- •Оглавление
- •Пояснительная записка
- •Предмет, задачи и методы психологии Основные понятия по теме:
- •Структурно – логические схемы
- •Контрольные вопросы
- •Практические задания
- •Литература
- •Психика и ее развитие Основные понятия по теме:
- •Структурно – логические схемы
- •Контрольные вопросы
- •Практические задания
- •Суждения
- •Литература
- •Деятельность как способ существования Основные понятия по теме:
- •Структурно – логические схемы
- •Контрольные вопросы
- •Практические задания
- •Литература
- •Личность и индивидуальность Основные понятия по теме:
- •Структурно – логические схемы
- •Контрольные вопросы
- •Практические задания
- •Литература
- •Индивидуальные особенности человека Темперамент Основные понятия по теме:
- •Структурно – логические схемы
- •Контрольные вопросы
- •Практические задания Задание 1. Определите тип темперамента.
- •15.Родителям не стоит заставлять такого ребенка делать все уроки сразу, не вставая из-за письменного стола.
- •Формула темперамента
- •Литература
- •Характер Основные понятия по теме:
- •Структурно – логические схемы
- •Контрольные вопросы
- •Практические задания
- •Методика определения акцентуации характера к. Леонгарда
- •Изменится ли Ваше настроение при приеме алкоголя?
- •Раньше Вы охотно участвовали в кружках художественной самодеятельности, а может, и сейчас участвуете?
- •Литература
- •Способности Основные понятия по теме:
- •Структурно – логические схемы:
- •Контрольные вопросы
- •Практические задания
- •Литература
- •Эмоционально – волевая организация деятельности Эмоции и чувства Основные понятия по теме:
- •Структурно – логические схемы
- •Контрольные вопросы
- •Практические задания
- •Литература
- •Воля Основные понятия по теме:
- •Структурно – логические схемы
- •Контрольные вопросы
- •Практические задания
- •Литература
- •Познавательная деятельность Внимание Основные понятия по теме:
- •Структурно – логические схемы
- •Контрольные вопросы
- •Практические задания
- •Ощущения Основные понятия по теме:
- •Структурно – логические схемы
- •Контрольные вопросы
- •Практические задания
- •Литература
- •Восприятие Основные понятии по теме:
- •Структурно – логические схемы
- •Законы восприятия (по м. Вертгеймеру)
- •Основные свойства восприятия
- •Иллюзии восприятия
- •Контрольные вопросы
- •Практические задания
- •Литература
- •Память Основные понятия по теме:
- •Структурно – логические схемы
- •Состав мнемического действия
- •Контрольные вопросы
- •Практические задания
- •Литература
- •Воображение Основные понятия по теме:
- •Структурно – логические схемы
- •Контрольные вопросы
- •Практические задания
- •Литература
- •Мышление Основные понятия по теме:
- •Структурно – логические схемы
- •Контрольные вопросы
- •Практические задания
- •Литература
- •Речь Основные понятия по теме:
- •Структурно – логические схемы
- •Контрольные вопросы
- •Практические задания
- •Литература
- •Список использованной литературы
Литература
Гамезо М.В. Домашенко И.А. Атлас по психологии: Информ. – метод.пособие к курсу «Психология человека».- М.: Педагогическое общество России, 2001. – С. 94 - 109.
Немов Р.С. Психология. В 3 кн. Кн.1 Общие основы психологии.- 2-е изд. - М.: Просвещение: ВЛАДОС, 1995. – С.263 - 282.
Общая психология: Учебник для вызов / А.Г.Маклаков. - СПб.: Питер, 2003. – С.333 - 353.
Психология: Учебник для педагогических вузов / Под. Ред. Б.А. Сосновского. – М.: Юрайт-Издат,2005.- С. 231 - 247.
Психология: Учебник для студ.средн.пед.учеб.заведений / И.В.Дубровина, Е.Е.Данилова, А.М.Прихожан; Под ред. И.В. Дубровиной. – 2-е изд., стереотип. – М.: Издательский центр «Академия», 2002. - С. 173 - 174.
Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. - СПб.: Питер, 2001. – С.381 - 416.
Список использованной литературы
Айсмонтас Б.Б. Общая психология: Схемы. – М.: Изд-во ВЛАДОС – ПРЕСС, 2002. – 288с.
Гамезо М.В. Домашенко И.А. Атлас по психологии: Информ. – метод.пособие к курсу «Психология человека».- М.: Педагогическое общество России, 2001. – 276с.
Контрольные задания по психологии: Учеб. пособие для студ.сред. и высш.пед.учеб.заведений / Е.Л. Бокуть, Л.А. Першина, А.А. Родина и др.; Ред.-сост. Л.А. Першина. – 2-е изд. Стереотип. – М.: Издательский центр «Академия», 2000 – 96с.
Крысько В.Г. Психология и педагогика: схемы и комментарии. – М.: Изд-во ВЛАДОС – ПРЕСС, 2001.- 368с.
Практикум по общей психологии / Под ред. А.И. Щербакова, В.В. Богословского, Т.И. Бочкаревой. М.: «Просвещение», 1979. – 302с.
Практикум по общей психологии. Учебное пособие / Под ред. К.М. Романова. – М.: Московский психолого – социальный институт; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2002. – 320с. (Серия «библиотека психолога») .
Сапогова Е.Е. Задачи по общей психологии: Учебное пособие для вузов. – М.: Аспект Пресс, 2001. – 447с.
Сборник задач по общей психологии. Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов./ Под ред. В.С.Мерлина. М.: «Просвещение», 1974. – 207с.
