Авдеева Н. Роль матери и отца в развитии ребенка в раннем детстве:Советы психолога// Н. Авдеева. //Дошкольное воспитание. 2005.-N 3. - С. 101 - 106.

Акентьева, Т. "Качественное время" семьи:профилактика проблемы детско-родительских отношений/Т. Акентьева.-фот. //Дошкольное воспитание. 2009.-N 5. - С. 106-108.

Александрова Е.А. Как подружиться с собственным ребенком/Е.А. Александрова. - М.: Чистые пруды,2008 .-32с .

Алешина Ю. Е. Индивидуальное и семейное психологи­ческое консультирование. М., 1994

Андреева Т.В. Семейная психология/Т.В. Андреева .-СПб. :Речь, 2005.-244с.

Андреева Т.В. Психология современной семьи :Монография/Т.В.Андреева -СПб.:Речь,2005.-435с

Архиреева Т. В. Влияние родительского воспитания на самоотношение младшего школьника// Т. В. Архиреева. //Вопросы психологии. 2006.-N 3. - С. 67 - 77.

Баз Л.Л. Способ оценки особенностей взаимодействия в диаде (на примере решения супругами совместной задачи) // Психологический журнал. - 1995. - Т.16, № 4.

Бахадова, Е. В. Неблагополучная семья как фактор формирования девиантного поведения детей/Е. В. Бахадова //Вопросы психологии. 2009.-N 1. - С. 37-50.

Белобрыкина М. А. Анализ методов диагностики отношений между детьми и родителями// М. А. Белобрыкина, О. А. Белобрыкина. //Психологическая диагностика. 2005.-N 2. - С. 3 - 20.

Белогай К. Н. Исследование структуры родительского отношения личности/К. Н. Белогай. //Психология в вузе. 2007.-N 1. - С. 17 - 26.

Бим-Бад Б. Здравомыслие в детстве и навсегда:о воспитании здоровой психики : советы родителям/Б. Бим-Бад. //Семья и школа. 2006.-N 12. - С. 8 - 9.

Борисенко Ю. В. Проблема отцовства в современном обществе// Ю. В. Борисенко, А. Г. Портнова. //Вопросы психологии. 2006.-N 3. - С. 122 - 130.

Бороденко М.В. Феномен гетерогенности пола/М.В.Бороденко, М.В.Колясникова, В.А.Петровский. //Мир психологии. -2001.-№4.-С.179-190.

Вартанова И. И. Мотивация учебной деятельности и особенности детско-родительских отношений// И. И. Вартанова. //Психологическая наука и образование. 2004.-N 3. - С. 55 - 59.

Вейнингер О. Пол и характер.. Пер. нем. – Ростов-на-Дону: Феникс, 1998

Великанова Л. Поиграй со мною, мама.:Опыт нар. педагогики в общении с детьми// Л. Великанова, И. Мартынова. //Сельская школа. 2004.-N 5. - С. 37 - 39.

Возрастные и гендерные особенности отношения подростков к спорту// В. С. Собкин, З. Б. Абросимова, Д. В. Адамчук, Е. В. Баранова. //Вопросы психологии. 2005.-N 2. - С. 85 - 96.

Волкова М. А. Взаимосвязь типа ценностей родителей и их представлений о воспитании детей// М. А. Волкова. //Психолог в детском саду. 2005.-N 4. - С. 67 - 84.

Володарская Е. А. <Родительская> и <студенческая> модели представлений о семейном воспитании// Е. А. Володарская, Н. Ю. Логвинова. //Психологический журнал. 2005.-Т. 26, N 5. - С. 26 - 34.

Гребенников И. В. Основы семейной жизни. М., 1991. – 158с.

Докучаева С. О. Влияние родительской семьи на построение супружеской семьи в следующем поколении// С. О. Докучаева. //Психологическая наука и образование. 2005.-N 3. - С. 41 - 55.

Дополнительная литература

Дружинин В.Н. Психология семьи/ -СПб.:Питер, 2007.-176с.

Журавлев Д. Неполные семьи: как помочь детям?// Д. Журавлев. //Народное образование. 2006.-N 1. - С. 211 - 218.

Закрепина, А. Психолого-педагогическое сопровождение семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья /А. Закрепина. //Дошкольное воспитание. 2009.-N 4. - С. 94-101.

Запорожец, И. Ю. Специальная организация игровых пространств как условие оптимизации детско-родительских отношений и формирования эмоционального благополучия дошкольников /Запорожец И. Ю. //Мир психологии. 2009.-N 2. - С. 239-249.

