- •Содержание:
- •Содержание:
- •§ 1. Романтизм и зарождение реализма в русской литературе XIX века…
- •§2. Реализм в русской
- •Пояснительная записка
- •§ 1. Список произведений для обязательного чтения Раздел «Литература Древней Руси»
- •Рекомендуемые издания текстов
- •Раздел «Русская литература XVIII века»
- •§ 3. Планы практических занятий и методические рекомендации по подготовке к ним
- •Литература древней руси Эстетика древнерусской литературы (краткая характеристика)
- •§ 2. Список произведений для чтения наизусть
- •Практическое занятие №1-2 (4 часа)
- •План занятия
- •Рекомендации по подготовке к занятию
- •Литература
- •Практическое занятие № 3-4 (4 часа)
- •План занятия
- •«Сказание о Борисе и Глебе»
- •«Повесть о житии Александра Невского»
- •«Житие Сергия Радонежского»
- •Литература «Сказание о Борисе и Глебе»
- •«Повесть о житии Александра Невского»
- •«Житие Сергия Радонежского»
- •Практическое занятие № 5-6 (4 часа)
- •План занятия
- •Рекомендации по подготовке к занятию
- •Литература
- •Практическое занятие № 7 (2 часа)
- •План занятия
- •Методические рекомендации по подготовке к занятию
- •Литература
- •Практическое занятие № 8 (2 часа)
- •План занятия
- •Рекомендации по подготовке к занятию
- •Литература
- •Практическое занятие № 9 (2 часа)
- •План занятия
- •Рекомендации по подготовке к занятию
- •Литература
- •Основные понятия курса
- •Вопросы к экзамену по курсу «История литературы Древней Руси»
- •Русская литература XVIII века: нормативная эстетика Эстетика русской литературы XVIII века (краткая характеристика)
- •Практическое занятие №1 (2 часа)
- •План занятия
- •Рекомендации по подготовке к занятию
- •Литература
- •Практическое занятие № 2 (3 часа)
- •План занятия
- •Рекомендации по подготовке к занятию
- •Литература
- •Практическое занятие № 3 (2 часа)
- •План занятия
- •Рекомендации по подготовке к занятию
- •Практическое занятие № 4 (2 часа)
- •План занятия
- •Рекомендации по подготовке к занятию
- •Литература
- •Рекомендации по подготовке к занятию
- •Литература
- •Практическое занятие № 6–7 (4 часа)
- •План занятия
- •Методические рекомендации по подготовке к занятию
- •Литература
- •Практическое занятие № 8
- •План занятия
- •1. Развитие журналистики в 1760-1774 годах: первые периодические издания, причины появления, характеристика.
- •Методические рекомендации по подготовке к занятию
- •Литература
- •Основные понятия курса
- •Вопросы к экзамену по курсу «Истории русской литературы XVIII века»
- •Некролог ВладимираСвятославича (образец анализа)
- •Список сокращений
- •Часть II
- •Пояснительная записка
- •Романтизм и зарождение реализма в русской литературе XIX века
- •Список художественной литературы для обязательного чтения
- •Практические занятия Романтизм как эстетическое явление в России первой трети XIX века: краткая характеристика
- •Практическое занятие № 1 (2 часа)
- •Романтизм как творческий метод и литературное направление.
- •Специфика русского романтизма. Течения русского романтизма.
- •Творчество а.А. Жуковского.
- •Анализ стихотворных сочинений Жуковского.
- •5.Что, на ваш взгляд, составляет «музыку стиха» Жуковского?
- •6. Творчество к.Н. Батюшкова.
- •Литература
- •Практическое занятие № 2 (2 часа)
- •1. Восприятие и оценка комедии Грибоедова «Горе от ума» художниками и критиками XIX и XX веков.
- •2. Поэтика заглавия.
- •3. Социальная и культурно-философская проблематика произведения.
- •7. Язык комедии Грибоедова.
- •8. «Горе от ума» и традиция постановки комедии русским и зарубежным театром. Литература
- •5) Хечинов ю.Е. Жизнь и смерть Александра Грибоедова. М., 2003 //рецензия: нло. 2004. №66 – с. 35-37. Практическое занятие № 3-4 (4 часа)
- •I. Лирика а.С. Пушкина: восприятие традиций русского 18 века и европейской поэзии (античность – 18 век) и художественное новаторство:
- •II. Проследите развитие мотивного комплекса, изменение лирического субъекта, учитывая жанрово-тематическую классификацию лирики Пушкина.
