Приложение 3. Иллюстрации основных вспомогательных технологий применяемых в специальном образовании

1. Вспомогательные технологии для учащихся с двигательными нарушениями

Рисунок 1.1. Манипулятор трекбол Источник: http://www.oucs.ox.ac.uk/enable/index.xml?style=printable
Рисунок 1.2. Накладки на клавиатуру Источник: http://www.gawds.oig/show.php?contentid=96
Рисунок 1.3. Сенсорный экран Источник: http://cgi.ebay.com/7-VGA-Touch-Screen-TFT-LCD-Car-Home-PC-Moni-tor_W0QQitemZ5808082177QQcategoryZ67771QQcmdZViewItem
Рисунок 1.4. Увеличенная клавиатура Источник: http://atto.buffalo.edu/registered/ATBasics/AdaptingComputers/ KeyboardOptions/enlarged.php

Рисунок 2.1. Брайлевские часы Источник: http://www.sadcom.com/pins/watches/Raketa/braille.html
Рисунок 2.2. Брайлевские буквы Источник: http://wwwgesta.org/braШe/braille_letters.gif
Рисунок 2.3. Телевизионные увеличивающие системы Источник: http://www.visioncue.com/products_07_02.asp
Рисунок 2.4. Брайлевский дисплей Источник: http://www.tiresias.org/equipment/еЬ7b.htm
Рисунок 2.5. Программное обеспечение для увеличения графических изображений и текстовой информации, предназначенное для слабовидящих пользователей Источник: http://www.tiresias.org/equipment/eb7_b.htm

Рисунок 3.1. Телетайп или телекоммуникационное устройство для глухих Источник: http://www.michdhh.org/assistive_devices/texttelephone.Html
Рисунок 3.2. Беспроводные вспомогательные слуховые системы для индивидуального использования Источник: http://www.phonicear.com/learnintrokids.asp
Рисунок 3.3. Беспроводные вспомогательные слуховые системы для использования в группах Источник: http://www.listentech.com/solutions/solution_educ-cla-assi.php
Рисунок 3.4. Компьютерная программа, предназначенная для обучения и коммуникации (на основе американского языка жестов) Источник: http://www.abilityhub.com/hearing/