Тема 2. Структура и уровни социологического знания

План

1.Общетеоретическая социология.

2.Специальные социологические теории.

3.Эмпирическая социология.

Литература

1. Беккер Т., Босков А. Современные социологические теории. Пер. с англ. - М.: Изд-во иностранной литературы,1961.

2. Волков Ю.Г. Социология. Серия «Высшее образование». – Ростов-на-Дону: Феникс, 2004.

3. Добреньков В.И., Кравченко А.И. Социология: Учебник. - М.: ИНФРА-М, 2006.

4. Ильин В.В. Теоретическое и эмпирическое в социологии // Социс. 1994. №3.

5. Кравченко А.И. История социологии: учебник. – М.:ТК Велби, изд-во «Проспект», 2006.

6. Кравченко А.И. Социология в вопросах и ответах: Учеб. пособие.– М. ТК Велби, Издательство «Проспект», 2004.

7. Маршак А.Л. Социология: Учеб. пособие. - М.: Наука, 2002.

8. Немировский В.Г. Общая социология: Учеб. пособие. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2004.

9. Павленок П.Д., Савинов Л.И. Социология: Учебное пособие. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2007.

10.Романовский Н.В. Структура и уровни социологического знания // Социс. 2004. №2.

11.Смелзер Н. Социология: Пер. с англ. – М.: Феникс, 1994.

12.Социология. Основы общей теории: Учеб. пособие под ред. Г.В. Осипова, Л.Н. Москвичева. – М.: Аспект Пресс, 1998.

13.Социология: Учебник для вузов / Под ред. В.Н. Лавриненко. – 3-е изд., перераб и доп. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007.

14.Филатова О.Г. Социология: Учебник для вузов. – СПб.: Издательство Михайлова В.А., 2002.

15.Фролов С.С. Социология: Учебник - М.: Гардарики, 2000.

В первом вопросе необходимо отметить, какие проблемы включает в себя общетеоретическая социология, показать особенности концепций, выдвигаемых социологией на фундаментальном уровне. Студентам следует обратить внимание на факт взаимосвязи социологии с другими науками и областями научного знания на уровне общетеоретической социологии, а также на связь теоретических исследований с разработкой концептуальных методологических позиций в социологии. Важно также показать два уровня общетеоретической социологии – макро- и микроуровень, отличия между ними и их взаимосвязь. При раскрытии отличий между микро- и макросоциологией следует обратить внимание на тот факт, что макросоциология исследует крупномасштабные системы и исторически длительные процессы, именно на макроуровне осуществляются взаимосвязи социологии с другими науками, а концепции, выдвигаемые на этом уровне, отличаются высокой степенью абстракции. А микросоциология изучает общение людей в повседневной жизни, их взаимодействие (поведение индивидов, их поступки, мотивы) и теории микросоциологического уровня касаются взаимоотношения малых групп. Студенты должны раскрыть сущность двух теорий макросоциологичекого уровня: теорий функционализма и теорий конфликтов.

Во втором вопросе нужно показать происхождение термина «теории среднего уровня» (был введен американским социологом Р.Мертоном), их промежуточное положение между фундаментальными теориями и конкретно-прикладными исследованиями, а также присущий этим теориям уровень обобщения и структурирования эмпирических данных – в пределах отдельных областей социологического знания – изучение семьи, образования, конфликта, отклоняющегося поведения и т.д.

При рассмотрении третьего вопроса надо дать определение эмпирическому исследованию, показать его цель – приращение научных знаний, открытие новых закономерностей, обнаружение неизвестных социальных тенденций и получение развернутой информации о самых разных явлениях и процессах. Далее следует отметить, что эмпирическое исследование проводится только академическими социологами и привести пример. Важно показать конкретные методы эмпирических исследований – анкетирование, интервью, анализ документов, наблюдение, эксперимент.

Вместе с тем деление социологического знания имеет условный характер, так как все три уровня тесно переплетаются, дополняют друг друга и составляют единую систему социологии как науки.