- •032700.00 «Юриспруденция с дополнительной специальностью»
- •Содержание
- •Требования государственного образовательного стандарта к содержанию дисциплины “теория государства и права”
- •Часть I. Программный блок Учебной дисциплины «теория государства и права»
- •РазДел 1. Цели и Задаци дисциплины «тЕория государства и права»
- •2.2. Возникновение и развитие государства и права (4 часа)
- •Тема 2.2.1. Происхождение государства (2 часа)
- •Раздел 2. Программа курса «теория государства и права» (54 часа) Семестр 1 (27 часов) модуль 1
- •2.1. Предмет и методы теории государства и права (2 часа)
- •Тема 2.1.2. Теория права и государства в системе общественных и юридических наук (2 часа)
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные вопросы
- •Тема 2.2.2. Возникновение права (2 часа)
- •Контрольные вопросы
- •2.3. Теория государства (20 часов)
- •Тема 2.3.1. Сущность и определение государства (4 часов)
- •Контрольные вопросы
- •Модуль 2
- •Тема 2.3.2 Форма (устройство) государства (7 часов)
- •Контрольные вопросы
- •Модуль 3
- •Тема 2.3.3. Функции и обеспечивающая их структурная организация государства. Государственная власть (4 часов)
- •Контрольные вопросы
- •Тема 2.3.4. Государство в политической системе общества (4 часа)
- •Контрольные вопросы
- •Тема 1.3.5. Правовое государство (2 часа)
- •Тема 2.4.1. Право в системе нормативного регулирования общественных отношений (2 часа)
- •Контрольные вопросы
- •Тема 2.4.2. Понятие, сущность и содержание права (2 часа)
- •Контрольные вопросы
- •Тема 2.4.3 Норма права (2 часа)
- •Контрольные вопросы
- •Тема 2.4.4. Толкование правовых норм (2 часа)
- •Контрольные вопросы
- •Модуль 2
- •Тема 2.4.5. Формы права (2 часа)
- •Контрольные вопросы
- •Тема 2.4.6. Система законодательства (3 часа)
- •Контрольные вопросы
- •Тема 2.4.7. Правовые отношения (3 часа)
- •Контрольные вопросы
- •Модуль 3
- •Тема 2.4.8. Правовая система и система права (2 часа)
- •Контрольные вопросы
- •Тема 2.4.9. Реализация права (2 часа)
- •Контрольные вопросы
- •Тема 2.4.10. Правомерное поведение, правонарушение и юридическая ответственность (3 часа)
- •Контрольные вопросы
- •Тема 2.4.11. Правосознание и правовая культура (2 часа)
- •Контрольные вопросы
- •Тема 2.4.12. Законность, правопорядок, дисциплина (2 часа)
- •Контрольные вопросы
- •РазДел 3. Контрольные (экзаменнационные) вопросы по дисциплине «тЕория государства и права»
- •3.1. Контрольные (экзаменационные) вопросы по дисциплине «Теория государства и права». Первый семестр.
- •3.2. Контрольные (экзаменационные) вопросы по дисциплине «Теория государства и права». Второй семестр.
