Чего нужно избегать

Избегайте превращения семейных молитв в ритуал. Сердцевина общения и молитвы — присутствие живого Бога. Ритуал убивает чувство.

Избегайте однообразия. Оно превращает общение в формальность. А чтобы избежать однообразия, нужны выдумка и гибкость; нужно спланировать беседу заранее; нужно, чтобы никто не чувствовал себя стесненным.

Не выносите на молитву семейные дрязги. Это повлечет самые печальные последствия! Писание говорит "возврати ему залог при захождении солнца" (Втор 24:13). Пусть дети увидят в вас отражение Божьей любви, особенно во время духовной беседы.

Семейная молитва — не публичное судилище. Если Сюзи себя плохо вела, поговорите с ней наедине. Не нужно призывать всю семью обратиться к Богу с такими словами: "Господи, прости Сюзи за то, что она не слушалась маму".

Во время семейных молитв не применяйте к детям "силовых приемов"; избегайте даже резких замечаний. Тилько в случае крайне вызывающего поведения вы можете прервать молитвенное время, чтобы поставить нарушителя на место. Не дергайте детей: "Сюзи, сиди смирно!"; "Джон, не

Там же, с. 11-12.

Приложение А 49

грызи ногти!", "Пит, я слышу одного тебя!" (Если Сюзи, Джон и Пит нуждаются в нравоучении, найдите для этого другое время.) Вообще, семейная молитва — не повод для нравоучений. Бойтесь сформировать условный рефлекс! Родители! Мы все несовершенны; не бойтесь признаваться детям в ошибках! Слова: "Я был неправ" — заставят ребенка больше уважать вас.

Не спешите падать духом! Сатана расставляет множество ловушек тем, кто хочет научить детей христианским истинам. То — кому-то плохо, то — неожиданно пришли гости, то — беспрерывно звонят по телефону, и прочее, и прочее. Мы даем детям "наследие со всеми освященными" (Деян 20:32), хотим помочь им стать сильными в вере, зрелыми христианами, этого сатана терпеть не может!

Поэтому будьте готовы, что на пути к тому, чтобы семейная молитва стала вашей семейной традицией, вас будут подстерегать препятствия. Вы будете думать примерно так: "Это бесполезно! Ничего не выйдет! Пустая трата сил". Но сдаваться нельзя! Писание говорит: "Внушай детям твоим" (Втор 6:7), "воспитывайте их в учении и наставлении Господнем" (Еф 6:4). Если мы будем неустанно читать, петь, изучать Слово Божье, Святой Дух поможет доброму семени прорасти в сердцах наших детей. Он благословит наши усилия, укрепит их веру. Не прекращайте духовных бесед — пусть сатана потерпит поражение!

Несколько советов

Вот несколько советов, вокруг чего выстроить семейную молитву. Попробуйте разные комбинации! Ищите то, что лучше всего доносит духовную истину до детского сердца.

Центр духовной беседы — Слово Божье.

А. Подумайте о каждом члене семьи отдельно. Есть ли в семье неспасенные дети? А те, кто спасены, растут ли они духовно? Какие проблемы волнуют детей? Что говорит об этом Библия? Когда будете готовиться к духовной беседе, задайте себе эти вопросы. Помолитесь вместе с супругом (супругой), попросите водительства Духа Святого.

Б. Ниже мы предлагаем вам конкретные "приемы" для более успешного изучения Библии.

1. Вечер вопросов и ответов. Ведущий заранее подготавливает вопросы и объявляет, что после чтения Библии все члены семьи будут по

50 Христианское воспитание детей

очереди отвечать на них. (Если вы заранее скажете, что предстоят вопросы, дети будут слушать внимательней.) Вопросы должны быть понятны; учитывайте возраст детей. Этот прием приучает к размышлению над смыслом прочитанного.

Вопросы должны помочь детям понять главное в прочитанном отрывке Писания. Пусть они обратят внимание на то, что именно содержит прочитанный отрывок:

а) христианскую истину (чтобы знать и верить)?

