- •Российский государственный торгово-экономический университет
- •Социология
- •080502 Экономика и управление на предприятии (общественного питания), 080111 Маркетинг, 032401 Реклама, 080507 Менеджмент организации, 080401 Товароведение и экспертиза
- •Информационные данные разработал Алексеенко Ольга Ивановна, к.И.Н., доцент кафедры гуманитарных дисциплин
- •Лист согласования и утверждения умк-д
- •Содержание
- •Выписка из государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования
- •1.2 Требования к уровню освоения содержания курса
- •1 Рабочая программа дисциплины
- •1.1 Цели и задачи курса
- •1.3 Объем дисциплины и виды учебной работы
- •1.4 Содержание теоретического курса
- •Раздел 1. Социология как наука об обществе. История социологии
- •Тема 1. Объект и предмет социологии
- •Тема 2. Классическая западная социология
- •Тема 3. Социологическая мысль в России 2-й половины XIX - начала XX века.
- •Тема 4. Современная западная социология
- •Раздел 2. Культура и общество
- •Тема 5. Сущность и функции культуры в обществе
- •Раздел 3. Общество и социальные институты
- •Тема 6. Социальная структура, институты и общество
- •Тема 7.Семья как социальный институт
- •Раздел 4. Личность и общество
- •Тема 8.Сущность и формы социализации личности
- •Тема 9.Сущность и формы девиации и социального контроля
- •Раздел 5. Социальное неравенство
- •Тема 10.Социальная стратификация и мобильность, их типы в обществе
- •Раздел 6. Социальное взаимодействие и социальные отношения
- •Тема 11. Сущность социального взаимодействия: теории социального взаимодействия и виды социальных отношений в группах
- •Раздел 7. Социальные изменения
- •Тема 12.Социальные изменения: революции и реформы. Концепция социального
- •Раздел 8. Методология и методика социологического исследования
- •Тема 13. Социологическое исследование: понятие и виды, программа и выборка
- •Тема 14. Методы социологического исследования
- •Тема 15. Анализ и интерпретация данных
- •2 Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •2.1 Темы семинарских занятий
- •Раздел 1. Социология как наука об обществе. История
- •Тема 1: Социология как наука. Предмет, методы и функции социологии (семинар)
- •Тема 2: Классическая западная социология (семинар)
- •Тема 3. Социологическая мысль в России 2-й половины XIX - начала XX в. (семи-нар)
- •Тема 4.Современная западная социология (семинар)
- •Раздел 2. Культура и общество
- •Тема 5. Культура и общество (семинар)
- •Тема 6,7. Социальная структура (семинар, дискуссия (См. Инновационные технологии, используемые в преподавании дисциплины)
- •Тема 8,9 Личность и общество (семинар)
- •Тема 10. Социальная стратификация и мобильность (семинар)
- •Тема 11-13. Эмпирическая социология. Методика и техника социологических исследований.
- •2.2 Задания по организации самостоятельной работы студентов Введение
- •Методика изучения темы «Социология как наука»
- •Вопросы и задания
- •Логическое задание
- •2. Методика изучения темы «Проведение социологического исследования».
- •Логическое задание
- •Социологический практикум
- •3. Методика изучения темы «История социологической мысли».
- •Темы рефератов и докладов
- •Логическое задание
- •Темы рефератов и докладов
- •Литература
- •Логическое задание
- •Темы рефератов и докладов
- •Социологический практикум
- •Литература
- •2.3 Задания текущего контроля (для студентов очной формы обучения)
- •2.4 Тематика рефератов и указания по их выполнению
- •2.5. Тематика контрольных работ и указания по их выполнению (для студентов заочной формы обучения) Основные требования к контрольной работе
- •Подготовка к написанию контрольной работы.
- •Как определить номер своей контрольной работы
- •Тематика контрольных работ
- •Тема 1. Социология как наука
- •Тема 2. Структура и уровни социологического знания
- •Тема 3. Классическая западная социология XIX – начала XX вв.