- •РазДел 4. Литература для углубленного изучения дисциплины, самостоятельной и научно-исследовательской работы студентов Основные учебники и учебные пособия
- •Классические труды и учебные курсы по теории государства и права
- •Часть II. Теоретический блок учебной дисциплины «теория государства и права» первый семестр
- •Раздел 1. Предмет и методы
- •Теории государства и права (2 часа)
- •Тема 1.1. Теория права и государства в системе общественных и юридических наук
- •Раздел 2. Возникновение и развитие государства и права (4 часа)
- •Тема 2.1. Происхождение государства
- •Тема 2.2. Возникновение права (2 часа)
- •Раздел 3. Теория государства
- •Тема 3.1. Сущность и определение государства
- •Тема 3.2 Форма (устройство) государства
- •Тема 3.3. Функции и обеспечивающая их структурная организация государства. Государственная власть (4 часов)
- •Тема 3.4. Государство в политической системе общества
- •Тема 3.5. Правовое государство
- •Семестр 2
- •Раздел 4. Теория права
- •Тема 4.1. Право в системе нормативного регулирования общественных отношений (2 часа)
- •Тема 4.2. Понятие, сущность и содержание права
- •Тема 4.3 Норма права
- •Тема 4.5. Толкование правовых норм
- •Тема 4.6. Формы права
- •Тема 4.7. Система законодательства
- •Тема 4.8. Правовые отношения
- •Тема 4.9. Правовая система и система права (2 часа)
- •Тема 4.10. Реализация права
- •Тема 4.11. Правомерное поведение, правонарушение и юридическая ответственность
- •Тема 4.12. Правосознание и правовая культура
- •Тема 4.13. Законность и правопорядок
- •Часть III. Практический блок Учебной дисциплины «теория государства и права». Практикум
- •Раздел 1. Цель и содержание практического курса
- •Семестр 1
- •1.1. Общая характеристика теории государства и права (2 часа)
- •Проблемно-практическое задание к теме
- •Литература для подготовки индивидуальных выступлений на семинаре
- •1.2. Происхождение государства и права (4 часа)
- •Проблемно-практическое задание к теме
- •Литература для подготовки индивидуальных выступлений на семинаре
- •1.3. Общая характеристика государства (2 часа)
- •Проблемно-практическое задание к теме
- •Литература для подготовки индивидуальных выступлений на семинаре
- •1.4. Форма государства (4 часа)
- •Проблемно-практическое задание к теме
- •1.5. Функции и механизм государства (4 часа)
- •Проблемно-практическое задание к теме
- •Литература для подготовки индивидуальных выступлений на семинаре
- •Литература для подготовки индивидуальных выступлений на семинаре
- •1.6. Государство и политическая власть (2 часа)
- •Проблемно-практическое задание к теме
- •Литература для подготовки индивидуальных выступлений на семинаре
- •1.7. Политическая система (2 часа)
- •Проблемно-практическое задание к теме
- •Литература для подготовки индивидуальных выступлений на семинаре
- •1.8. Правовое государство (2 часа)
- •Проблемно-практическое задание к теме
- •Литература для подготовки индивидуальных выступлений на семинаре
- •Семестр 2
- •3.1.9. Общая характеристика права (4 часа)
- •Проблемно-практическое задание к теме
- •Литература для подготовки индивидуальных выступлений на семинаре
- •1.10. Нормы права (4 часа)
- •Проблемно-практическое задание к теме
- •Литература для подготовки индивидуальных выступлений на семинаре
- •1.11. Источники права (4 часа)
- •Проблемно-практическое задание к теме
- •Литература для подготовки индивидуальных выступлений на семинаре
- •1.12. Правовые отношения (4 часа)
- •Проблемно-практическое задание к теме
- •Литература для подготовки индивидуальных выступлений на семинаре
- •1.13. Правовая система и система права (4 часа)
- •Проблемно-практическое задание к теме
- •Литература для подготовки индивидуальных выступлений на семинаре
- •1.14. Реализация права (4 часа)
- •Проблемно-практическое задание к теме
- •Литература для подготовки индивидуальных выступлений на семинаре
- •1.15. Правонарушение и юридическая ответственность (4 часа)
- •Проблемно-практическое задание к теме
- •Литература для подготовки индивидуальных выступлений на семинаре
- •1.16. Сущность правосознания (2 часа)
- •Проблемно-практическое задание к теме
- •Литература для подготовки индивидуальных выступлений на семинаре
- •1.17. Законность и правопорядок (2 часа)
- •Проблемно-практическое задание к теме
- •Литература для подготовки индивидуальных выступлений на семинаре