б) предостережение против греха (чтобы избежать)?

в) пример для подражания (чтобы следовать)?

г) обетование (которое нам принадлежит)?

д) заповедь (чтобы выполнять)?

Какое отношение прочитанный отрывок имеет к нашей повседнев­ной жизни? Как применить библейские истины к себе? А именно:

а) что мы узнаем из этого отрывка о Боге?

б) что он значит для тебя?

в) чего Бог хочет от нас?

2. Вариация вечера вопросов и ответов. После чтения Библии вопро­ сы задают друг другу все члены семьи. Например, каждый задает вопрос своему соседу справа.

3. "Афиша". Заранее спланировать и поручить чтение Библии одному из детей. "Сегодня вечером выступает Пит. Он прочтет нам историю о блудном сыне (Лк 15:11-32)". Обсуждение вы можете провести сами, а можете заранее поручить самому Питу, если он достаточно взрослый.

4. Адаптированная Библия. Для совсем маленьких детей можно дополнительно читать "Библию для самых маленьких".

5. Сценки из Библии. Это очень нравится маленьким; но ребята постарше тоже охотно участвуют. Дайте роль и взрослым! Если у вас большая семья, разбейтесь на группы; каждая ставит свою сценку. Малышам больше нравятся пантомимы, старшим —

*

диалоги.

6. Чтение книг, в которых богословие популярно изложено для детей. Например, "Хлеб духовный. Чтение на каждый день", "Что нужно знать всем детям". Если у вас есть эти (или подобные) книги, постарайтесь использовать их. Такие книги обычно разбиты на

Приложение А 51

небольшие, логически завершенные разделы. Следуйте этим разделам, чтобы беседа не получилась затянутой.»Большую тему разбивайте на несколько вечеров. Но тексты, предлагаемые для разбора, читайте не по пособию, а по Библии. Дети должны ясно понимать, что изучают они именно Библию.

7. Учите наизусть библейские стихи вместе с детьми. Заучивайте каждую неделю один стих из Библии. Выпишите его на большом листе так, чтобы дети могли легко его прочесть. Трудные слова объясните заранее. Прежде чем учить новый стих, повторите старые (так они будут закрепляться в памяти). А что значит этот стих в нашей повседневной жизни? Разучивать стих можно в игре. Например:

а) по первым буквам слов. Выпишите на большом листе не весь стих, а только первые буквы слов. Например, ВЗВВННИОПОВ ("Все заботы ваши возложите на Него, ибо Он печется о вас" — 1 Пет 5:7);

б) словесный пинг-понг. Ведущий "подает" первое слово стиха, ему отвечают вторым. Он "подает" третье (уже другому игроку), ему отвечают четвертым, и т. д.;

в) исчезающие слова. Выпишите стих на грифельной доске и стирайте по одному слову. Пусть дети повторяют стих, вспоминая стертое слово. В конце игры исчезают все слова;

г) путаница. Выпишите стих на листе бумаги и разрежьте его на слова. Перемешайте слова и пусть дети восстановят стих;

д) может быть, вы придумаете что-то еще? Это было бы замечательно!

8. Изучаем Библию все вместе. Вот примерные темы для разговора с детьми:

а) Ветхий Завет и Новый Завет — две части Библии;

б) Завет между Богом и человеком. (Завет с Адамом, с Ноем, с Авраамом, с Моисеем, с Давидом и т. п.);

в) сколько книг составляют Писание? Что это за книги? Выучите названия книг Ветхого и Нового Заветов. Научите детей находить списки в Библии.

