- •Предисловие
- •Оглавление
- •Часть I. Грамматический справочник. Лексико-грамматические тесты
- •1. Артикль
- •1.1. Склонение определенного и неопределенного артиклей
- •1.2. Употребление артикля
- •Неопределенный артикль употребляется:
- •Определенный артикль употребляется:
- •1. При первом упоминании предмета во множественном числе, т. Е. В том случае, когда в единственном числе употребляется неопределенный артикль:
- •Лексико-грамматические тесты
- •Артикль отсутствует:
- •2. Имя существительное
- •2.1. Образование множественного числа имен существительных
- •Суффиксы -e, -(e)n, -er, -s:
- •Умлаут:
- •Артикль:
- •2.2. Склонение имен существительных
- •Сильное склонение
- •Слабое склонение
- •Женское склонение
- •Смешанное склонение
- •Лексико-грамматические тесты
- •3. Предлоги
- •3.1. Управление предлогов
- •3.2. Слияние предлогов и артиклей
- •Лексико-грамматические тесты
- •4. Местоимение
- •4.1. Личные местоимения
- •4.2. Возвратное местоимение sich
- •Спряжение глаголов с возвратным местоимением sich
- •4.3. Притяжательные местоимения
- •Употребление притяжательных местоимений
- •Лексико-грамматические тесты
- •5. Имя числительное
- •5.1. Количественные числительные
- •5.2. Порядковые числительные
- •Лексико-грамматические тесты
- •6. Имя прилагательное
- •6.1. Склонение имен прилагательных
- •Слабое склонение
- •Сильное склонение
- •Смешанное склонение
- •6.2. Степени сравнения имен прилагательных и наречий
- •Употребление степеней сравнения
- •Лексико-грамматические тесты
- •7. Глагол
- •Личные формы глагола
- •Неличные (именные) формы глагола
- •Группы глаголов
- •7.1. Глагол sein
- •Спряжение глагола sein
- •Сильные, слабые (правильные) и неправильные глаголы
- •Сильные глаголы
- •Слабые глаголы
- •Неправильные глаголы
- •Лексико-грамматические тесты
- •8. Модальные глаголы
- •8.1. Особенности спряжения модальных глаголов в настоящем и прошедшем временах
- •8.2. Употребление модальных глаголов können и dürfen
- •8.3. Употребление модальных глаголов müssen и sollen
- •8.4. Употребление модальных глаголов wollen и mögen
- •Лексико-грамматические тесты
- •9. Образование и употребление временных форм глагола
- •9.1. Настоящее время (Präsens)
- •9.2. Прошедшее время
- •9.3. Будущее время
- •Лексико-грамматические тесты
- •10. Страдательная (пассивная) форма глагола
- •Образование временных форм Passiv
- •Спряжение глаголов в Passiv
- •Лексико-грамматические тесты
- •11. Сослагательное наклонение
- •11.1. Образование сослагательного наклонения Спряжение глаголов в Präsens Konjunktiv
- •Модальные глаголы
- •Вспомогательные глаголы
- •Спряжение глаголов в Präteritum Konjunktiv
- •Модальные глаголы
- •Вспомогательные глаголы
- •Спряжение глаголов в Perfekt Konjunktiv
- •Спряжение глаголов в Plusquamperfekt Konjunktiv
- •Спряжение глаголов в Futurum I Konjunktiv
- •Спряжение глаголов в Konditionalis I
- •11.2. Употребление Konjunktiv
- •Употребление Konjunktiv для выражения нереального условия
- •Лексико-грамматические тесты
- •12. Неопределенная форма глагола
- •Лексико-грамматические тесты
- •13. Причастия
- •Лексико-грамматические тесты
- •14. Порядок слов в простом предложении
- •Прямой порядок слов
- •Порядок слов в простом вопросительном предложении
- •Без вопросительного слова
- •Обратный порядок слов
- •15. Сложное предложение
- •Сложносочиненное предложение
- •Порядок слов в сложносочиненном предложении
- •Дополнительные придаточные предложения
- •15.2. Сложноподчиненное предложение
- •Порядок слов в сложноподчиненном предложении
- •Определительные придаточные предложения
- •Придаточные предложения времени
- •Придаточные предложения места
- •Придаточные предложения причины
- •Придаточные предложения цели
- •Придаточные предложения образа действия
- •Условные придаточные предложения
- •Придаточные предложения следствия
- •Лексико-грамматические тесты
- •Неопределенно-личное предложение
- •Лексико-грамматические тесты
- •Безличное предложение
- •Лексико-грамматические тесты
- •Место отрицания nicht в предложении
- •Лексико-грамматические тесты
- •Часть II. Тексты для чтения с контрольными заданиями Задания для проверки общего понимания прочитанного Текст 1
- •Текст 2
- •Задания для проверки детального понимания прочитанного Текст 3
- •Текст 4
- •Текст 5
- •Часть III. Темы для обсуждения
- •Спряжения
- •Ключи к тестам
- •Часть I Артикль
- •Имя существительное
- •Предлоги
- •Часть II
12. Неопределенная форма глагола
DER INFINITIV
Infinitiv – это неопределенная форма глагола, которая отвечает на вопрос что делать? Infinitiv в предложении может выступать в роли подлежащего, составной части сказуемого, а также дополнения, определения и обстоятельства.