- •Тема 4. Социология марксизма.
- •Тема 5. Социологическая мысль в России 2-й половины XIX -начала XX в.
- •Тема 6. Социологические воззрения п. Сорокина
- •Тема 7. Структурно-функциональный подход к анализу общества
- •Тема 8. Конфликтологические теории социального действия
- •Тема 9. Общество как социальная система
- •Тема 10. Общество и культура
- •Тема 11. Социальная стратификация
- •Тема 12 Социальная мобильность и механизмы расслоения общества
- •Тема 13 Социализация личности
- •Тема 14 Социальные институты
- •Тема 15 Девиантное поведение
- •Тема 16 Организации и бюрократии
- •Тема 17 Процесс социологического исследования
- •Тема 18 Проблема выборки в социологическом исследовании
- •Тема 19 Программа социологического исследования
- •Тема 20 «Методы сбора данных»
- •Тема 21. Обработка, анализ и обобщение социологической информации
- •2.6 Перечень вопросов для подготовки к экзамену
- •2.7 Инновационные технологии, используемые в преподавании
- •2.8 Литература (основная, дополнительная и рекомендуемая)
- •2.9 Аттестационные педагогические измерительные материалы для оценки качества знаний студентов по дисциплине
- •1.Начальный этап
- •2.Основной этап
- •3.Завершение тестирования
- •37 Вопросов на 120минут
- •37 Вопросов на 120минут
- •37 Вопросов на 120минут
- •3 Дополнительное методическое обеспечение дисциплины
- •Лист регистрации изменений
Тема 9. Общество как социальная система
План
1. Понятие и признаки общества.
2. Основные функции общества.
3. Типология обществ.
Литература
1. Волков Ю.Г. Социология. Серия «Высшее образование». – Ростов-на-Дону: Феникс, 2004.
2. Давыдов А.А. К вопросу об определении понятия «общество» // Социс. 2004. № 2.
3. Кравченко А.И. Социология в вопросах и ответах: Учеб. пособие.– М., 2004.
4. Левашов В.К. Общество и глобализация // Социс. 2005. №4.
5. Маршак А.Л. Социология: Учеб. пособие. - М.: Наука, 2002.
6. Немировский В.Г. Общая социология: Учеб. пособие. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2004.
7. О понятиях «общество» и «социальное» // Социс. 2003. №8.
8. Павленок П.Д. Социология: Избранные работы 1991 – 2003 гг. М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2004.
9. Павленок П.Д., Савинов Л.И. Социология: Учебное пособие. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2007.
10.Смелзер Н. Социология. М., 1994. Смелзер Н. Социология: Пер. с англ. – М.: Феникс, 1994.
11.Социология. Основы общей теории: Учеб. пособие под ред. Г.В. Осипова, Л.Н. Москвичева. – М.: Аспект Пресс, 1998.
12.Социология: Учебник для вузов / Под ред. В.Н. Лавриненко. – 3-е изд., перераб и доп. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007.
13.Филатова О.Г. Социология: Учебник для вузов. – СПб.: Издательство Михайлова В.А., 2002.
Раскрывая первый вопрос, студентам следует показать многозначность, широту и гибкость понятия «общество», затем раскрыть важнейшие признаки общества. Показать попытку американского социолога Марша, определить условия, при которых социальное объединение следует считать обществом: постоянная территория; пополнение общества главным образом благодаря деторождению и некоторую роль в этом эмиграции; высокоразвитая культура; политическая независимость – общество не должно являться элементом какой-то другой системы.
При этом следует отметить признание самим автором неполноты и дискуссионного характера выдвинутых им критериев (например, невозможно применить критерий «высокоразвитая культура» в таких странах как США, Индия и т.д., где нет общих ценностей и идеалов, воспринятых всем населением).