г) различные "пласты" в Писании. (Закон, исторические и поэтические книги, Псалтирь, послания и т. д.);

д) десять заповедей (Исх 20) - что это такое? Вместе изучите их, разберите каждую заповедь вместе с детьми. Обсуждая эту

52 Христианское воспитание детей

тему, обязательно поговорите о том, как следовать заповедям в нашей современной жизни;

е) молитва Господня. Она заслуживает подробного разбора. Выучите ее вместе с детьми, разбирая стих за стихом;

ж) проследите по карте путешествия Павла. (Это для ребят постарше.) Обсуждая миссионерские путешествия Павла, обращайтесь к книге Деяний Апостолов;

з) откуда взялась Библия? Что говорится в Библии о ней самой? (Пс 18:8-9; Рим 10:17; 2 Кор 2:13; 2 Тим 3:16; Евр 4:12; 1 Пет 1:23; 2:2; 2 Пет 1:21.)

Совместная молитва. Если вы молитесь вместе с ребенком — это благословение вам. Вот несколько советов, как сделать так, чтобы время, отведенное на молитву, не пропало зря.

A. Обсудите с детьми: какие бывают молитвы? (Благодарственные, покаянные, хваления, прошения и проч.)

Б. Перед молитвой раздайте детям фотографии тех, за кого они молятся (членов семьи, родственников, пастора и других). Ребенку легче молиться, если у него перед глазами зримый образ.

B. Составьте календарь молитв (по числам и дням недели). Это позволит регулярно приносить Господу большое количество нужд.

Г. Назначьте старшего (это может быть старший из детей). Он будет следить за тем, чтобы ни одна нужда не была забыта или пропущена.

Д. Иногда подскажите ребенку, о чем ему помолиться (тут нужно учи­тывать возраст ребенка и его духовную зрелость), но не давайте непонятных подсказок. То, о чем вы предлагаете молиться, должно быть понятно и эмоционально близко вашему ребенку. Обычные предметы детских молитв: круг ровесников, события в школе, обиды, страхи и радости, надежды, ближайшие планы.

Е. Ведите дневник семейной молитвы.

Число (Дата) О чем была молитва Дата ответа

Это может стать захватывающим! (Господь может ответить: "Нет!" или "Подожди немножко!")

Помогите ребенку найти формулировку. Например, лучше молиться: "Господи, помоги Кэт не забыть того, что она учила", чем: "Господи, пусть Кэт получит хорошую отметку".

Приложение А 53

Ж. У маленьких бывают очень смешные молитвы — удержитесь от улыб­ки! Человек молится Богу.

Пойте христианские гимны и слушайте христианскую музыку. Дети любят петь. Это поможет привнести в духовную беседу много доброго веселья. Репертуар христианского пения весьма обширен. Вот несколько советов:

A. Пусть дети (даже самые маленькие) сами выбирают, что они хотят петь.

Б. Если кто-то из детей играет на музыкальном инструменте, пусть аккомпанирует. Можно поручить ему и сольный номер.

B. Выбирайте музыкальные (гимны, песни) произведения, которые имеют хорошее библейское содержание. Трудные слова объясните. Обсуждение текста может перерасти в глубокий разговор о Библии.

Г. Текст не должен отходить от Библии, а вот музыка может быть вполне современной.

Кроме Библии, используйте другие книги, например, рассказы о миссионерах или книги самих миссионеров. Дети должны знать, чем занята в мире Церковь. Познакомьте их с историей миссионерского движения; расскажите, как Церковь распространяет Благую Весть во все концы земли. Используйте карту! Этим вы откроете им величественную картину того, как Церковь выполняет завет Бога (Мк 16:15). Пусть они молятся за детей других стран!

ПРИЛОЖЕНИЕ Б

ПРИМЕРНЫЕ ТЕМЫ ДЛЯ МОЛИТВЕННОГО СЕМЕЙНОГО ОБЩЕНИЯ

В приложении Б мы приводим очерк основных истин Писания и примерный набор вопросов для обсуждения. Этот материал можно адаптировать для детей разного возраста. Это не учебный материал нашего курса, а просто некоторые идеи, которые могут вам пригодиться.