Зритнева Е.И. Семьеведение:Учеб.пособие для студ.вузов /Е.И. Зритнева,Н.П.Клушина.-М.:Владос,2006.-246с

Казакова Т. Изобразительная деятельность в семейном воспитании ребенка второго года жизни// Т. Казакова. //Дошкольное воспитание. 2004.-N 11. - С. 105 - 110.

Какая вы мама? Простые секреты успехов в воспитании. //Основы Безопасности Жизнедеятельности. 2009.-N 6. - С. 18-20.

Карабанова О. Как они играют:Диагностика родител.-дет. отношений в сюжет.-ролевой игре// О. Карабанова, А. Шведовская. //Дошкольное воспитание. 2005.-N 4. - С. 94 - 97.

Ковалёв С.В. Психология семейных отношений. – М.: Педагогика, 1987. – 158с.

Кочубей А. Визит в семью, или практика работы с семьями: Учебно-метод. пособ./ А.Кочубей, Н. Умарова .-Псков: ПОИПКРО, 2002.-118с

Левкович, В. П. Особенности добрачных отношений супругов как фактор стабильности семьи/В. П. Левкович. //Психологический журнал. 2009.-Т. 30, N 2. - С. 87- 91.

Лямина Г. Учимся говорить и общаться:из цикла ст. В кругу семьи// Г. Лямина. //Дошкольное воспитание. 2006.-N 4. - С. 105 - 112.

Макклендон Р., Кэйдис Л. «Шоколадный пудинг» и другие методики интенсивной многосемейной терапии: Пер. с англ. / Оющ. Ред. Н. А. Цветковой. – М.: МПСИ: Флинта, 1998.

Меновщиков, в. Ю. Многомерная модель дискурса интернет-консультирования/в. Ю. Меновщиков. //Вопросы психологии. 2009.-n 1. - с. 97-103.

Меновщиков, В. Ю. Плюсы и минусы консультирования и психотерапии в сети Интернет/В. Ю. Меновщиков. //Психология в вузе. 2009.-N 2. - С. 105-121.

Менчинская, Н. Развитие чувств у ребенка:по материалам дневника матери/Н. Менчинская. //Дошкольное воспитание. 2009.-N 5. - С. 8-14.

Навайтис Г. Семья в психологической консультации. Москва-Воронеж, Калининград, 1999.

Навайтис Г. Тайны семейного (не) счастья. М., 1998.

Николаева Е. И. Сравнительный анализ представлений детей и их родителей об особенностях поощрения и наказания в семье/Е. И. Николаева. //Психология : Журнал Высшей школы экономики. 2006 .-Т. 3, N 2. - С. 118 - 125.

Никольская О. С. Проблемы семьи аутичного ребенка// О. С. Никольская, Е. Р. Баенская, М. М. Либлинг. //Дефектология. 2005.-N 5. - С. 76 - 82.

Никольская, А. В. Особенности взаимодействия человека с домашней собакой/А. В. Никольская. //Вопросы психологии. 2009.-N 2. - С. 107-115.

Овчарова Р.В. Родительство как психологический феномен:Уч. пособ. /Р.В. Овчарова; МПСИ.-М.:МПСИ,2006.-486с.:ил.

Основы психологии семьи:/Авт.-сост. С.А. Бронников, О.С. Батурина.-Бирск: БирГСПА,2006.-306с.

Павлова, О. Н. Внутреннее пространство женственности и его актуализация в жизни современных женщин: психоаналитические аспекты/Павлова О. Н. //Мир психологии. 2009.-N 1. - С. 111-120.

Пасечник, Л. Одаренные дети в детском саду и в семье/Л. Пасечник. Ст. 2. //Дошкольное воспитание. 2009.-N 4. - С. 14-21.

Петенина М. Ты нужен мне, папа!:Роль отца в психич. развитии и воспитании детей раннего возраста// М. Петенина. //Дошкольное воспитание. 2004.-N 11. - С. 111 - 112.

Подольский А.И Подросток в современном мире:Заметки психолога/А.И. Подольский, О.А. Идобаева, Л.А. Идобаев.-СПб:КАРО, 2007.-268с.

Половая идентификация и сексуальные отклонения у детей и подростков. //Сафин В.Ф. Психические отклонения в развитии детей и методы их психокоррекции. Уфа, 2006.-С.27-37.