- •Раздел 2. Тесты по дисциплине «Теория государства и права»
- •Часть 1. Теория государства
- •1. Предмет и методология общей теории государства и права. Вопросы происхождения государства и права
- •2. Типология, форма, функции государства. Государственная власть
- •3. Политическая система. Механизм государства
- •4. Правовое государство
- •Часть 2. Теория права
- •1. Социальные нормы. Понятие, сущность, принципы, содержание и функции права
- •2. Нормы, источники, реализация права. Типология правовых систем современности
- •3. Система права. Правотворчество. Правовые отношения
- •4. Правомерное поведение и правонарушение. Юридическая ответственность. Законность и правопорядок. Правосознание и правовая культура
- •Часть VI. Методико-технологический блок Учебной дисциплины «теория государства и права» Раздел 1. Организация и контроль самостоятельной работы студентов
- •Раздел 1. Тематика курсовых работ и методические указания по их выполнению
- •Тема 1. Политическая власть: формирование и функционирование в современной России
- •Тема 2. Правовое сознание в условиях обновления российского общества
- •Тема 3. Механизм правового регулирования
- •Тема 4. Принципы законности и их реализация в условиях формирования правового государства
- •Тема 5. Правовая культура должностных лиц и пути ее формирования
- •Тема 6. Взаимодействие норм права и нравственности
- •Тема 7. Основные понятия о государстве
- •Тема 8. Нетипичные формы правления: история и современность
- •Тема 9. Правовое государство и личность: состояние и развитие прав человека
- •Тема 10. Политический режим как элемент формы государства
- •Тема 11. Основные понятия о праве
- •Тема 12. Правовое государство: проблемы теории
- •Тема 13. Понятие юридической нормы
- •Тема 14. Соотношение права и экономики
- •Тема 15. Юридическая ответственность в условиях формирования правового государства
- •Тема 16. Личность в политической системе российского общества
- •Тема 17. Государство в политической системе общества
- •Тема 18. Государство как политическая, структурная и территориальная организация общества
- •Тема 19. Правовые отношения
- •Тема 20. Государство и общество: соотношение понятий
- •Тема 21. Нормативные акты. Конституция России – основной нормативный акт
- •Тема 22. Механизм государства
- •Тема 23. Применение норм права
- •Тема 24. Функции государства: теоретические аспекты
- •Тема 25. Источники права: история и современность
- •Раздел 3. Перечень тем индивидуальных заданий (для студентов, занимающихся научной работой)
- •Раздел 4. Методические рекомендации по выполнению индивидуальных заданий
- •Раздел 5. Задания для контрольных работ студентам заочной формы обучения
- •Тема 1. Предмет и методы теории государства и права
- •Тема 2. Проблема происхождения государства и права
- •Тема 3. Государство: общая характеристика
- •Раздел 6. Методические указания по выполнению контрольных работ
- •Раздел 7. Поисковые (проблемные) темы «Теории государства и права» и методические рекомендации по их изучению
- •Тема 1. Нетипичные формы правления
- •Тема 2. Власть в политико-правовых исследованиях: проблемы и теории
- •Тема 3. Юридический менталитет, правовое сознание и правовая культура
- •Тема 4. Эффективность правового регулирования 506
- •Тема 5. Сомоуправление: введение в проблему512
- •Тема 7. Развитие неправового пространства, как угроза демократизации постсоветского общества
- •Раздел 8. Методические указания по проведению деловых и ролевых игр по дисциплине «Теория государства и права»
- •Раздел 9. Методические рекомендации по проведению учебно-практических семинаров
- •Учебно-методический комплекс
- •“Теория государства и права”
Тема 7. Развитие неправового пространства, как угроза демократизации постсоветского общества
В зеркале последних десятилетий обновления и преобразования отечественной политической системы, изменений в содержании правовой жизни общества уже достаточно отчетливо открывается картина новой конфигурации социальных институтов. И следует признать, что фактически внешнее построение, а так же юридически очерченное пространство действий и функционирования общественных институтов свидетельствует о триумфе демократии в нашей стране. Однако целый ряд социальных практик всё отчётливей день ото дня говорит об иллюзорности этого предположения.