Бог

А. Какой Он? В Библии Бог говорит о некоторых Своих свойствах (они называются Его атрибутами). Для того, чтобы дети обрели веру в Бога и любовь к Нему, они должны узнать, Какой Он. Ниже мы приводим краткое описание атрибутов Бога и ссылки на соответствующие места Писания. Там же предлагаются вопросы и задания.

1. Любовь. Наш Бог — Бог любви. (Ин 3:16; 4:8-16; Рим 5:8; 2 Кор

13:11.)

Тема для обсуждения: В чем проявилась любовь Бога к человечеству? Конкретно к нашей семье?

2. Истина. Бог не может лгать. (Пс 30:5; 99:5; Ис 65:16; Ин 14:6;

17:17.)

Темы для обсуждения: В чем вред лжи? Как Бог являет Свою истину через Свое Слово?

3. Святость. Бог абсолютно свят. В Нем нет греха. (1 Цар 2:2; Ис 43:15; Мк 1:24; 1 Пет 1:15-16.)

Задание. Проследите по одной полосе ежедневной газеты, сколько в мире греха и жестокости. Сопоставьте это со святостью Бога. Как была явлена святость в земной жизни Господа нашего Иисуса Христа? Только Он мог уплатить за наши грехи. Искупление за грех — Его страдание и смерть. Он пострадал и умер за нас. Мы

Псалмы 10. 28. 30, 32. 40, 43. 50, 61. 64, 65. 85, 89. 99, 102, 103. 118, 135, 138, 144 и 146, упоминаемые в приложении, соответствуют псалмам 11, 29, 31, 33, 41, 44, 51. 62. 65, 66, 86, 90, 100, 103. 104, 119, 136, 139. 145 и 147 по английской Библии. -Прим. ред.

Приложение Б 55

предстоим перед Богом, потому что Иисус принял смерть на кресте.

4. Верность. Он верен Своей природе и Своему Слову. Слово Его

крепко. (Втор 7:9; Плач 3:22-23; 1 Кор 10-13; 1 Фес 5:24; 2 Фес 3:3.)

Темы для обсуждения:

• Из чего мы видим, что Бог заботится о нас каждый день нашей жизни?

• Великая верность Бога своим детям.

5. Полнота существования. Бог есть Сущий. Он есть жизнь и Он — Источник жизни. (Быт 2:7; Исх 3:14; Ин 1:3-4; 14:6; Кол 1:17.)

Тема для обсуждения: Вот родился ребенок. Где источник этой новорожденной жизни?

6. Бог есть Господь. Он устанавливает законы творению. (Иов 1:21; 12:7-10; Пс 64:4-7; 65:7; 102:19; Дан 2:21.)

Тема для обсуждения: Как проявляется Божье всемогущество в природе? (Приведите примеры из личного опыта.) Наводнения, землетрясения, даже просто смена времен года — все это проявление суверенитета Божьего.

7. Милосердие. Бог милосерд. (Числ 14:18; Пс 85:15; 102:8-14; Лк 18:13; Тит 3:5-6.)

Тема для обсуждения: Как проявляется человеческое милосердие? (Приведите конкретные примеры.) Милосердие Божье превосходит наше — Он отдал Своего Сына, чтобы Тот умер за наши грехи.

8. Долготерпение. Бог долготерпелив. Он карает не сразу. (Исх 34:6; Числ 14:18; 1 Тим 1:12-16.)

Тема для обсуждения: Апостол Павел говорит про себя, что он был "хулитель и гонитель и обидчик" (1 Тим 1:13). Но Бог "показал все долготерпение в пример тем, которые будут веровать в Него в жизни вечной" (1 Тим 1:16). Когда нам приходится терпеть, вспомним о долготерпении Божьем!

9. Всемогущество. Бог всемогущ. Нет в мире силы больше Него. (Быт 1:1; Иов 36:22; 37:23; 42:2; Пс 32:6-9; 61:10-12; Мф 28:18; Отк 19:6.)