Предмет, задачи и методы психологии Основные понятия по теме:

Авиационная психология – отрасль психологической науки, изучающая деятельность и поведение авиационных специалистов в разных условиях взаимодействия человека и авиационной техники.

Анимизм – древнее учение об объективном существовании, переселении душ и духов.

Анкета (от фр. список вопросов) – опросный лист, самостоятельно заполняемый опрашиваемым по указанным правилам.

Аутогенная тренировка (от греч. сам, происхождение) – активный метод психотерапии, психопрофилактики и психогигиены.

Беседа – один из методов психологии, предусматривающий прямое или косвенное получение сведений путем речевого общения.

Бессознательное – структурный компонент психики. Это неосознаваемые действия и психические явления.

Биографический метод (в психологии) – метод исследования личности, группы людей, базирующийся на анализе жизненного пути, фактов биографии.

Бихевиоризм – учение, в котором в качестве предмета психологических исследований рассматривается только поведение человека и изучается его зависимость от внешних и внутренних материальных стимулов. Основатель американский ученый Д. Уотсон.

Близнецовый метод – помогает выявить роль наследственности, среды и воспитания в психическом развитии личности.

Валидность – мера соответствия результатов исследования объективным внешним критериям.

Военная психология – научная дисциплина, изучающая психику людей в условиях боевой и учебно-боевой деятельности.

Возрастная психология – отрасль психологической науки, которая изучает специфические закономерности психического развития человека на разных возрастных стадиях.

Генетическая психология (от греч. происхождение) – отрасль психологии, изучающая происхождение и развитие психики животных и человека.

Генетический метод – способ изучения психических явлений, состоящий в анализе процесса их возникновения и развития от низших форм к высшим.

Гештальтпсихология – направление психологических исследований, возникшее в Германии в начале ХХ в., утверждала приоритете структуры или целостности, в организации психических процессов,

Гуманистическая психология – направление в психологии, в которой человек рассматривается как высшее духовное существо, ставящее перед собой цель самосовершенствования и стремящееся к ее достижению.

Детская психология – отрасль психологической науки, изучающая условия и движущие силы развития психики на стадии детства, закономерности функционирования и изменения познавательных, волевых и эмоциональных процессов, особенности формирования ребенка как личности.

Деятельность – специфически человеческая , регулируемая сознанием активность, порождаемая потребностями и направленная на познание и преобразование внешнего мира и самого человека.

Дифференциальная психология – раздел психологии, изучающий индивидуальные и групповые особенности, различия и обуславливающие их причины и факторы. Между людьми существуют различия в восприятиях, представлениях, памяти, способностях, характере и т.д. Индивидуальные особенности и различия обусловливаются наследственностью, биологическими и социальными факторами. Определение этих различий и особенностей необходимо для профессионального отбора и подбора групп, выполняющих сложные задачи.

Душа – термин, которым обозначают совокупность высших психических явлений, а также сознание отдельной личности.

Естественный эксперимент – вид эксперимента, проводимый в условиях, близких к обычной деятельности испытуемого.

Житейские знания в психологии – это психологические знания, почерпнутые людьми из обыденной жизни.

Зоопсихология (от греч. животное и душа) – отрасль психологии, изучающая особенности поведения, происхождение и развитие психических процессов у животных.

Инженерная психология – отрасль психологии, изучающая взаимодействие человека и техники.

Интервьюирование – метод социальной психологии, заключающийся в сборе информации, полученной в виде ответов на поставленные вопросы.

Интроспекция – самонаблюдение.

Когнитивная психология – одно из современных направлений исследований в психологии, объясняющее поведение человека на основе знаний и изучающее процесс и динамику их формирования.

Констатирующий эксперимент – здесь выявляются определенные психические особенности и уровни развития соответствующего качества.

Корреляция – мера связи явлений действительности или фактов эксперимента, их взаимозависимость.

Космическая психология – отрасль психологической науки, изучающая закономерности психической деятельности человека в условиях космических полетов.

Культурно – историческая теория развития высших психических функций – теория, объясняющая процесс формирования и развития высших психических функций человека на основе культурных и общественно – исторических условий существования людей. Разработана в 20 – 30е гг. Л.С. Выготским.

Лабораторный эксперимент – метод психологии, осуществляется в искусственных условиях со строгим контролем всех влияющих факторов.

Медицинская психология – отрасль психологии, изучающая особенности психики больного и ее влияние на здоровье и болезнь, взаимоотношения врача и больного, пути оптимизации среды в интересах психического и физического здоровья людей, предупреждения нервно-психических расстройств.

Методология психологии исследует структуру, средства и методы психологического познания, способы обоснования и развития психологических знаний.

Методы психологии – основные пути и приемы научного познания психических явлений и их закономерностей.

Моделирование – как метод применяется в том случае, когда исследование интересующего явления путем простого наблюдения, опроса, теста или эксперимента затруднено или невозможно в силу сложности или труднодоступности. Тогда прибегают к созданию искусственной модели изучаемого феномена, повторяющей его основные параметры и предполагаемые свойства. На этой модели детально исследуют данное явление и делают выводы о его природе.

Моделирование – создание искусственной модели изучаемого феномена, повторяющей его основные параметры и предполагаемые свойства.

