- •2 Этап итогового контроля: Ситуационные задачи для оценивания практических навыков патофизиологического анализа клинико-лабораторных данных и коммуникативных навыков
- •Сделайте патофизиологический анализ по указанному алгоритму:
- •Задача 2 Группа туристов попала под проливной дождь. Через день у одного из них развилась пневмония. Сделайте патофизиологический анализ по указанному алгоритму:
- •Задача № 4
- •Сделайте патофизиологический анализ по указанному алгоритму:
- •1,Определите форму ответной реакции у пациентов, ответ обоснуйте
- •2,Дайте определение понятий реактивности и резистентности организма
- •Задача 5
- •Сделайте патофизиологический анализ по указанному алгоритму:
- •3,О каких видах реактивности можно судить в данном эксперименте
- •4,Укажите роль возраста в реактивности
- •Задача 6.
- •Сделайте патофизиологический анализ по указанному алгоритму:
- •Задача 7.
- •Сделайте патофизиологический анализ по указанному алгоритму:
- •Нарушение функции цнс
- •Сделайте патофизиологический анализ по указанному алгоритму:
- •Гипоксия тканей капиллярного давления
- •Стимуляция секреции альдостерона
- •Сделайте патофизиологический анализ по указанному алгоритму:
- •Ответ: 1. Сахарный диабет 1 типа.
- •2. Провести анализ мочи, содержание глюкозы в крови.
- •Сделайте патофизиологический анализ по указанному алгоритму:
- •Задача № 11
- •Сделайте патофизиологический анализ по указанному алгоритму:
- •Задача 12
- •Сделайте патофизиологический анализ по указанному алгоритму:
- •Задача 13
- •Сделайте патофизиологический анализ по указанному алгоритму:
- •Задача № 14
- •Сделайте патофизиологический анализ по указанному алгоритму:
- •Задача № 15
- •Сделайте патофизиологический анализ по указанному алгоритму:
- •Задача № 17
- •Сделайте патофизиологический анализ по указанному алгоритму:
- •Задача № 18.
- •Сделайте патофизиологический анализ по указанному алгоритму:
- •Задача № 19
- •Сделайте патофизиологический анализ по указанному алгоритму:
- •Задача № 20
- •Сделайте патофизиологический анализ по указанному алгоритму:
- •Задача № 21
- •Сделайте патофизиологический анализ по указанному алгоритму:
- •Задача № 22
- •Сделайте патофизиологический анализ по указанному алгоритму:
- •Задача № 23
- •Сделайте патофизиологический анализ по указанному алгоритму:
- •Задача №24
- •Задача № 25
- •Сделайте патофизиологический анализ по указанному алгоритму:
- •Задача № 26
- •Сделайте патофизиологический анализ по указанному алгоритму:
- •Задача № 27
- •Задача № 28
- •Сделайте патофизиологический анализ по указанному алгоритму:
- •Задача № 29
- •Сделайте патофизиологический анализ по указанному алгоритму:
- •Задача № 30
- •Сделайте патофизиологический анализ по указанному алгоритму:
- •Задача №31
- •Сделайте патофизиологический анализ по указанному алгоритму:
- •Задача №32
- •Сделайте патофизиологический анализ по указанному алгоритму:
- •Задача № 33
- •Сделайте патофизиологический анализ по указанному алгоритму:
- •Задача № 34.
- •Сделайте патофизиологический анализ по указанному алгоритму:
- •Задача № 35.
- •Сделайте патофизиологический анализ по указанному алгоритму:
- •Задача № 36
- •Сделайте патофизиологический анализ по указанному алгоритму:
- •Задача № 37
- •Сделайте патофизиологический анализ по указанному алгоритму:
- •Задача 39
- •Сделайте патофизиологический анализ по указанному алгоритму:
- •Задача № 16
- •Сделайте патофизиологический анализ по указанному алгоритму:
- •Задача № 40
- •Сделайте патофизиологический анализ по указанному алгоритму:
Задача № 40
Больной А., 48 лет в течение 30 лет страдает бронхиальной астмой. Находясь в стационаре, в комплексной терапии использовались глюкокортикоиды. В дальнейшем пациент стал применять глюкокортикоиды самостоятельно, приступы бронхиальной астмы прекратились, в связи с чем, больной перестал применять гормональные препараты. Через несколько дней после отмены глюкокортикоидов появилась резкая слабость, поносы, пропал аппетит. При обследовании обнаружено: отложение жира в области лица и живота, конечности худые. На животе полосы растяжения багрового цвета. АД 70/50 мм РТ.ст. Глюкоза крови 2,7 ммоль/л
Сделайте патофизиологический анализ по указанному алгоритму:
1 |
Какое состояние развилось у пациента после отмены глюкокортикоидов? |
Дан правильный ответ 20 баллов |
Дан неправильный ответ 0 баллов |
|
|
2 |
Объясните патогенез гипотензии и гипогликемии, возникшей после отмены ГК |
Дан полный ответ
20 баллов |
Дан неполный ответ
15 баллов |
Имеются ошибки в ответе 10 баллов |
Нет ответа
0 баллов |
3 |
С какой целью были назначены глюкокортикоиды? Объясните патогенез симптомов, связанных с гиперкортизолизмом |
Дан полный правильный ответ 30 баллов |
Дан неполный ответ
20 баллов |
Имеются ошибки в ответе 15 баллов |
Ответ неправильный
0 баллов |
4 |
Что необходимо учитывать при назначении гормональных препаратов? |
Дан правильный ответ 20 баллов |
Дан неправильный ответ 0 баллов |
|
|
5 |
Коммуникативные навыки |
1. Студент может сформулировать свою мысль и убедительно доказать ее экзаменатору 2. Адекватно реагирует на замечания, 3. Охотно обсуждает спорные вопросы 10 баллов |
1. Студент может сформулировать свою мысль , не убедительно доказать ее экзаменатору 2. Адекватно реагирует на замечания,
8 баллов |
1. Студент плохо формулирует свою мысль 2. Негативно реагирует на замечания 3.Не склонен к обсуждению спорных вопросов
5 баллов |
1. Студент плохо формулирует свою мысль 2. Не понимает смысл допущенных ошибок 3.Не склонен к обсуждению спорных вопросов
0 баллов |