- •Предисловие
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- •Часть I. Грамматический справочник. Лексико-грамматические тесты
- •1. Артикль
- •1.1. Склонение определенного и неопределенного артиклей
- •1.2. Употребление артикля
- •Неопределенный артикль употребляется:
- •Определенный артикль употребляется:
- •1. При первом упоминании предмета во множественном числе, т. Е. В том случае, когда в единственном числе употребляется неопределенный артикль:
- •Лексико-грамматические тесты
- •Артикль отсутствует:
- •2. Имя существительное
- •2.1. Образование множественного числа имен существительных
- •Суффиксы -e, -(e)n, -er, -s:
- •Умлаут:
- •Артикль:
- •2.2. Склонение имен существительных
- •Сильное склонение
- •Слабое склонение
- •Женское склонение
- •Смешанное склонение
- •Лексико-грамматические тесты
- •3. Предлоги
- •3.1. Управление предлогов
- •3.2. Слияние предлогов и артиклей
- •Лексико-грамматические тесты
- •4. Местоимение
- •4.1. Личные местоимения
- •4.2. Возвратное местоимение sich
- •Спряжение глаголов с возвратным местоимением sich
- •4.3. Притяжательные местоимения
- •Употребление притяжательных местоимений
- •Лексико-грамматические тесты
- •5. Имя числительное
- •5.1. Количественные числительные
- •5.2. Порядковые числительные
- •Лексико-грамматические тесты
- •6. Имя прилагательное
- •6.1. Склонение имен прилагательных
- •Слабое склонение
- •Сильное склонение
- •Смешанное склонение
- •6.2. Степени сравнения имен прилагательных и наречий
- •Употребление степеней сравнения
- •Лексико-грамматические тесты
- •7. Глагол
- •Личные формы глагола
- •Неличные (именные) формы глагола
- •Группы глаголов
- •7.1. Глагол sein
- •Спряжение глагола sein
- •Сильные, слабые (правильные) и неправильные глаголы
- •Сильные глаголы
- •Слабые глаголы
- •Неправильные глаголы
- •Лексико-грамматические тесты
- •8. Модальные глаголы
- •8.1. Особенности спряжения модальных глаголов в настоящем и прошедшем временах
- •8.2. Употребление модальных глаголов können и dürfen
- •8.3. Употребление модальных глаголов müssen и sollen
- •8.4. Употребление модальных глаголов wollen и mögen
- •Лексико-грамматические тесты
- •9. Образование и употребление временных форм глагола
- •9.1. Настоящее время (Präsens)
- •9.2. Прошедшее время
- •9.3. Будущее время
- •Лексико-грамматические тесты
- •10. Страдательная (пассивная) форма глагола
- •Образование временных форм Passiv
- •Спряжение глаголов в Passiv
- •Лексико-грамматические тесты
- •11. Сослагательное наклонение
- •11.1. Образование сослагательного наклонения Спряжение глаголов в Präsens Konjunktiv
- •Модальные глаголы
- •Вспомогательные глаголы
- •Спряжение глаголов в Präteritum Konjunktiv
- •Модальные глаголы
- •Вспомогательные глаголы
- •Спряжение глаголов в Perfekt Konjunktiv
- •Спряжение глаголов в Plusquamperfekt Konjunktiv
- •Спряжение глаголов в Futurum I Konjunktiv
- •Спряжение глаголов в Konditionalis I
- •11.2. Употребление Konjunktiv
- •Употребление Konjunktiv для выражения нереального условия
- •Лексико-грамматические тесты
- •12. Неопределенная форма глагола
- •Лексико-грамматические тесты
- •13. Причастия
- •Лексико-грамматические тесты
- •14. Порядок слов в простом предложении
- •Прямой порядок слов
- •Порядок слов в простом вопросительном предложении
- •Без вопросительного слова
- •Обратный порядок слов
- •15. Сложное предложение
- •Сложносочиненное предложение
- •Порядок слов в сложносочиненном предложении
- •Дополнительные придаточные предложения
- •15.2. Сложноподчиненное предложение
- •Порядок слов в сложноподчиненном предложении
- •Определительные придаточные предложения
- •Придаточные предложения времени
- •Придаточные предложения места
- •Придаточные предложения причины
- •Придаточные предложения цели
- •Придаточные предложения образа действия
- •Условные придаточные предложения
- •Придаточные предложения следствия
- •Лексико-грамматические тесты
- •Неопределенно-личное предложение
- •Лексико-грамматические тесты
- •Безличное предложение
- •Лексико-грамматические тесты
- •Место отрицания nicht в предложении
- •Лексико-грамматические тесты
- •Часть II. Тексты для чтения с контрольными заданиями Задания для проверки общего понимания прочитанного Текст 1
- •Текст 2
- •Задания для проверки детального понимания прочитанного Текст 3
- •Текст 4
- •Текст 5
- •Часть III. Темы для обсуждения
- •Спряжения
- •Ключи к тестам
- •Часть I Артикль
- •Имя существительное
- •Предлоги
- •Часть II
Часть III. Темы для обсуждения
MEIN LEBENSLAUF
Ich heiße Marina Wassiljewa. Ich bin am 3. Mai 1975 in der Stadt Irkutsk geboren. Mein Vater Pawel Iwanow, ist Elektriker, er arbeitet in einer Fabrik, meine Mutter, Nina Iwanowa, ist Buchhalterin und arbeitet bei einer Firma. Ich habe Geschwister. Mein älterer Bruder Ilja ist Student an der Bauhochschule, meine jüngere Schwester, Olga, geht noch zur Schule, sie besucht die zehnte Klasse.