Наблюдение – метод психологии заключается в фиксации проявлений поведения и получении суждений о субъективных психических явлениях.

Научные знания в психологии – это устойчивые психологические знания, полученные в процессе теоретического и экспериментального изучения психики людей и животных.

Нейропсихология – отрасль психологической науки, изучающая связь психических процессов, свойств и состояний с работой мозга.

Необихевиоризм – направление в психологии пришедшее на смену бихевиоризма в 30е годы ХХ века. Характеризуется признанием активной роли психических состояний в управлении поведением. Представлен в учениях американских психологов Э.Толмена, Б.Скинера.

Неофрейдизм – учение, возникшее на базе психоанализа З.Фрейда. Связано с признанием существенной роли общества в формировании личности и с отказом от рассмотрения органических потребностей как единственной основы социального человеческого поведения.

Общая психология – фундаментальная часть психологической науки изучающая факты, закономерности и механизмы психической деятельности.

Общение – специфическая форма взаимодействия и взаимовлияния субъектов, порождаемая потребностями совместной деятельности.

Онтогенез – развитие индивида в отличии от развития вида (см. Филогенез).Онтогенез психики означает развитие от рождения до конца жизни.

Опрос – метод психологического изучения, в процессе применения которого людям задаются вопросы и на основе ответов на них судят о психологии этих людей.

Парапсихология (от греч. возле, около) – направление в психологии, изучающее экстрасенсорные способности, возможности неперцептивного (не чувственного) приема – передачи информации и воздействия на физические явления, животных и человека.

Патопсихология – раздел медицинской психологии, изучающий закономерности возникновения и протекания психический болезней.

Педагогическая психология (от греч. дитя веду, воспитывать) – отрасль психологической науки, изучающая закономерности психической деятельности, условия формирования личности в процессе обучения, воспитания, овладения знаниями, навыками, умениями.

Поведение – внешне проявляющаяся активность живых существ.

Психика (от греч. душа) – свойство животных и человека, выполняющее ориентирующие, контролирующие, приспособительные, побуждающие и смыслообразующие функции в поведении и деятельности.

Психические процессы – динамическое отражение действительности в различных формах психических явлений.

Психические свойства – устойчивое образование, обеспечивающее определенный качественно-количественный уровень деятельности и поведения, типичный для данного человека.

Психические состояния – это целостные, временные и динамичные характеристики психической деятельности.

Психоанализ – учение, созданное З.Фрейдом. Содержит систему и методов интерпретации сновидений и других бессознательных психических явлений, а так же диагностики и лечения различных душевных заболеваний.

Психология – наука изучающая факты, закономерности и механизмы психической деятельности.

Психология труда – отрасль психологии, изучающая особенности психики и поведения людей в процессе трудовой деятельности на основе исследования психических процессов, состояний и свойств личности в различных видах трудовой деятельности.

Психология управления – направление в психологической науке, изучающее управленческую деятельность, свойства и качества личности, необходимые для ее успешного осуществления.

Психотерапия – оказание психологической помощи в решении субъектом своих жизненных проблем, самостоятельном преодолении трудностей и отрицательных переживаний.

Рефлексия (от лат. обращение назад, отражение) – самоанализ, осмысление, оценка предпосылок, условий и течения собственной деятельности, внутренней жизни.

Самонаблюдение – восприятие своего внутреннего мира, содержания своих психических процессов, переживаний, проявления личностных качеств, прослеживание за их изменениями.

Сенсуализм – философское учение, для которого ощущения выступают в качестве единственного источника информации и познания человеком внешнего мира.

Социальная психология – отрасль психологии, изучающая закономерности поведения и деятельности людей, обусловленные фактором их включения в социальные группы, а также психологические характеристики самих групп.

Социометрия – метод психологического исследования межличностных отношений в группе, коллективе с целью определения структуры взаимоотношений и психологической совместимости.

Срез – это кратковременное констатация состояния изучаемого объекта на различных этапах его развития.

Теория деятельности – психологическая теория, рассматривающая психические процессы человека как виды внутренней деятельности, происходящей из внешней и имеющей структуру, аналогичную внешней деятельности. Т.д. разработана А.Н.Леонтьевым.

Тест (от англ. проверка) – система заданий, позволяющих измерить уровень развития определенного психического процесса или свойств личности.

Филогенез – история развития различных видов организмов. В психологии филогенез понимается как процесс возникновения и развития психики и поведения животных, а также возникновения и развития сознания в ходе истории человечества.

Формирующий эксперимент – предполагает целенаправленное воздействие на испытуемого в целях формирования у него определенных качеств. Он может иметь обучающий или воспитывающий характер.

Фрейдизм – учение, связанное с именем австрийского психиатра и психолога З.Фрейда. Кроме психоанализа содержит теорию личности, систему взглядов на отношения человека и общества, совокупность идей об этапах и стадиях психосексуального развития человека.

Эксперимент – один из основных методов психологии, опирающийся на точный учет изменяемых независимых переменных, влияющих на зависимую переменную.

Юридическая психология (от лат. права) – область прикладной психологии, изучающая правосознание, психические особенности поведения личности в сфере правовых отношений, методы профилактики правонарушений.