Далее необходимо раскрыть восемь признаков общества по Э. Шилзу: 1) объединение не является частью какой-либо более крупной системы (общества); 2) браки заключаются между представителями данного объединения; 3) оно пополняется преимущественно за счет детей тех людей, которые уже являются его признанными представителями; 4) объединение имеет территорию, которую считает своей собственной; 5) у него есть собственное название и своя история; 6) оно обладает собственной системой управления; 7) объединение существует дольше средней продолжительности жизни отдельного индивида; 8) его объединяет общая система ценностей (обычаев, традиций, норм, законов, правил, нравов), которую называют культурой.
Далее можно отметить, что другие социологи считают определяющей характеристикой общества его «самообеспеченность» - наличие у правительства какого-либо государства валюты, необходимой для оплаты импорта и близость этого критерия к «политической независимости»; затем важно показать признаки общества, выдвигаемые отечественными социологами и сравнить их с признаками по Э. Шилзу, найти общее и особенное: наличие единой территории, являющейся материальной основой возникающих в ее пределах социальных связей; универсальность (всеобъемлющий характер); автономность – способность существовать самостоятельно и независимо от других обществ; интегративность: общество способно поддерживать и воспроизводить в новых поколениях свои структуры, включать все новых индивидов в единый контекст социальной жизни.
Во втором вопросе следует показать мнения различных теоретиков об основных функциях общества: К.Маркс – основа общества потребность в материальном обеспечении выживания – в способе организации деятельности людей в целях их материального выживания; Г. Спенсер – потребность и общество – «активная оборона» (речь идет о военном деле) для борьбы с окружающими врагами, в деятельности поддерживающей «основные средства существования» (сельское хозяйство, производство одежды); в обмене (т.е. в рынках), потребность в координации этих различных видов деятельности (т.е. в государстве).
Затем необходимо показать взгляды более современных исследователей – Г.Ленски и Дж.Ленски о функциях общества: 1) коммуникация между членами общества. В любом обществе имеется общий разговорный язык; 2) производство товаров и услуг необходимых для выживания членов общества; 3) распределение этих товаров и услуг; 4) защита членов общества от физической опасности (штормов, наводнений, холода) и врагов; 5) замена выбывающих членов общества путем биологического размножения и посредством усвоения индивидами определенной культуры в процессе социализации; 6) контроль за поведением членов общества в целях создания условий для созидательной деятельности общества и урегулирования конфликтов между его членами.
В третьем вопросе необходимо дать определение термину «типология» - несколько типов общества, объединенных сходными признаками или критериями, а затем показать главные критерии классификации обществ и соответствующие им множества способов классификации обществ, например: если в основу классификации положить способ производства материальных благ (К.Маркс), то можно выделить пять типов общества – первобытное, рабовладельческое, феодальное, капиталистическое и коммунистическое; при таком критерии как религия – мусульманские, христианские и т.д. общества; если в качестве критерия использовать язык – франкоязычные, англоязычные и т.д. общества; по способу получения средств существования – общества, живущие охотой и собирательством, садоводческие общества, аграрные общества, промышленные общества; по наличию или отсутствию письменности – письменные и дописьменные общества; по числу уровней управления и степени социального расслоения – простые и сложные общества; при цивилизационном подходе учитывается своеобразие той или иной страны, группы стран, народов на определенном этапе развития; цивилизация может ограничиваться национальными (китайская, индийская, русская цивилизация) и региональными рамками (западноевропейская цивилизация, арабская цивилизация и т.д.).
И в заключении надо отметить, что современный мир характеризуется цивилизационным многообразием – в нем существует десятки цивилизаций – западноевропейская, индийская, латиноамериканская, африканская, российская, арабская и другие. Каждая из них сложилась на разнородной формационной основе, сочетая в себе черты феодализма, капитализма, социализма и т.д. В результате количество существующих в современном мире цивилизаций превышает количество формаций.
