- •Философия
- •Cанкт-Петербург
- •Содержани
- •Раздел 1. Место и роль философии в культуре
- •Тема 1.2. Структура философского знания.
- •Раздел 2.Этапы исторического развития философии
- •Тема 2.1. Философия Древнего Востока Древнеиндийская философия
- •Конфуцианство
- •Философия Древнего Китая.
- •Даосизм
- •Основные постулаты легизма:
- •Основные социально-этические идеи:
- •Тема 2.2. Античная философия. Особенности древнегреческой (античной) философии:
- •Философия досократического периода
- •Философия атомистов
- •Философия классического периода
- •Философия софистов
- •Философия Сократа
- •Диалектический метод достижения истины:
- •Философия Платона
- •Философия Аристотеля
- •Учение о бытии
- •Учение о материи
- •Учение о душе
- •Учение о человеке
- •Учение о государстве
- •Философия эпохи эллинизма
- •Философия стоиков
- •Характерные черты стоической философии:
- •Философия скептицизма.
- •Характерные черты философии скептицизма:
- •Философия Эпикура
- •Характерные черты философииэпикуреизма:
- •Тема 2.3. Философия средневековья.
- •Проблема добра и зла решается исходя из идеи творения:
- •Спор об универсалиях
- •Философия Августина Блаженного
- •Основные положения философии Августина Блаженного
- •Философия Фомы Аквинского (томизм)
- •Тема 2.4. Философия Возрождения XIV - XVI вв.. Характерные черты философии эпохи Возрождения:
- •Основные направления философии эпохи Возрождения:
- •Философия гуманизма
- •Натурфилософия
- •Представители натурфилософии:
- •Социально-политическая философия эпохи Возрождения
- •Философия эпохи Реформации
- •Основные идеи м. Лютера:
- •Тема 2.5. Философия Нового времени Характерные черты философии эпохи Нового времени:
- •Философия рационализма
- •Философия Декарта.
- •Философия эмпиризма
- •Философия ф.Бэкона
- •Философия т.Гоббса
- •Философия д.Локка
- •Философия д.Беркли
- •Философия д.Юма
- •Философия французского Просвещения XVIII в.
- •Немецкая классичекая философия
- •Философия Иммануила Канта
- •Философия Гегеля
- •Учение о бытии
- •Философская система
- •Диалектика
- •Философия истории:
- •Социально-политические взгляды:
- •Философия Людвига Фейербаха
- •Философия марксизма
- •Исторический материализм
- •Диалектический материализм
- •Философия иррационализма
- •Философия а.Шопенгауэра
- •Философия жизни
- •Философия ф.Ницше
- •Философия позитивизма
- •Философия Огюста Конта
- •Тема 2.6. Современная философия. Философия психоанализа
- •Основные направления современной позитивистской философии
- •Герменевтика
- •Экзистенциализм
- •Тема 2.7. Русская философия
- •Русская философия XVIII в.
- •Русская философия XIX в.
- •Русская философия хх в.
- •Советская философия
- •Раздел 3. Основные проблемы философии
- •Тема 3.1. Учение о бытии.
- •Тема 3.2. Учение о познании. Философия и методология науки.
- •Познание, творчество, практика
- •Вера и знание
- •Понимание и объяснение
- •Рациональное и иррациональное в познавательной деятельности
- •Проблема истины
- •Действительность, мышление, логика и язык
- •Научное и вненаучное знание. Критерии научности
- •Структура научного познания, его методы и формы
- •Рост научного знания
- •Научные революции и смены типов рациональности
- •Тема 3.3. Проблема человека в философии. Смысл человеческого бытия
- •Насилие и ненасилие
- •Свобода и ответственность
- •Мораль, справедливость, право
- •Нравственные ценности
- •Представление о совершенном человеке в различных культурах
- •Эстетические ценности и их роль в человеческой жизни
- •Религиозные ценности и свобода совести
- •Тема 3.4. Социальная философия Человек, общество, культура
- •Человек и природа
- •Общество и его структура
- •Гражданское общество и государство
- •Человек в системе социальных связей
- •Человек и исторический процесс
- •Личность и массы
- •Свобода и необходимость
- •Формационная концепция общественного развития.
