Ключ к тесту учебных достижений

1. б. 2. в. 3. в. 4. в. 5. а. 6. г. 7. а. 8. в. 9. в. 10. в. 11. б. 12. б. 13. г. 14. б. 15. в. 16. в. 17. а. 18. а. 19. б. 20. б. 21. б. 22. г. 23. б. 24. б. 25. г. 26. в. 27. в. 28. б. 29. в. 30. в. 31. в. 32. в. 33. а. 34. а. 35. а. 36. б. 37. б. 38. а. 39. г. 40. в. 41. а. 42. б. 43. в. 44. г. 45. а. 46. в. 47. в. 48. б. 49. а. 50. б. 51. в. 52. г. 53. а. 54. в. 55. б. 56. б. 57. а. 58. а. 59. г. 60. в. 61. б. 62. а. 63. в. 64. г. 65. б. 66. б. 67. в. 68. а. 69. а. 70. в. 71. г. 72. б. 73. а. 74. б. 75. б. 76. а. 77. г. 78. в. 79. а. 80. г.

IV исследовательский блок темы рефератов

1. Современные подходы к определению психологии личности. Психологический анализ проблем личностного становления.

2. Черты личности и особенности актуальной самооценки

3. Возрастные особенности становления личности

4. Конструктивистский дискурс как философско-методологическая основа изучения когнитивных процессов личности

5. Жизненный путь личности: осознаваемые и неосознаваемые аспекты.

6. Характеристика доводов, позволяющих оценить рекламу: объективные, субъективные, контролируемые, верифицируемые (принимаемые на веру)

7. Психологические особенности половой жизни в пожилом возрасте.

8. Покорность, или почему мы допускаем контроль со стороны других

9. Место психологии личности в медицине

10. Проблема социального и биологического в дифференциальной психофизиологии личности

11. О соотношении распада и развития личности

12. Типологические свойства нервной системы и их значение для психологии личности.

13. Мой жизненный путь к успеху

14. Факторный анализ личности

15. Исследование природы индивидуальных различий методом близнецов

16. Способы саморегуляции эмоционального состояния

17. Социальный интеллект личности как способность правильно понимать поведение людей.

18. Развитие личностных качеств руководителей как средство повышения эффективности управления педагогическим коллективом

19. Развитие самооценки у неуспевающих детей старшего дошкольного возраста

20. Роль самооценки в самовоспитании старших школьников

21. Роль семьи в становлении личности.

22. Саморегуляция личностью эмоционального состояния

23. Психологическая культура и сексуальное поведение личности

24. Семейные отношения и формирование личности ребенка

25. Социальная перцепция и проблема личностного внимания.

26. Экзистенциальная феноменология и психология личности.

27. Психология личности в религиозно-духовном воззрении Э. Фромма.

28. Трансперсональная психология религии С. Грофа

29. “Психология самости” и религия.

30. Личность и политика : социально-психологические детерминанты.

31. Триангулярная теория любви Стернберга

32. Психология политического лидерства

33. Курение и алкоголь в личностной аддикции юношества.

34. Я - концепция как фактор личностного самоопределения в ранней юности

35. Здоровый образ жизни, как условие оптимального развития личности.

36. Акцентуации и психопатии у подростков

37. Высшие психические функции и внутренний мирмсличности.

38. Высшие чувства личности, их формирование в современных условиях.

39. Гештальттерапия Этапы психотерапевтического процесса

40. Личностная защита от манипуляции

41. Зигмунд Фрэйд – основоположник психоанализа

42. Изменение установок личности под воздействием убеждающих вербальных сообщений

43. Личностные черты и имидж делового человека

44. Индивидуальные особенности личности как условие ее продуктивности

45. Инновационные конфликты: личностная норма или патология.

46. Использование метафор и историй в преподавании психологии личности.

47. Образы мужчин и женщин у подростков

48. Религиоведческая концепция личности у З. Фрейда

49. Психологические факторы коммуникативной толерантности и личностное достоинство.

50. Понятие бессознательного в становлении глубинной психологии.

51. Конформизм и нонконформизм в изменении поведения личности.

52. Личностная ассертивность в культуре общения

53. Личность и индивидуальность

54. Любовь и ее значение в жизни личности

55. Механизмы психологической защиты в концепциях З. Фрейда и К. Роджерса

56. Мой психологический портрет

57. Мотивация как фактор управления личностью

58. Надо ли менять свой характер Личность и невербальные каналы передачи информации

59. Основы самосовершенствования и программа личностного роста

60. Личность и особенности гипертимной акцентуации характера

61. Проблема мотивации в различных психологических теориях и характер устойчивости личности