- •Соціологія: 100 питань 100 відповідей - Подольська є.А
- •1.Соціологія як системний погляд на суспільство
- •2.Історія розвитку соціологічної думки
- •3.Соціологія як системним погляд на суспільство
- •4.Сучасна цивілізація і соціальні трансформації
- •5.Соціальна стратифікація. Культура. Соціальне управління
- •6.Особливості функціонування соціальних інститутів
- •7.Особистість в системі соціальних зв'язків
- •Передмова
- •1.Соціологія як системний погляд на суспільство Що вивчає наука "соціологія"? Що є її предметом?
- •Що спільного і які відмінності між соціологією та іншими суспільними науками?
- •У чому полягає специфіка соціологічного підходу до аналізу суспільства?
- •У чому полягають особливості соціологічних методів дослідження?
- •Що таке "соціальний інститут"? Які функції виконують соціальні інститути?
- •Що таке "соціальна організація"?
- •Які виділяються рівні соціологічного знання?
- •Яку роль виконують соціологічні теорії?
- •Які функції виконує соціологія?
- •2.Історія розвитку соціологічної думки Як складались теоретичні уявлення про суспільство?
- •Як Огюст Конт визначав предмет, структуру та можливості нової науки — соціології?
- •У чому полягає сутність "органіцизму" в соціології Герберта Спенсера?
- •Які основні положення соціальної теорії марксизму?
- •Завдяки яким ідеям Еміля Дюркгейма вважають творцем сучасної соціологічної науки?
- •Які ідеї Макса Вебера дозволяють вважати його соціологічну систему гуманістичною соціологією?
- •У чому полягає сутність функціоналізму у соціології?
- •В чому сутність конфліктного підходу у соціології?
- •У чому полягає сутність символічного інтеракціонізму?
- •Які ідеї розвивали представники "натуралістичної соціології"?
- •Які концепції відносяться до психологічного напряму в соціології?
- •Які ідеї домінували в ході формування і розвитку Київської держави?
- •Як осмислювалися суспільні відносини за часів козацької доби?
- •Які соціально-економічні та культурно-ідеологічні передумови сприяли розвитку суспільно-політичної думки в Україні?
- •У чому полягала ідейна поляризація поглядів на людину в суспільно-політичній думці України кінця XVI-XVII ст.?
- •Які події духовного життя України сприяли розвитку ідей про гідність людини та патріотизм?
- •Чим характеризуються соціологічні погляди Григорія Савича Сковороди?
- •Які основні риси українського романтичного світогляду?
- •Як осмислювалося буття українського народу мислителями революційно-демократичного напрямку?
- •Які об'єктивні закономірності суспільного розвитку виділяв Іван Якович Франко?
- •Як осмислюються проблеми людини та історії представниками релігійного екзистенціалізму в українській соціології?
- •Як осмислюються проблеми мови національної ідеї та федерального устрою в соціології громадівців?
- •Які варіанти досягнення державного суверенітету пропонують в'ячеслав Липинський та Дмитро Донцов?
- •3.Соціологія як системний погляд на суспільство Які основні теоретичні підходи до аналізу суспільства?
- •У чому полягає сутність системного підходу до аналізу суспільства?
- •Які основні риси суспільства як соціальної системи?
- •Що означає цілісність суспільства?
- •Що таке "соцієтальна система"?
- •Які основні характеристики соціологічної уяви?
- •Чим характеризується соціальна взаємодія?
- •Як взаємопов'язані основні сфери життєдіяльності суспільства?
- •Що включає сфера управління соціальними процесами?
- •4.Сучасна цивілізація і соціальні трансформації Які причини та основні риси глобальної трансформації?
- •В чому сутність еволюціоністських теорій розвитку суспільства?
- •Який характер приписують діям і подіям автори циклічних теорій?
- •Яких характеристик набуває суспільство в результаті модернізації?
- •У чому сутність теорії постіндустріального суспільства?
- •У чому відмінність дискурсів прогресу, кризи і травми у трансформації суспільства?
- •В яких формах можуть протікати соціальні зміни?
- •Які основні риси суспільства в умовах його пост модернізації?
- •На яких соціологічних ідеях формуються образи майбутнього суспільства?
- •В чому виявляються особливості соціологічного прогнозування?
- •Які існують види соціальних інновацій?
- •Які функції виконує інноваційна культура?
- •5.Соціальна стратифікація. Культура. Соціальне управління Що являє собою соціальна стратифікація?
- •Які існують моделі класового розподілу суспільства?
- •В чому сутність соціальної мобільності?
- •Які причини появи маргінальності в суспільстві?
- •Які основні елементи культури?
- •Які функції виконує культура?
- •У чому сутність культурної інтеграції та асиміляції?
- •Які існують культурні форми? Що таке субкультура?