Ich bin 30 Jahre alt. Ich habe nicht große Familie. Ich bin verheiratet. Mein Mann, Andrej, ist Fahrer von Beruf. Wir haben zwei Kinder: eine Tochter und einen Sohn. Unsere Tochter ist 8 Jahre alt, sie geht zur Schule. Unser Sohn Iwan ist 5 Jahre alt und er geht in den Kindergarten.
Ich interessiere mich für Musik und spiele Klavier. Ich bin sportlich aktiv. Ich spiele Tennis gern. Meine Familie hat auch viele Freunde. Wir treffen uns oft zusammen und verbringen unsere Freizeit sehr lustig.
Jetzt studiere ich an der technischen Universität Irkutsk. Ich bin im ersten Studienjahr. Ich studiere an der Fakultät für Abendstudium (Fernstudium). Meine Fachrichtung heißt Finanzen und Kredit (Leitungswirtschaft des Unternehmens, Jurisprudenz, Psychologie). In fünf Jahren werde ich mein Studium abschließen. Ich will hochqualifizierter Spezialist sein.
MEIN STUDIUM
(Erzählung eines Studenten)
Nun bin ich Student. Ich bin Direktstudent und studiere an der technischen Universität Irkutsk. Unsere Universität hat eine lange und interessante Geschichte. Sie wurde 1930 gegründet. Zuerst war unsere Universität als Sibirische Bergbauhochschule und dann Polytechnisches Institut. 1993 hat unsere Hochschule den Status der Technischen Universität erhalten.
Heute haben wir ein modernes Gebäude. Unsere Universität hat ein großes Stadion. Im Hauptgebäude befinden sich unsere Bibliothek und mineralogisches Museum. Es ist das reichste in Ostsibirien, dessen Sammlung mehr als 25 Tausende Mineralmuster zählt. Die Uni hat vier Forschungsinstitute, ein Rechenzentrum mit Zugang zum Internet, ein Zentrum für Informationstechnik, ein Zentrum für Weiterbildung, eine Poliklinik und fünf Mensen. Unsere Uni hat viele Zweigstellen (Filialen) in verschiedenen Städten Sibiriens.
Zur TU gehören fünfzehn Fakultäten: Baufakultät, chemische und mechanische Fakultäten, die Fakultät für Informationstechnologien und Steuerung, physikalisch-mathematische Fakultät und viele andere. Die älteste Fakultät ist Bergbaufakultät und die jüngste ist die Fakultät für geisteswissenschaftliche und sozialökonomische Ausbildung.
An der TU studieren über 30000 Direkt-, Abend- und Fernstudenten. Wir haben einen erfahrenen Lehrkörper. Er zählt etwa 1200 Hochschullehrer. Unter ihnen sind bekannte Professoren und Dozenten tätig.
Die Ausbildung an der Uni dauert 5 Jahren. Die Studenten studieren allgemeinbildende und fachorientierte Fächer. Ende jedes Semesters legen wir Vorprüfungen und Prüfungen ab. Zweimal im Jahr haben wir Ferien, im Winter und im Sommer. Im zehnten Semester machen unsere Studenten ihre Abschlussarbeiten, das heißt sie machen ihre Diplomprojekte oder Diplomarbeiten als Ingenieure.
