- •Рецензенти:
- •Інтерактивні методи та форми роботи з учнями щодо формування здорового способу життя.
- •Інші методи
- •Психологічні ігри і вправи щодо формування здорового способу життя
- •Знайомство "Бараняча голова"
- •Взаємні презентації
- •Співпраця
- •Підніми монету
- •Хто швидше?
- •Приємні слова
- •Пакет із сюрпризами
- •Музей скульптур
- •Новий винахід
- •Райська насолода
- •Знайди пару
- •Будь-яке число
- •Медитативне малювання
- •Прекрасний сад
- •Малюємо настрій і почуття
- •Малюємо обличчя
- •Коробка щастя
- •Чемодан зі стресами
- •Безпечний притулом
- •Побажання щастя
- •Креативні рухи
- •Пишемо на руці
- •Моя ідеальна родина
- •Всі найкрасивіші тварини
- •Креативне письмо
- •Складаємо слова
- •Портрет зі слів
- •Те, що дарує мені радість
- •Колискова для мене
- •Чарівний напій
- •Чорнильні плями
- •Розслаблення
- •Чарівні сніжинки
- •Лист, що падає
- •Легкий як пір'їнка
- •Драбина
- •Чотири пальці
- •Веселка
- •Корок від пляшки в морі
- •Повітряна кулька
- •Витівник
- •Мильні кульки
- •Розривання паперу
- •Озвучення обличчя
- •Я є, я буду!
- •Уяви, що ти це вмієш
- •Постріли
- •Печера для знайомств
- •Перевдягання
- •Заховані проблеми
- •Вимкнений звук
- •Якості звірів
- •Ліплення
- •Подорожі у світ фантазій
- •Важлива зустріч
- •Троянда
- •У відкритому морі
- •Хороші думки
- •Черепашка
- •Поради в. О. Сухомлинського
- •Учителеві
- •Педагог повинен
- •Пам'ятка для вчителів та батьків
- •Відгадай за смаком
- •Охайні діти
- •Що? Де? Коли?
- •Пальчик угору, пальчик униз
- •Згоден - заперечую
- •Игра - развлечение Правильный совет
- •Проекти Чистий ранок
- •Хід реалізації проекту
- •Добрий настрій
- •Хід реалізації проекту
- •Двое рисуют одним карандашом
- •Ход реализации проекта
- •Вікторина Це треба знати всім
- •Испорченный телефон
- •Тренінг Особиста гігієна
- •Вправи з гігієнічного виховання щодо формування здорового способу життя
- •Ситуації На зупинці
- •У спекотний день
- •Свіжа риба
- •У поході
- •Випадок у класі
- •Твоє здоров'я
- •Дидактичні ігри Підбери правильне слово
- •Поміркуй
- •Проекти
- •Хід роботи
- •Аркуші з написами
- •Хід роботи
- •Обговорення плакатів
- •Хід роботи
- •Тренінг Косметичні проблеми підлітків
- •Тренінгові заняття щодо формування здорового способу життя
- •Чарівний стілець
- •Турнір ораторів
- •Біля дзеркала
- •Філософський стіл
- •Запрошення до чаю
- •Дискусійні гойдалки
- •Інтелектуальний аукціон
- •День добрих сюрпризів
- •П'ять хвилин з мистецтвом
- •День генія
- •Розмова при свічках
- •Кавунник
- •Фотокамера дивиться в світ
- •Розкид думок
- •Ажурна пилка
- •Акваріум
- •Театр-експромт
- •Відкрита кафедра
- •Позитивна гра
- •Сувенір друзям
- •Презентація
- •Уроки в лісі
- •Енергізатори як метод превентивного навчання
- •М'яч по колу
- •Гонка м'ячів по колу
- •Австралійський дощ
- •Весняний дощ
- •Телетайп
- •Фруктовий салат
- •Хто швидше?
- •Гном и і хатинки
- •Алігатори
- •Хвилями моря
- •Тонкий папір
- •Слон, тостер, пальма
- •Руки сусіда
- •Арифметика
- •Сусід праворуч
- •Зіпсований телефон
- •Булочка з корицею
- •Весела Віра
- •Кенгуру
- •Допомога
- •Сплутані ланцюжки
- •Весела хвилинка
- •Каруселі
- •Ми полюємо на лева
- •Веселі чоловічки
- •Использование притч, историй, стихотворений в тренинговых занятиях Притча о странниках
- •Предание о крестьянине и змее
- •Пуст ли сосуд
- •Пифагор и ученик
- •Сад камней
- •Морские звезды
- •Перенеси меня через горы
- •Что хуже
- •Слуга баклажанов
- •На всех не угодишь
- •Небольшая разница
- •Урок старого орла
- •Смелый визирь
- •Прозрение
- •Притча об экономии воды
- •Пусть это буду я!
