- •Темплан 1997
- •Предисловие
- •Этапы работы над уроком:
- •Première partie
- •L’alphabet:
- •Правила чтения отдельных букв и буквосочетаний ( I )
- •Texte 1
- •Ударение и интонация
- •С амый высокий по тону – п р е д п о с л е д н и й слог.
- •C’est bien ! Интонация вопросительного предложения
- •Интонация повествовательного предложения
- •Bonjour! Commençons notre 4e (quatrième) leçon
- •Texte 3 Daniel et Mireille
- •Bonne chance!
- •Bonjour !
- •Voilà ! c’est tout pour aujourd’hui. - Вот! На сегодня всё.
- •Bonjour !
- •Les sons [ o ] [ ] Tableau 5
- •Ecoutez bien ! Texte 4
- •A bientôt !
- •A la prochaine !
- •Bonjour !
- •Très bien !
- •Les sons [ w ] [wa]
- •А теперь уточним правила чтения букв
- •Правила чтения отдельных букв и буквосочетаний - ( III ).
- •Parfait !
- •Voilà ! c’est tout pour aujourd’hui ! Вот! На сегодня все!
- •A bientôt !
- •Bonjour !
- •7. C’est une cassette vidéo
- •Правила связывания
- •Bonne chance !
- •Bonjour !
- •Intéressons-nous au son [ ].
- •Etudions le son [ œ ].
- •Voilà ! c’est tout pour aujourd’hui ! Bonne chance ! a la prochaine !
- •Texte 7 Germain
- •Правила чтения отдельных букв и буквосочетаний (IV)
А теперь уточним правила чтения букв
y , k , p
Правила чтения отдельных букв и буквосочетаний - ( III ).
III - 1. Буква “ y ” не создает никаких проблем при чтении, если она не окружена с обеих сторон гласными.
Вообще буква “ y ” дает звук [ i ]. Мы об этом уже говорили.
Rappelez-vous! - Вспомните !
bicyclette, cycliste, motocyclette, motocycliste, dactylo, stylo, hypnose, hyperbole, hydrate, hypothèse, hypocrite, polyclinique, polycopier, gymnase, gymnastique, polytechnique, acrylique, mystère, démystifier, décrypter.
C’est facile ? Répondez en français:
|
Легко? Ответьте по-французски:
|
Oui, c’est facile ! |
Да, это легко! |
Некоторые проблемы начинающим буква y создает, если она стоит между двумя гласными.
В позиции между двумя гласными y распадается на две буквы i.
y = i + i |
Первое i образует сочетание с предшествующей гласной, а второе i образует сочетание с последующей гласной.
Regardez bien ! - Посмотрите !
pays pai + is = [ pei ] страна payez! pai + iez =[ pe - je ] платите! ai = [ e ]
|
croyez! croi + iez = [ krwaje ] верьте!
oi = [ wa ]
|
Не путать букву «j» (jamais) и транскрипционный звук
[j] ([peje ]).
Il y a... – есть, имеется |
Il y a des livres. Il y a des journaux. Il y a des cassettes. |
-
i + гласный = [ j ]
(похож на русский звук й )
- Assez difficile, n’est-ce pas ? - Довольно трудно, не так ли?
- Oui, c’est difficile ! – Да, это трудно.
Мы уверены, что Вы преодолеете эти трудности! Надо только хорошо понять «механизм чтения» буквы y , когда она оказывается в позиции между двумя гласными. И, конечно, поупражняться!
Ecoutez et lisez après moi !
Essayez de comprendre pourquoi je lis comme ça ! |
Попытайтесь разобраться, почему я так читаю ! |
foyer (общежитие), loyer, payer (платить), balayer (подметать), essayer (пытаться), loyal, loyauté, royal, royalisme, royaume, royauté, ayez (имейте), vous voyez (вы видите), vous balayez, vous payez, clairvoyance, choyer (нежить), embrayer (включать), incroyable (невероятно), appuyer, égayer (веселить).
Asseyez-vous ! – Садитесь! Soyez poli(e) ! – Будьте вежливы! Croyez-moi ! – Поверьте мне! |
Répétez ces mots trois fois: Повторите эти слова трижды: |
après moi - после меня avec moi - со мной sans moi - без меня |
Travaillez bien sans moi à la maison ! |
Хорошо поработайте дома !
|
On continue ! - Идем дальше !
III - 2. Запомните, что буква “ p ” на конце слова не читается !
Lisez avec moi :
le drap (сукно), le sirop (сироп), billet de trop (лишний билет), trop (слишком), par trop (чересчур), c’est trop!(это уже слишком!)
le coup : (удар ) |
du premier coup - с первого раза coup de théâtre - неожиданность; неожиданная развязка tout à coup - вдруг à coup sûr - наверняка |
III - 3. Буква k читается как [ k ].
Lisons ensemble :
képi, kopeck, Patrick, kéfir, kiosque, kilo, kilogramme, kilomètre, kolkhoze.
Pas de problèmes ? |
- Это ясно? Это просто? (досл: Нет проблем ?) |
