Литература

1. Гамезо М.В. Домашенко И.А. Атлас по психологии: Информ. – метод.пособие к курсу «Психология человека».- М.: Педагогическое общество России, 2001. – С. 172 - 189.

2. Немов Р.С. Психология. В 3 кн. Кн.1 Общие основы психологии.- 2-е изд. - М.: Просвещение: ВЛАДОС, 1995. – С.232 - 262.

3. Общая психология: Учебник для вызов / А.Г.Маклаков. - СПб.: Питер, 2003. – С.298 - 332.

4. Психология: Учебник для педагогических вузов / Под. Ред. Б.А. Сосновского. – М.: Юрайт-Издат,2005.- С. 205 - 218.

5. Психология: Учебник для студ.средн.пед.учеб.заведений / И.В.Дубровина, Е.Е.Данилова, А.М.Прихожан; Под ред. И.В. Дубровиной. – 2-е изд., стереотип. – М.: Издательский центр «Академия», 2002. - С. 170 - 196.

6. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. - СПб.: Питер, 2001. – С.309 - 380.

Речь Основные понятия по теме:

Активная речь - это речь говорящего человека, речь же слушающего человека выступает в пассивной форме.

Внешняя речь - связана с процессом общения, обменом информацией.

Внутренняя речь - речь, не выполняющая функции общения, а лишь обслуживающая процесс мышления конкретного человека.

Воздейственность речи заключается в ее влиянии на мысли, чувства и волю других людей, на их убеждения и поведение.

Выразительность речи связана с ее эмоциональной насыщенностью.

Диалогическая речь - разговор, в котором участвуют не менее двух со­беседников.

Кинетическая речь - вид речи в настоящее время используется в основном в качестве эмоционально - выразительных элементов речи - жестов.

Монологическая речь - речь одного человека, объединенное одной сложной мыслью.

Пассивная речь - речь слушающего человека.

Письменная речь - речь посредством письменных знаков.

Понятность речи достигается синтаксически правильным построением предложений, а также применением в соответствующих местах пауз или выде­ления слов с помощью логического ударения.

Речь – система используемых человеком звуковых сигналов, письменных знаков и символов для представления, переработки, хранения и передачи информации.

Содержательность речи определяется количеством выраженных в ней мыслей, чувств и стремлений, их значительностью и соответствием действи­тельности.

Устная речь - это общение между людьми посредством произнесения слов вслух, с одной стороны, и восприятия их людьми на слух — с другой.

Функции речи:

• функция воздействия заключается в способности человека посредством речи побуждать людей к действию.

• функция выражения заключается в том, что, благодаря речи человек может, с одной стороны, полнее передавать свои чувства, переживания, отноше­ния, а с другой — значительно расширять возможности общения.

• функция обозначения состоит в способности человека посредством речи давать предметам и явлениям окружающей действительности присущие толь­ко им названия.

• функция сообщения состоит в обмене мыслями между людьми посред­ством слов, фраз.

Язык - есть средство общения людей друг с другом.

Структурно – логические схемы