An unserer Uni studieren Studenten, Aspiranten und Praktikanten aus dem Ausland. Sie kommen aus der USA, Deutschland, Britannien, Finnland, China und der Mongolei. Unsere TU arbeitet mit dem Deutschen Akademischen Austauschdienst (DAAD) zusammen. DAAD finanziert unsere Austauschstudenten und Gastdozenten. Das Studium in Deutschland gefällt unseren Studenten und Aspiranten. Sie bringen dort ihre Abschlussarbeiten mit Erfolg zu Ende. Parallel zum Studium knüpfen sie viele berufliche und persönliche Kontakte.
Vorläufig habe ich keine Probleme mit dem Studium. Im ersten Semester haben wir neun Fächer. Das sind: Mathematik, Physik, Chemie, Informatik, technisches Zeichen, Geschichte Russlands, Kulturologie, Sport und eine Fremdsprache (Deutsch, Englisch, Französisch, Spanisch, Japanisch, Chinesisch, Koreanisch und Mongolisch). Ich lerne Deutsch und Japanisch. Japanisch fällt mir besonders schwer.
Jeden Tag haben wir drei oder vier Doppelstunden Unterricht. Wir haben Vorlesungen, Seminare, Laborarbeiten und Übungen (das heißt praktischen Unterricht). Das Studium an der Uni gefällt mir sehr.
Ich studiere an der Fakultät für Informationstechnologien und Steuerung. In fünf Jahren werde ich mein Studium abschließen. Ich werde Diplomingenieur für Informatik, das heißt ein Fachmann für Computer, sein.
MEINE WOHNUNG
In jeder Stadt baut man neue Wohnhäuser. Man baut ganze Neubaubezirke mit Wohnhäusern, Schulen, Kindergärten, Grünanlagen.
Ich wohne auch in Neubaubezirk, in einem neunstöckigen Wohnhaus. Meine Adresse ist: Lesnaja vier, Wohnung Nummer vierzehn. Unsere Wohnung im dritten Stockwerk ist sehr bequem, mit allem Komfort: Zentralheizung, Gas, kaltes uns heißes Wasser, Balkon, Telefon. Die Wohnung ist fünfundsechzig Quadratmeter groß. Sie besteht aus drei Zimmern, einer Küche, einem Badezimmer und einer Toilette.
Vom Korridor aus führen die Türe in alle drei Zimmer: Wohnzimmer, Schlafzimmer und mein Arbeitszimmer.
Unser Wohnzimmer ist hell und gemütlich. Die Fenster gehen auf den Park, deshalb ist es hier immer ruhig. An den Fenstern hängen Gardinen und Vorhänge, die mit der Tapetenfarbe harmonieren. An der rechten Wand steht eine Schrankwand, die aus einigen Abteilungen besteht; für Kleidung, Wäsche, Geschirr, Bücher. An der linken Wand steht eine Couch, vor der Couch – ein Tischchen und zwei Sessel. In der Ecke steht der Fernseher. Abends sehen wir oft fern. An der Wand über der Couch hängen ein Bild und zwei Wandleuchten. Der Fußboden ist in allen Zimmern mit Parkett ausgelegt. Ein schöner Teppich liegt im Wohnzimmer auf dem Fußboden. Bei uns ist immer sauber. Wir lieben unsere Wohnung und verbringen die Zeit zu Hause gern.
MEIN ARBEITSTAG
Mein Arbeitstag beginnt recht früh. Punkt 7 Uhr klingelt der Wecker. Ich erwache und stehe auf. Sofort baue ich das Bett, öffne das Klappenfenster, lüfte das Zimmer und mache Morgengymnastik. Dann gehe ich ins Badezimmer und wasche mich, putze Zähne, kämme mich. Nach der Morgentoilette habe ich Frühstück. Zum Frühstück esse ich gewöhnlich Brötchen mit Wurst und Käse und trinke eine Tasse Kaffee oder Tee. Dann kleide ich mich an und gehe auf die Arbeit.
Der Arbeitstag in meiner Firma beginnt um 9 Uhr. Ein Viertel nach acht bin ich schon an Ort und Stelle. Ich habe gewöhnlich viel zu tun. Gegen 6 Uhr ist die Arbeit zu Ende.
Nach der Arbeit eile ich zum Studium, weil ich noch an der technischen Universität studiere. Der Unterricht beginnt um 7.30 und dauert bis 9.30 Uhr.