Подлежащее: Turnen ist gesund (Заниматься спортом полезно).
составная часть сказуемого: Wir werden morgen kommen (Мы придем завтра).
дополнение: Das Kind lernt lesen (Ребенок учится читать).
Infinitiv употребляется в предложении с частицей –zu или без нее. Частица -zu обычно стоит перед Infinitiv: zu machen, а при наличии у глагола отделяемой приставки – между приставкой и корнем: aufzumachen.
А. Infinitiv употребляется без частицы zu:
1) после модальных глаголов и глагола lassen:
-
Mein Bruder will Schach spielen.
Der Lehrer lässt den Schülern den Text noch einmal lesen.
Мой брат хочет играть в шахматы.
Учитель велит ученикам читать текст еще раз.
2) после глаголов, обозначающих физическое и чувственное восприятие, например, sehen (видеть), hören (слышать), fühlen (чувствовать):
-
Die Mutter hört das Kind weinen.
Мать слышит, как ребенок пла- чет.
3) после глаголов, обозначающих движение: gehen (идти), kommen (приходить), fahren (ехать) и др.:
-
Die Kinder gehen in den Wald die Pilze sammeln.
Дети пошли в лес собирать грибы.
4) после глаголов machen (делать), finden (находить), nennen (называть), heißen (звать), bleiben (оставаться), lehren (учить, обучать), lernen (учиться), schicken (посылать), helfen (помогать):
-
Wir lernen Deutsch sprechen.
Hilfst du mir ein Geschenk kau-fen?
Мы учимся говорить по-немецки.
Ты поможешь мне купить пода-рок?
Б. Infinitiv употребляется с частицей zu:
1) после всех глаголов, кроме тех, которые указаны в пункте А:
-
Ich empfehle dir dieses Buch zu lesen.
Wir planen umzuziehen.
Я советую тебе прочитать эту книгу.
Мы планируем переехать.
2) после некоторых имен существительных, имеющих абстрактное значение: Art (манера), Freude (радость), Lust (желание), Mittel (средство), Kunst (искусство), Möglichkeit (возможность) и др.:
-
Seine Art zu sprechen gefiel uns nicht.
Ich habe heute keine Lust, ins Theater zu gehen.
Er hat die Möglichkeit, im Sommer an die Wolga zu fahren.
Его манера разговаривать нам не нравилась.
У меня нет сегодня никакого желания идти в театр.
У него есть возможность поехать летом на Волгу.
3) Infinitiv употребляется с частицей zu в так называемых инфинитивных оборотах: um…zu (чтобы + инфинитив), ohne…zu , ststt…zu, anstatt…zu (вместо того чтобы + инфинитив):
-
Er nahm einen Bleistift, um zuschreiben.
Sie gingen schnell weiter, ohne miteinander zu sprechen.
Sie brachte den Brief zur Post statt ihn in den nächsten Briefkasten zu werfen.
Anstatt zu schreiben, liest er.
Он взял карандаш, чтобы писать.
Они быстро шли дальше, не разговаривая друг с другом.
Она отнесла письмо на почту вместо того, чтобы опустить его в ближайший почтовый ящик.
Вместо того чтобы писать, он читает.
Конструкции haben + zu + Infinitiv, sein + zu + Infinitiv
Сочетание глагола haben с Infinitiv + zu имеет значение долженствования и соответствует глаголам müssen или sollen + Infinitiv. Подлежащее в этом сочетании обозначает всегда действующее лицо, а все предложение носит активный характер.
Мы
должны прочитать эти статьи.
Wir müssen diese Artikel lesen.
Глагол sein с Infinitiv + zu имеет значение не только долженствования, но и возможности с пассивным значением и соответствует глаголам müssen, sollen и können. Подлежащее обозначает в этом случае предмет или лицо, на которое направлено действие, а все предложение носит пассивный характер.
-
Diese Artikel sind bis morgen zu lesen.
Diese Artikel müssen (sollen, können) bis morgen gelesen werden.
Эти статьи должны (могут) быть прочитаны до завтра.
Эти статьи нужно (можно) прочитать до завтра.