- •Стихотворения и басни Шесть слуг
- •Отрывок из басни «Лебедь, Рак и Щука»
Перенеси меня через горы
В одном селении жила семья: мать, отец и сын Однажды отцу потребовалось поехать в дальнее село, которое располагалось за горами. Отец взял в дорогу и сына. Когда путники добрались до подножия гор, отец попросил: «Сынок, перенеси меня через горы». Сын испугался, что у отца повредился рассудок, и промолчал. Тогда отец повернул обратно.
Дома мать принялась расспрашивать своих мужчин о причине их скорого возвращения. Отец и сын молчали.
Так безуспешно отец и сын еще не раз ходили к горам и возвращались обратно.
А когда ситуация повторилась в третий раз, сын сознался матери, что отец просит его перенести через горы, а сын еще мал и не в состоянии нести отца. Мать рассмеялась и объяснила, что в следующий раз сын, после просьбы отца перенести его через горы, должен начать рассказывать какую-либо историю или любимую сказку. Ведь всем известно, что разговор сокращает дорогу вдвое, а интересный разговор - вчетверо. Сын исполнил наказ матери, и они благополучно добрались до другого села.
Что хуже
Как-то люди поспорили: что на свете хуже всего. Одни говорили - болезнь, другие - смерть, третьи - бедность. А мудрец заключил: «Плохо, когда не сбывается то, чего хочешь. Но гораздо хуже, когда сбывается то, чего не хочешь».
Ад и рай
Однажды иудейский мудрец попросил Господа показать ему рай и ад.
Господь внял просьбе и повел его сначала в ад. Мудрец увидел огромное помещение, в котором плакали и стонали голодные люди. Посредине комнаты стоял большой казан с вкусной едой. У каждого человека была ложка на длинном черенке, поэтому люди не могли донести ложку до рта. «Да. Это настоящий ад: иметь продуктов в изобилии и не иметь возможности ими воспользоваться!» - сказал мудрец.
Тогда Господь повел мудреца в другое помещение. Там было много людей, веселых и счастливых. Посредине комнаты стоял такой же большой казан с вкусной едой, да и ложки тоже у всея были на длинном черенке. Мудрец удивился: в чем же дело? Почему люди, имея одинаковые условия выглядят совершенно по-разному?
Когда наступило время обеда, Господь обратил внимание мудреца на то, как люди кормили друг друга, зачерпывая своими ложками еду из общего казана.
Основная мысль: помогайте друг другу; взаимодействие, взаимопомощь - большая сила
Слуга баклажанов
Давным-давно жил-был на востоке могущественный властелин. Он очень любил! баклажаны и не мог вволю насытиться ими, Властелин нанял специального слугу, который особенно вкусно умел приготовить это блюдо. Властелин говорил мечтательно: «Как же великолепны эти плоды. Какой у них божественный вкус. Как они элегантно выглядят. Баклажаны - это самое прекрасное, что есть на свете». «О да, мой повелитель», - отвечал слуга.
В тот же день властелин съел от жадности столько баклажанов, что ему стало плохо. У него было такое чувство, что в желудке все переворачивается, поднимается сверху вниз, будто все баклажаны, которые он когда-либо съел, хотят выйти на свет божий этим противоестественным путем. Он стонал: «Никогда больше в рот не возьму ни одного баклажана. Эти плоды я больше никогда не желаю видеть. От одной мысли о них мне делается дурно. Баклажаны - самые отвратительные плоды, какие я только знаю». «О да, мой повелитель», -отвечал слуга.
Тут властелин опешил: «Как? Еще сегодня днем, когда я говорил о великолепии баклажанов, ты соглашался со мной. А теперь, когда я говорю, что они отвратительны, ты опять поддакиваешь. Как это надо понимать?»
«Господин! - сказал слуга. - Я ваш слуга, а не баклажанов».
Основная мысль: начальник всегда прав; нужно быть верным и преданным своему начальнику и не менять отношение к нему, даже если он меняет свое настроение и притязания по нескольку раз на день.