Действительно появление демократических институтов, новых политических, экономических и социальных прав должны были настолько «растянуть» правовое пространство, легализовав различные устоявшиеся виды социальной деятельности, что неправовым практикам (свойственных советской России) не должно было остаться места. Но очевидно история сыграло с нами очередную злую шутку и пространство неправовых практик не только не уменьшилось, но и возросло до невероятных размеров. Более того, как показывает современные реалии новая система социально-нормативного регулирования значимых общественных отношений, до сих пор не является официальным эталоном справедливости для большинства граждан, а так же не является эффективным механизмом реализации и защиты прав последних. Как отмечается в современных политико-правовых исследованиях – внеправовое взаимодействие не только весьма широко распространенно в современной России, но и идёт активный процесс их институционализации513. А это, как представляется, чревато тем, что оформляясь и организуясь эта система неправового регулирования постепенно проникает в институт социализации молодого поколения, таким образом получая возможность расширенного воспроизводства. Поэтому реально демократия и современный правовой конструкт общества, погруженные в выше указанный контекст, приобретают совсем иные оттенки нежели может показаться на первый взгляд. Естественным образом одной из значимых и актуальных задач, которая стоит на повестке дня является анализ и выявление причин, равно как и создание условий ослабляющих развитие неправовых практик.
В этой связи можно выделить ряд направлений в современных политико-правовых исследованиях так или иначе связанных с анализом развития современной правовой системы. Так, например Т. Заславская и М. Шабанова отмечают, что внедрение новых прав в социальную систему происходило как правило в неправовом пространстве, а последнее за последние годы «… настолько расширилось, что для большинства стало более реальным, чем правовое»514. Наиболее фундаментально и интересно авторы анализируют два основных источника развития неправовых практик. Первый связан с противоречиями и несоответствиями внутренней структуры общественных институтов с проходящими в обществе социальными трансформациями. Второй с особенностями конфигурации социальных институтов, когда в рамках старой конструкции создавались новые институты. Такое несоответствие и противоречие привело к тому, что новые институты стали функционировать по старым правилам – когда судьба и жизнь одних поставлена в одностороннюю зависимость от воли и каприза других (П. Сорокин). Получив свой манифест, новые правила игры так и не стали по большому счёту правилами так таковыми, породив весьма интересную ситуацию, когда представители власти требуют выполнения установленных правил от своих гражданами, но сами их повсеместно нарушают515. Как справедливо отмечает Ю. Левада «мы до сих пор ещё не вырвались из порочного круга, где «верхи» живут по тем же правилам лукавого двоемыслия, что и типичные их подданные»516.
Немаловажный интерес представляет и позиция ряда авторов по поводу адаптации демократического мировоззрения, мышления и способа сосуществования к национальной культуре, что должно, по мнению исследователей «сузить» неправовое пространство действий, а новая правовая организация тем самым получит привязку и более прочно закрепится в общественном сознании. В силу этого предпринимаются теоретические, практические и методологические шаги по выявлению культурных архетипов, которые смогли бы стать опорой современного трансформационного процесса в обществе. Так, поиск таких социальных установок ведётся в языке, устойчивых формах поведения, в ценностно-эмоциональной сфере и т.п.517
В научных работах можно так же обнаружить интерес к рассмотрению соотношения отечественной правовой культуры, правового сознания и правовой ментальности с новым правовым порядком, выявления органичных и чуждых элементов ней. Соответствие новой правовой системы с потребностями и ценностями членов общества, проведение параллелей между действительным и желаемым правом518.
Несомненно, в рамках данной темы, необходимо обратить внимание и на проблему отражения провозглашенных демократических прав в нормативно-правовой системе. Надо признать, что при переводе провозглашённых прав и свобод на язык права они подвергаются коррекции и естественно могут быть ограничены519. Важно здесь соблюсти желаемую (например, законодателем) и требуемую степень ограничения. Таким ярким примером – желаемости, которая является «болезнью» современной законодательной практики, служит принятие формально-правовых норм, которые могут носить неправовой, нелегальный характер или восприниматься как необоснованные или несправедливые (не вписываться в дискурс справедливости). Тогда естественные права выглядят, как их охарактеризовал И. Бентам «чепухой на ходулях», где исполнительная власть использует их для «дезориентации граждан».
С теоретико-методологических позиций данная проблематика, для того чтобы быть решённой, должна погрузиться и рассматриваться в рамках многих научных направлений, отсюда вытекает и широкий круг исследовательских возможностей.