- •В чому сутність культурних конфліктів і які існують їх види? Що таке аномія?
- •Які особливості соціокультурних трансформацій у сучасному суспільстві?
- •Яка мета і функції управління?
- •На яких принципах здійснюється управління?
- •Які особливості формальної і неформальної організації? Що таке "ідеальний тип бюрократії", за Вебером?
- •Як співвідносяться категорії "управління", "менеджмент", "керівництво"?
- •Чим визначається характер команди?
- •Які існують моделі і типи команд?
- •Які принципи формування і розвитку управлінських рішень?
- •Які етапи і процедури процесу ухвалення рішення?
- •6.Особливості функціонування соціальних інститутів Які функції виконує економічна соціологія?
- •Які особливості та моделі економічної поведінки?
- •Що вивчає соціологія політики?
- •У чому сутність громадянського суспільства? Які основні інститути громадянського суспільства?
- •Які основні рівні, типи та елементи політичної культури?
- •Що є предметом соціології освіти? Які функції виконує соціологія освіти?
- •Які методологічні підходи до дослідження освіти розроблені в соціології освіти?
- •Що являє собою сім'я як соціальний Інститут?
- •Які функції виконує сім'я як соціальна група?
- •Які критерії успішності шлюбу? Від чого залежить репродуктивна поведінка особистості?
- •Які функції виконує релігія в суспільстві?
- •7.Особистість в системі соціальних зв'язків у чому полягає сутність влади?
- •Які існують основні форми та виміри влади?
- •Якою є структура влади?
- •Які механізми соціального контролю існують у суспільстві?
- •Що таке конформізм? Чим він викликаний у суспільстві?
- •Які існують методи реалізації соціального контролю у суспільстві?
- •Які існують теорії лідерства?
- •Які існують основні стилі управління? Які якості повинен мати лідер?
- •Як лідер може сприяти ефективній командній діяльності?
- •Які соціологічні категорії охоплюють сутність діяльності людини?
- •Які основні характеристики соціальної дії?
- •Що таке "соціальна група"? Які існують форми міжособистісних стосунків?
- •У чому полягає сутність мотивації?
- •Які існують концепції соціального конфлікту?
- •Які причини і типи конфліктних відносин? Яким є механізм розв'язування соціального конфлікту?
Які функції виконує інноваційна культура?
Історично стійка система норм, правил і способів здійснення нововведень в різних сферах життя суспільства, характерна для даної соціокультурної спільноти, представляє собою інноваційну культуру.
Це історично пристосована в конкретному соціумі структура моделей і алгоритмів інноваційних дій. Вона відіграє роль соціокультурного механізму регуляції інноваційної поведінки соціальних суб'єктів.
Інноваційна культура виконує наступні функції:
трансляційну — передача з минулого в теперішній час і з теперішнього часу в майбутнє усталених типів інноваційної поведінки соціальних суб'єктів, які пройшли тривалу апробацію і набули певного ціннісного забарвлення в рамках даного суспільства;
селекційну — відбір знову створених або запозичених інноваційних поведінкових моделей, які в щонайбільшій мірі відповідають потребам суспільства на певному етапі його розвитку;
інноваційну — розкриття креативних можливостей описуваного соціокультурного механізму, вироблення нових типів інноваційної поведінки на основі зразків інноваційної діяльності, які виникли всередині самої культури або були щеплені ззовні.
Досвід становлення світових цивілізацій свідчить про те, що не існує єдиного для всіх оптимального балансу у функціональному полі інноваційної культури. Її розвиток — це постійна зміна стабільних і "гіпер функціональних" періодів, коли має місце різкий зсув в роботі соціокультурного механізму у напрямі форсованої реалізації тієї або іншої функції.
Інноватика — наука про цілеспрямовані зміни, нововведення в соціальній організації, які вносять в них відносно стабільні елементи, що істотно перетворюють цілі, функції і характер їхнього управління. На відміну від змін, що виникають спонтанно, інноватика розглядає механізм змін, які ініціюються і контролюються. Розрізняються два шляхи, які проходить процес інституціоналізація:
Перший — це нормативні інновації і їхня дифузія (проникнення, розповсюдження норм в групі, в суспільстві).
Другий — це, за термінологією Роберта Мертона, інституціоналізоване відхилення від правил. В першому випадку процес починається в той момент, коли хто-небудь починає діяти по-новому або проголошує новий спосіб дії як правильний, гідний. В другому випадку характерним є відхід від колишньої традиції, маніфестація явища оригінального, творчого, новаторського.