Приемный ребенок: от первого шага до счастливой семьи. //Республика Башкортостан. -2007.-21 апр. - С. 2.

Проблемы семьи, отягощенной алкогольной зависимостью: Актуальность, диагностика, коррекция/Под ред. И.А. Кибальченко.-Ростов-на-Дону:Феникс,2007.-478с.

Прохорова О.Г. Основы психологии семьи и семейного консультирования /О.Г.Прохорова.-М.:Сфера,2005.-224с

Прохорова О.Г. Основы психологии семьи и семейного консультирования /О.Г.Прохорова.-М.:Сфера,2005.-224с

Психологическое обследование семьи: /Авт.-сост. О.С.Батурина, О. А. Беляева .-Бирск: БирГСПА,2006.-305с

Психология добрачных отношений/Сост.О.А.Минич,О. А. Хаткевич.-Минск:Красико-Принт, 2007.-173с

Психология и психоанализ любви: Хрестоматия / Ред-сост. Д.Я.Райгородский.-Самара: БАХРАХ-М,2002.-687с1

Психология семейных отношении с основами семейно­го консультирования /Под ред. Е. Г. Силяевой М., 2002.

Психосоциальная поддержка семей группы риска - как условие предупреждения семейного неблагополучия и семейного насилия:/ С.А.Беличева, А.Н.Елизаров, Н.Д.Линде и др. ; М. : Консорциум "Социальное здоровье России", 2005.-213с.

Работа с неполными семьями/Авт.-сост.Н. А. Сохранная .-Минск:Красико-Принт,2006.-172с

Репринцева, Г. Гармонизация детско-родительских отношений/Г. Репринцева. //Дошкольное воспитание. 2009.-N 1. - С. 92-102.

Рубченко А. К. Проблема детско-родительских отношений в зарубежной психологии// А. К. Рубченко. //Психолог в детском саду. 2005.-N 2. - С. 84 - 98.

Сатир В. Психотерапия семьи. – СПб.: Речь, 2000. – 283с

Синягина Н.Ю. Современная молодая семья: взрослые и дети/ -СПб.:Каро,2007.-207с.

Смирнова Е. О. Анализ материнских трудностей в отношениях с ребенком:На материале мл. шк. возраста// Е. О. Смирнова, Т. А. Кошкарова. //Психологическая наука и образование. 2005.-N 3. - С. 5 - 15.

Степанов С. Целомудренный Эдип:о психологии воспитания: советы родителям// С. Степанов. //Семья и школа. 2006.-N 1. - С. 11 - 13.

Стоюхина Н. Ю. Место психологии семьи в современных школьных программах// Н. Ю. Стоюхина. //Психология и школа. 2005.-N 3. - С. 80 - 88.

Сухобокова, Н. Формирование педагогических установок родителей/Н. Сухобокова. //Дошкольное воспитание. 2009.-N 3. - С. 101-106.

Тищенко Ю. В. Влияние семейных отношений на формирование самосознания ребенка// Ю. В. Тищенко, М. В. Иванкова. //Психолог в детском саду. 2005.-N 2. - С. 99 - 112.

Ткачева, В. В. Психологические особенности родителей, имеющих детей с детским церебральным параличом/В. В. Ткачева. //Специальная психология. 2009.-N 1 (19). - С. 53- 62.

Циринг, Д. А. Семья как фактор формирования личностной беспомощности у детей/Д. А. Циринг. //Вопросы психологии. 2009.-N 1. - С. 22-31.

Шармина С. Быть рядом с ребенком. И не лишать его самостоятельности:беседа с директором Центра психол.-пед. реабилитации и коррекции Исток С. Шарминой/записала Н. Соловьева. //Семья и школа. 2006.-N 11. - С. 8 - 9.

Шмидт В. Р. Психологические основы подготовки детей-сирот к семейной жизни/В. Р. Шмидт. //Дефектология. 2006.-N 4. - С. 55 - 61.

Шнейдер Л. Б. Семейная психология: Учебное пособие для вузов – М., Акад. Проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2005

Эйдемиллер Э. Г., Добряков И В, Никольская И М Се­мейный диагноз и семейная психотерапия. Учебное пособие для врачей и психологов. СПб., Речь, 2003

Эйдемиллер Э. Г., Юстицкис В. В. Психология и психоте­рапия семьи СПб., 2001.

Якимова Т. В. Одаренный ребенок в контексте семейных и детско-родительских отношений// Т. В. Якимова. //Психолог в детском саду. 2005.-N 2. - С. 123 - 131.