Урок тренінг25 Дорога до школи

Мета

Ознайомити учнів з вибором безпечного маршруту: « Дім – школа – дім», та визначати можливі небезпеки на цьому маршруті; пояснити небезпеку контакту з незнайомими людьми; виховувати дбайливе ставлення до себе та оточуючих.

Навчальні завдання

Наприкінці заняття учні повинні вміти:

• вибирати безпечний маршрут від дому до школи;

• називати безпечні та небезпечні місця на шкільному подвір’ї

Обладнання і матеріали

• підручник для 1 класу «Основи здоров’я»;

• зошит для 1 класу «Основи здоров’я»;

• аркуші А4 за кількістю учнів;

• кольорові олівці;

• маркери.

Що підготувати заздалегідь

• плакат « Дім – школа – дім».

Орієнтовна структура тренінгу

№ з/п	Зміст уроку	Кількість годин
1	Вступна частина	5 хв.
2	Основна частина	10 хв.
3	Практична частина	17 хв.
4	Зворотний зв’язок	3 хв.

Хід уроку-тренінгу

Вступна частина

1.Знайомство

Вчитель : « Я дуже зраділа¸ що всі ми вчасно прийшли на урок здорові¸ усміхнені. Дайте руку один одному ¸, міцно потисніть її, посміхніться . Погляньте у вічі один одному і побажайте успіху.»

2. Правила

Вчитель : « Які з наших правил допоможуть нам вибрати безпечний маршрут з дому до школи. Деякі з них покажіть мімікою і жестами.»

3.Руханка

Всі піднялись, повернулись обличчям до світлофора.

На зелений колір – крок вперед, на червоний – крок назад, жовтий – на місці. І так декілька разів , прискорюючи рахунок.

Основна частина

1. Інформаційне повідомлення

Пішоходи, пішоходи,

На бульварі, на майдані,

Тротуаром і по сходах

Поспішають на змагання ,

До роботи , у гурток,

І звичайно , на урок

Висновок : Маршрут з дому до школи є дуже важливим. Ви ходите по ньому щодня. На цьому маршруті треба бути дуже уважним. Розглянемо малюнок у підручнику на сторінці 100 і визначимо найбезпечніший шлях до школи.

2.Робота з зошитом

Вчитель: А зараз ми подивимося, які ви уважні на дорозі.

У зошиті на сторінці 50-51 порахуйте і запишіть: скільки на малюнку пішоходів, водіїв, дорожніх знаків?

3.Руханка

«Три рухи»

Кожен повинен запам'ятати 3 руху, які я покажу.

Перше - руки зігнути в ліктях, кисті на рівні плечей.

Друге - руки вперед на рівні плечей,

Третє - підняти руки вгору.

Учитель показує рухи, всі повторюють за ним 2-3 рази, щоб запам'ятати номер кожного руху. Потім починається гра. Учитель показує один рух, називаючи при цьому номер іншого.

Практична частина

1.Індивідуальна робота

Учням роздати аркуші паперу А4,

Кожен малює свій шлях до школи, позначає безпечні місця на своєму шляху красним олівцем, небезпечні місця - зеленим олівцем.

Запам’ятайте, по яких вулицях проходить ваша дорога до школи. Чи є коротша дорога?

Головне - вибрати найбільш безпечний для пішохода маршрут.

2.Запитання і відповіді

Вчитель: По дорозі до школи на вашому шляху можуть зустрічатися незнайомці. А чи знаєш ти, як треба з ними поводитися?

Розглянемо малюнок у підручнику на сторінці 102.

• З яких казок ці малюнки?

• Як потерпіли від незнайомців Червона Шапочка, Колобок, Білосніжка?

• Які небезпеки чатували на Буратіно, коли він не пішов до школи? Хто

намагався його обдурити і обікрасти?

• Які основні правила треба пам’ятати під час дороги в школу?

• Будівельні майданчики, ями, траншеї слід обминати , тому що…

• Каналізаційні люки небезпечні тим , що…

Прочитаємо поради у підручнику на сторінці 103. Ви їх повинні запам’ятати і вдома розказати батькам.

Заключна частина