Nach dem Studium kehre ich nach Hause zurück und habe Abendessen. Dann ruhe ich mich etwa anderthalb Stunden aus und mache mich an meine Hausaufgaben. Redlich arbeite ich an denen drei gute Stunden, bereite mich auf alle Fächer vor und höre erst dann auf, wenn ich mit allen Aufgaben fertig werde. Danach beginnt die Muße. Am Abend kann ich ein Buch oder eine Zeitung lesen, Musik hören, oder fernsehen. Manchmal kommen meine Freunde zu mir zu Besuch. In der Regel gehe ich ins Bett gegen 11 oder 12 Uhr abends, aber wenn ich sehr müde bin, kann ich das ein bisschen früher tun. Gewöhnlich schlafe ich sofort ein und erwache erst dann, wenn der Wecker läutet. Morgen habe ich wieder alle Hände voll zu tun.
DIE MUSSE
Es gibt verschiedene Möglichkeiten, die Freizeit nach eigenem Geschmack und Hobby zu verbringen. Einige bleiben zu Hause, sitzen die ganze Zeit vor dem Fernsehapparat oder lesen Bücher. Andere gehen ins Kino, ins Theater, ins Museum, in die Bibliothek.
Manche Leute haben Hobbys: Für Männer, bei Vorhandensein von einem Gewehr ist es die Jagd, von einer Angel – das Angeln. Viele Menschen spielen in den Mußestunden Karten, Schach, Billard, Bowling, Lotto, nehmen an verschiedenen Lotterien teil. Junge Männer und insbesondere Frauen, die viel Wert auf ihre Fitness legen, vertreiben ihre freie Zeit in Fitnessräumen. Die Rentner pflegen sich zu versammeln, um ein bisschen zu klatschen und jüngste Gerüchte zu besprechen. Die Frauen besorgen aber in der Regel den Haushalt und kümmern sich mehr um ihre Kindern und Männern. Unter den Männern gibt es viele Autoliebhaber. Sie stecken tagelang neben ihren Wagen. Wie bekannt interessiert sich die Jugend für moderne Musik und, wenn alle Sachen erledigt sind, besucht sie Klubs, Diskos, Bars. In Diskos, in Klubs verkehren die Jugendlichen mit Altersgenossen, plaudern und tanzen.
Schon seit vielen Jahrhunderten treiben die Menschen Sport, weil es ihnen Spaß macht und gesund ist. Sehr beliebt in fast allen Ländern ist der Fußball. Auch andere Ballspiele wie Basketball, Volleyball, Handball sind überall verbreitet. Viele Sportarten ziehen Tausende Sportfreunde an. Das sind Eiskunstlauf, Boxen, Eishockey und andere.
In jeder Großstadt gibt es heute Theater, in denen Opern, Ballette, Dramen und Operetten aufgeführt werden. Das Stück und die Darstellung der Schauspieler machen einen großen Eindruck.
Die einigen Menschen haben die Filmkunst auch sehr gern. Heute werden in den Filmtheater der ganzen Welt Tausende von Filmen vorgeführt. Das sind Spiel- und Zeichentrickfilme, Kultur- und Dokumentarfilme. Ungefähr einmal in der Woche besucht man Lichtspielhäuser.
Es ist auch bekannt, dass sehr viele Menschen die bildenden Künste am liebsten haben und oft Kunstmuseen besuchen.
Die Literatur hat auf das geistige Leben der Gesellschaft einen großen Einfluss. Das Lesen ist die Lieblingsbeschäftigung von mehreren Leuten. Sie interessieren sich besonders für die Werke der schönen Literatur. Obwohl sie eine gute Hausbibliothek haben, besuchen sie oft die Stadtbibliothek.
Am Wochenende kann man mit Freunden einfach einen Ausflug in die schöne Umgebung unternehmen. Im Winter, wenn überall Schnee liegt, und die Flüsse und Seen zugefroren sind, kann man rodeln, eine Schneeballschlacht machen, Schi und Schlittschuh laufen. In vielen Höfen und Parks werden Eisbahnen angelegt. Im Sommer lockt die Sonne die Menschen an die Ufer der Flüsse und Seen. Jetzt sind Schwimmen, Rudern, Segeln an der Reihe. Im Sommer kann man auf der Datsche verbringen. Arbeit in der frischen Luft, Erholung am Ufer des Flusses, reife Früchte – es gibt nichts besseres und angenehmes.
DIE BUNDESREPUBLIK DEUTSCHLAND
Die Bundesrepublik Deutschland liegt im Herzen Europas. Sie ist umgeben von neun Nachbarstaaten: im Osten grenzt Deutschland an Polen und an die Tschechische Republik; im Westen – an Frankreich, Belgien, die Niederlande und Luxemburg; im Süden – an die Schweiz und an Österreich. Außerdem hat das Land die natürlichen Grenzen: die Nordsee und die Ostsee im Norden und die Alpen im Süden. Die Hauptstadt Deutschlands ist nach der Wende (nämlich der Vereinigung der DDR und der BRD) wieder Berlin geworden. Dort befinden sich der Sitz der Regierung und beide Häuser des Parlaments.