Можна виділити три основні етапи інноваційного процесу: виявлення імпульсу змін (на основі інформації, що поступає із зовнішнього середовища). Наприклад, наукові публікації, технічна і торгова пропаганда, виставки, ярмарки можуть стимулювати технологічні зміни, а труднощі із збутом продукції, зниження прибутку — економічні і управлінські перетворення;
—усвідомлення потреби в змінах, коли вході глибокої аналітичної роботи, пов'язаної з психологічною ломкою стереотипів, осмисленням чинників кризової свідомості, визнається неспроможність попереднього шляху, колишніх цінностей і ідеалів; подолання опору, який виступає реакцією на зміни. Це виявляється, як правило в інерції, страху, порушеннях звичок.
Після ініціації інновацій (перша фаза) важливе значення має їхнє виявлення (друга фаза), тобто момент, який відділяє інновацію, що колись була "приватною справою" ініціатора, від інновації, яка вже стає "публічною". Необхідною умовою суспільного сприйняття інновації є створення доступу до неї з боку інших людей, сповіщання про неї.
Проте, виявлення інновації не означає її негайного успіху. Тому важливим рівнем є процес фільтрації, своєрідної селекції (третій етап) інновацій. Іноді селекція проводиться спонтанно в звичайному повсякденному житті (наприклад, керівник кафедри забороняє використовувати суперечливі, спірні дослідницькі методи, або сусіди засуджують нетиповий спосіб життя артистичної сім'ї). В інших випадках селекція стає завданням спеціально створених для цього установ і органів (цензура, комісії по винаходах, художня критика, літературне рецензування і т.п.)
Механізми фільтрації в значній мірі залежать від самої інновації. Якщо інновації йдуть "зверху" (наприклад, в законодавчій сфері, пов'язаній з розпорядженнями, регламентами), то фільтрація має характер спонтанної суспільної реакції, яка виявляється в ігноруванні, невиконанні нових правил. Може виникнути і спонтанний рух опору — організована відсіч нав'язаним законам, їх недотримання за допомогою різноманітних видів тиску, натиску, бойкоту і навіть фізичних заходів дії супроти конформістів.
Якщо інновації йдуть "зверху" і стосуються моралі, звичаїв, то блокуючі функції виконують організовані державні і адміністративні агенти (коли справа заходить про інновації, що порушують закони або підривають політичний устрій) або організації іншого типу, наприклад, релігійні (коли йдеться про інновації, що підривають етичні постулати, ухвалені даною церквою).
Якщо інновація пройшла фільтрацію, то наступає четверта фаза — дифузія. Виділяються п'ять основних форм дифузії. Перша з них — компенсація, коли інновація вивільняє, викликає до життя ланцюг зворотних негативних суперечностей, які шляхом контр реформ можуть привести до обмеження сфер вияву інновації і навіть до її викорінювання і до повернення статус-кво.
Може бути навіть над компенсація, коли опір супроти видимої інновації настільки сильний, що реакція компенсаційних механізмів переходить за межі тієї сфери, в якій була ініційована інновація (наприклад, ультра консервативна реакція на зміни).
Третя можливість — це посилення, засноване на дії позитивних зустрічних сил, що приводять в рух процеси само посилення. Первинна зміна викликає тут ряд подальших змін в інших областях нормативної структури, приводячи до примноження числа інновацій і навіть до фундаментальних перетворень всієї нормативної структури. Прикладом може служити лавиноподібний розвиток в історії соціальних революцій.
Четвертий можливий різновид процесу дифузії, як справедливо відзначає Петер Штомпка, — це дисперсія, або розпиленість і розосередження первинних інновацій, Відбуваються випадкові перетворення в певній обмеженій групі інших норм, цінностей, ролей або інститутів, залишаючись в результаті лише хаотичною мозаїкою не пов'язаних однієї з іншою реформ, що не зачіпають фундаментальні основи колишньої нормативної структури. Інноваційний вплив при цьому відводиться в побічні канали, увага суспільства відволікається від першорядних завдань.
Останній варіант дифузії — це ізолювання, або свого роду можливість заморозити зміни в їхньому початковому вигляді, запобігти будь-яким широким наслідкам. Інновація в такому разі не викликає ніякої реакції посилення, а лише може перетворювати окрему роль, цінність або інститут.
Це можливо, або коли нормативна структура особливо сильно дезінтегрована, аморфна, позбавлена внутрішніх зв'язків, або тоді, коли інновація стосується периферійних складових структури (наприклад, споруда нового пам'ятника кардинально не вплине на рівень історичної свідомості суспільства, введення нового типу військового мундира не чинить істотного впливу на правила поведінки, шо існують в армії).
П'ята і остання фаза розвитку нормативної інновації — це пристосування змін, глибинне, на тривалий термін вкорінення інновацій в нормативній системі.