- •Цивилизационная концепция общественного развития.
- •Культура и цивилизация.
- •Будущее человечества.
- •Глобальные проблемы современности.
- •Терминологический словарь
Философия эпохи Реформации
Реформация имела своей целью реформу католицизма, демократизацию Церкви, установление более справедливых отношений между Богом, Церковью и верующими. Основоположником Реформации считается доктор богословия Мартин Лютер (1483 - 1546). 31 октября 1517 года на дверях Виттенбергской замковой церкви в Германии им были прибиты 95 тезисов против индульгенций, что положило начало идеологической (а в ряде стран и вооруженной) борьбе против католицизма.
Основные идеи м. Лютера:
• общение между Богом и верующими должно происходить напрямую
• между Богом и верующими не должно быть такого посредника, как католическая Церковь;
• необходимо упрощение обрядов
• церковь должна стать демократичной, а обряды - понятными людям
• необходимо уменьшение влияния на политику других государств со стороны Папы Римского и католического духовенства
• должен быть восстановлен авторитет государственных институтов и светской власти
• дело служения Богу - не только профессия, которую монополизировало духовенство, но и функция всей жизни верующих христиан
• необходимо освободить культуру и образование от засилья католических догм
• необходимо запретить индульгенции.
Другим крупным лидером бюргерско-евангелической Реформации был Жан Кальвин (1509 - 1564). Он продолжил дело Лютера и систематизировал его идеи. Согласно Кальвину:
• ключевой идеей протестантизма является идея предопределения
• смысл данной идеи в том, что людям изначально предопределено Богом либо быть спасенным, либо погибнуть, не состояться в жизни
• все люди должны надеяться, что именно они предопределены к спасению
• выражением смысла жизни на Земле для человека является профессия
• профессия - это не только способ зарабатывания денег, но и место служения Богу
• добросовестное отношение к своему делу - путь к спасению
• успех в работе - признак богоизбранности
• вне работы необходимо быть скромным и аскетичным.
Народное направление Реформации возглавил Томас Мюнцер (1490 - 1525). Будучи священником, он первоначально примкнул к Лютеру, стал его сторонником, однако в 1520 г ., через три года после начала Реформации, разошелся с учителем. В целом соглашаясь с Лютером, Мюнцер выдвинул и собственные идеи Реформации, смысл которых в следующем:
• необходимо реформировать не только Церковь, но общество
в целом
• цель изменения общества - достижение справедливости, "Божьего царства" на земле
• главная причина всех зол - неравенство, классовое разделение, в основе которого лежат частная собственность и частный интерес
• частный интерес необходимо подавить, все должно стать общим (имелось в виду прежде всего имущество, новый способ организации производства)
• жизнь и деятельность человека должны быть полностью подчинены интересам общества, что угодно Богу
• власть и собственность должны принадлежать простому народу - "ремесленникам и пахарям".
Значение философии Реформации в том, что она послужила идеологическим обоснованием политической и вооруженной борьбы за реформу Церкви и против католицизма, которая продолжалась в течение XVI в. и в дальнейшем почти во всех странах Европы.
Результатом этой борьбы стало падение католицизма в ряде государств и религиозное размежевание в Европе:
• торжество протестантизма в Северной и Центральной Европе
• сохранение католицизма в странах Южной и Восточной Европы
Контрольные вопросы:
1. Что такое гуманизм как определяющая черта философии Возрождения?
2. Что означает «антропоцентризм»?
3. В чем суть идеи пантеизма?
4. Что нового в учение о мире было внесено в эпоху Возрождения?
5. К философии какого периода проявился интерес в эпоху Возрождения?
6. В чем суть утопических идей Т.Мора и Т.Кампанеллы?
8. В чем суть политических идей Н.Макиавелли?
7. Что такое гилозоизм?
9. Какие основные требования были выдвинуты в эпоху Реформации? Каковы итоги Реформации?
10. В чем идейная суть протестантизма?