Das Staatsgebiet der Bundesrepublik Deutschland ist 357 000 km2 groß. Die längste Ausdehnung von Norden nach Süden beträgt in der Luftlinie 876 km, von Westen nach Osten 640 km.
Deutschland zählt ca. 80,0 Millionen Einwohner. Die Bundesrepublik ist nach Russland der bevölkerungsreiche Staat Europas. In der Bundesrepublik leben 6,5 Millionen Ausländer.
Im Land gibt es mehrere Ballungsgebiete und als ihre Zentren die Millionenstädte, wie zum Beispiel Köln, Hamburg, München, Leipzig, Dresden, Frankfurt am Main.
Nach dem Zusammenbruch der DDR besteht Deutschland aus 16 Bundesländern: Berlin, Brandenburg (Potsdam), Bremen, Bayern (München), Baden-Württemberg (Stuttgart), Hamburg, Hessen (Wiesbaden), Nordrhein-Westfalen (Düsseldorf), Niedersachsen (Hannover), Mecklenburg-Vorpommern (Schwerin), Rheinland-Pfalz (Mainz), Sachsen (Dresden), Sachsen-Anhalt (Magdeburg), Saarland (Saarbrücken), Schleswig-Holstein (Kiel), Thüringen (Erfurt).
Das höchste gesetzgebende Organ ist der Bundestag (das Unterhaus des Parlaments). Hier sind führende Parteien Deutschlands: die CDU (Christisch-Demokratische Union), die SPD (Sozialdemokratische Partei Deutschlands), die FDP (Freie Demokratische Partei), die Grünen vertreten. Die Bundesländer wirken bei der Gesetzgebung durch ihre Vertreter im Bundesrat (der Oberhaus) mit. Er besteht aus den Mitgliedern der Regierungen der Länder. Das Staatsoberhaupt ist der Bundespräsident. Er wird auf die Dauer von 5 Jahren von der Bundesversammlung gewählt. An der Spitze der Regierung steht der Bundeskanzler. Er bestimmt die Richtlinien der Innen- und Außenpolitik.
Die deutschen Landschaften sind außerordentlich vielfältig und reizvoll. Niedrige und hohe Gebirgszüge wechseln mit Hochflächen, Hügel, Berg- und Seenlandschaften sowie weiten, offenen Ebenen.
Die größten Inseln Deutschlands sind: Rügen (926 km), Usedom (deutscher Anteil – 354 km), Fehmarn (185 km), Sylt (99 km). Zu den größten Gebirgen gehören: das Rheinische Schiefergebirge, der Bayerische Wald, das Fichtelgebirge, der Thüringer Wald, das Erzgebirge, der Schwarzwald. Im Herzen Deutschlands findet sich die Gebirgsinseln des Harzes. Im südlichen Teil des Landes liegt der schmale Streifen der nördlichen Alpen. Die höchsten Spitzen sind: Zugspitze (2962 m) und Watzmann (2713 m) in Alpen, Feldberg (1493) im Schwarzwald, Großer Arber (1456) im Bayerischen Wald, Fichtelberg (1214) im Erzgebirge, Brocken (1142) – Harz.
In Deutschland gibt es sehr viele schiffbare Flüsse, die untereinander durch Kanäle verbunden sind. Die größten und wichtigsten Ströme des Landes sind der Rhein, die Elbe, die Weser. Durch Süddeutschland fließt die obere Donau.
Die BRD gehört zu den führenden Industrieländern der Welt. Besonders entwickelt sind die Nahrungsmittelindustrie, der Maschinen- und Anlagenbau, die Eisen- und Stahlindustrie, die Verarbeitungsindustrie, die chemische und elektrotechnische Industrien. Von großer Bedeutung ist die Landwirtschaft. Deutsche Betriebe stellen zahlreiche Exportgüter her und liefern ihre Produkte nach vielen Ländern der Welt. Deutschland ist reich an Bodenschätze. Die wichtigsten Bodenschätze Deutschlands sind Braun- und Steinkohle, Eisenerz, Kupfer, Blei und Zink, sowie Kalisalze, Graphit u.a.m. Ausgedehnte Rohrleitungen setzen Erdöl und Gas durch. Die BRD produziert viel Elektroenergie: zu diesem Zweck dient ein breites Netz von Kraftwerken.
ТАБЛИЦА ГЛАГОЛОВ СИЛЬНОГО И НЕПРАВИЛЬНОГО