У результаті описаної процедури інституціоналізація можуть бути досягнуті наступні результати:
збереження статус-кво, або відсутність змін;
зміни, протилежні наміру, які наступають у тому випадку, коли механізми компенсації реагують дуже бурхливо;
маргінальні зміни, коли зміни зачіпають лише яку-небудь окрему складову, шо займає периферійне положення в структурі, і не мають ніяких інших відгуків і наслідків; —радикальні зміни, коли перетворенням підлягають головні, основні складові тієї або іншої структури (наприклад, базова система цінностей);
опортуністичні зміни, за яких нормативні інновації проводяться випадково, без взаємного узгодження і координації одного з іншим, щоб пом'якшити будь-які напружені, особливо гострі ситуації, або суспільні суперечності;
тотальні зміни революційного характеру (зміна систем, зміна ладу), коли всі існуючі компоненти і сегменти нормативної структури підлягають модифікації, яка здійснюється в результаті або. реформ широкої дії, або ескалації і посилення змін, проведених спочатку в більш вузькій сфері.
"Життєвий цикл" нововведень включає три етапи:
• зародження — усвідомлення потреби і можливості пошуку новини, розробка і експериментальне упровадження. Стадія зародження може бути описана і в таких поняттях, як:
інноваційний задум (систематизоване зведення аналізу запитів навколишнього середовища);
проект (ухвалений і деталізований задум, пропрацювана ідея);
план (затверджений інноваційний проект);
експеримент;
упровадження нововведень.
дифузія — багатократне повторення, тиражування нововведень на інших об'єктах;
рутинізація нововведень, коли вони реалізуються на інших, постійно функціонуючих елементах відповідних об'єктів.
Процес нововведень вимагає попереднього діагностичного дослідження. Перш ніж переходити до дій, необхідно уявити, які потоки інформації необхідні між людьми і в чому конкретно повинна полягати істотність змін. В інноваційному проекті повинно бути визначено, кому, від кого, коли і яка саме інформація необхідна для виконання роботи.
Необхідно виявити окремих осіб і групи, чия прихильність до змін неодмінно потрібна для їхнього здійснення, виробити план завоювання прихильників вирішальної частини співробітників, створити систему для відстежування за змінами, що відбуваються в зовнішньому середовищі, щоб вчасно вносити корективи. Першочерговим завданням є аналіз поведінки людей, що володіють ключовим впливом (формальних і неформальних лідерів), для визначення їхнього нинішнього ставлення до інновацій.
Важливо встановити, який зміст внутрішньо організаційної культури, основні норми, цінності і переконання, необхідно визначити, які елементи внутрішньо організаційної культури підлягають зміні, а які важливо зберегти.
Виділяються три основні стратегії виробничих організацій по відношенню до інновацій: оборонна: організації не прагнуть і не мають можливості проводити інноваційні розробки, прагнуть перейняти досвід і досягнення інших;
активно-наступальна стратегія означає постановку цілі стати першим, провідним підприємством в цій галузі або на певній ділянці;
помірно-наступальна стратегія — це позиція другого самого кращого виробника. Основною метою цієї стратегії є прагнення застерегти себе від ризику, але і не відстати від тих, хто вже запровадив нововведення.
Інноваційний процес є джерелом суперечностей, соціальної напруженості. Всяка зміна неминуче протиставляється організації, що вже склалася, її цілям, зв'язкам, культурі. Функціонування організації — це завжди циклічне відтворення якихось дій, результатів, Воно тільки тоді може бути ефективним, коли є регулярним.
У міру функціонування організації в ній відбувається постійне накопичення "минулої праці", яке об'єктивується в техніці, матеріалізованих формах і організаційній структурі.
Цей процес призводить не тільки до наростання "маси", але і до ускладнення зв'язків, залежностей "щільності". Це призводить до порушення стабільності. Але ж стабільність складу, структури, цілей системи є найважливішою умовою її функціонування. Тому перед ініціаторами нововведень встає проблема: яким чином провести необхідну зміну в організації, привести її у відповідність з радикальними змінами в навколишньому середовищі і в той же час уникнути ризику загибелі самої організації.
Найефективнішою може здатися революційна ломка, швидкий демонтаж наявної системи цілей, структури управління виробничої організації. Але це дуже ризикований крок, оскільки він зв'язаний з дезорганізацією і утворенням хаосу в раніше контрольованій сфері діяльності. Потрібні великі зусилля, щоб відновити керованість даної організації.
Інший шлях — поступові "покрокові" зміни, за яких, здавалося б, немає ризику, і позитивний ефект нововведень забезпечений. Але теорія систем (а організації є системними об'єктами і функціонують за законами теорії систем) встановила, що "покрокові" зміни досить швидко "приручаються" старою системою і практично не дають ефекту.
Отже, системний об'єкт повинен мінятися також системно, тобто у разі корінної переорієнтації в діяльності організації в ній повинні бути проведені глибокі системні зміни.
