавнем Конгрессе демократических сил единым кандидатом от белорусской оппозиции на президентских выборах 2006 года был избран Александр Милинкевич. О том, каковы цели противников Александра Лукашенко, Милинкевич рассказал корреспонденту Елене Данейко.(255 зн.) (Лукашенко -- президент Белоруссии на тот момент. – авт.)

В коротком лиде три имени. При быстром чтении не сразу уловишь, а кто же главное действующее лицо публикации. Даже при том, что имя интервьюируемого повторяется в двух предложениях дважды. Кстати, делать это не следует. Мало вразумительно выглядят в тексте -- именно выглядят, а, значит, и плохо воспринимаются на уровне сознания – идущие подряд три имени собственных: “Александра Лукашенко, Милинкевич”. И уж совсем лишнее -- включать в лид фамилию корреспондента. Тем более, выделять жирным шрифтом. (Я для наглядности выделил курсивом.)

Тот же текст легче воспринимается в таком варианте:

Александр Милинкевич, белорусский ученый-физик, избран на недавнем Конгрессе демократических сил Белоруссии единым кандидатом от оппозиции на президентских выборах 2006 года. Он рассказывает, каковы цели противников нынешнего президента страны. (244 зн.)

Правило 4 – стройте фразу так, чтобы в тексте вообще не употреблялись подряд никакие имена собственные: будь то имена людей или названия организаций, или аббревиатуры названий. Ведь названия организаций и аббревиатуры также пишутся с большой буквы, а, значит, затрудняют восприятие имени героя, если стоят рядом с ним. Как, например, в этом предложении:

Проект, о котором рассказал главный специалист по внешним связям Государственной геофизической обсерватории им. Воейкова Александр Зайцев, рассчитан на пять лет.

За редким исключением «разнести» по тексту имя героя и другие имена собственные можно. Хотя порой приходится изрядно потрудиться и даже менять весь контекст, то есть соседние предложения. Но делать это необходимо. В приведенном случае проблем никаких не возникает, смысл фразы не изменится, а имя собственное восприниматься будет легче, если написать так:

Проект, о котором рассказал Александр Зайцев, главный специалист по внешним связям Государственной геофизической обсерватории им. Воейкова, рассчитан на пять лет.

Не исключено, что можно написать и так (правда, в данном варианте иначе расставлены смысловые акценты по сравнению с оригиналом):

Александр Зайцев, главный специалист по внешним связям Государственной геофизической обсерватории им. Воейкова, рассказал о проекте, который рассчитан на пять лет.

Деепричастный оборот

Неверное использование деепричастного оборота может привести к конфузу. Казалось бы, уже все пишущие должны знать «классическое»: Садясь в трамвай, у него слетела шляпа.

Тем не менее, подобные ляпы встречаются нередко:

- Вернув обезьян в привычные условия, у них быстро восстановились нормальные сон и аппетит;

- Перечитывая Пушкина во взрослом возрасте, ему открылась вся философская глубина творчества поэта.

Причина ошибки во всех случаях одна – стремление использовать деепричастный оборот вместо подчиненного предложения в сложноподчиненном предложении времени с союзом «когда». На самом деле писать надо было таким образом: «когда он садился в трамвай, …», «когда обезьян вернули в привычные условия, …», «когда он перечитывал Пушкина во взрослом возрасте, …».