- •2. Тема поэзии в лирике а.С. Пушкина («Батюшкову», «Разговор книгопродавца с поэтом», «Пророк», «Поэту», «Поэт», «Поэт и толпа», «в час забав и праздной скуки»):
- •3. Тема свободы в лирике Пушкина (к н.Я. Полюсковой, Чаадаеву, «Свободы сеятель пустынный»):
- •III. Особенность пушкинского поэтического языка. Пушкинское поэтическое слово как образец для пушкинской и постпушкинских поэтических эпох. Литература
- •2. Сюжетно-композиционная организация романа:
- •3. Система персонажей:
- •Практическое занятие № 5 (2 часа)
- •1. Жанр «роман в стихах»: проблема жанра, родовой принадлежности. Поэтика жанра «роман в стихах».
- •Литература
- •Практическое занятие № 6-7 (4 часа)
- •I. «Повести Белкина» как этап творческого пути а.С. Пушкина:
- •II. «Повести Белкина» как цикл:
- •3. Выстрел. Композиционно-стилистический анализ:
- •4. Метель. Композиционно-стилистический анализ:
- •5. «Станционный смотритель»:
- •6. «Барышня-крестьянка»:
- •7. «Гробовщик»:
- •8. Какие эстетические критерии позволяют считать «Повести Белкина» одним художественным целым?
- •9. Пародийный характер «Повестей Белкина».
- •10. «Повести Белкина» в литературе и других видах искусства XIX-XXI веков. Литература
- •Практическое занятие № 8 (2 часа)
- •1. Реалистические тенденции в России и Западной Европе в 30-ые годы XIX века:
- •2. Поэтика романа «Герой нашего времени»:
- •4.Социально-философская проблематика романа:
- •5. Роль романа «Герой нашего времени» в развитии русской литературы. Литература
- •Практическое занятие № 9 (2 часа)
- •1. История создания поэмы Гоголя «Мертвые души».
- •2. Родовая и жанровая принадлежность произведения:
- •3. Композиция поэмы:
- •Дополнительное задание (выполняется одним из студентов по желанию)
- •Литература
- •Контрольные вопросы
- •На основе предложенных вопросов создается итоговое зачетное задание. Мы предлагаем фрагмент такого задания:
- •Реализм в русской литературе XIX века
- •Список художественной литературы для обязательного чтения
- •Практические занятия Эстетика русского реализма второй половины XIX века: краткая характеристика
- •Практическое занятие № 1 (2 часа)
- •I. Мирообразтютчевской лирики. Поэтика произведений ф.И. Тютчева.
- •II. Мирообраз лирики а.А. Фета. Поэтика произведений а.А. Фета.
- •III. Письменно проведите сравнительный анализ стихотворений «Невыразимое» в.А. Жуковского, «Silentium!» ф.И. Тютчева и «Как беден наш язык…» а.А. Фета. Литература
- •Практическое занятие № 2 (2 часа)
- •5. Организация художественного пространства в романе:
- •6. Тематика и проблематика романа:
- •3. Роль романа и.С. Тургенева в русской литературы. Литература
- •Практическое занятие № 3 (2 часа)
- •1. Поэтика заглавия.
- •2. Место действия драмы.
- •3. Конфликт пьесы:
- •4. Специфика создания характеров в пьесе:
- •Литература
- •Практическое занятие № 4 (1 час)
- •1. Некрасов как зачинатель эпохи новой русской лирики: «сюжетность» некрасовской поэзии, образ лирического субъекта, политематика, версификационные особенности.
- •2. «Панаевский цикл» как лирический дневник.
- •3. Лирика Некрасова и психологический анализ в русском романе второй половины хiх века. Литература
- •Практическое занятие № 5 (2 часа)
- •1.История замысла романа.
- •2. Петербург в изображении ф.М. Достоевского. Хронотоп романа.
- •3. Социально-философские предпосылки бунта Родиона Раскольникова.
- •4. Индивидуалистический бунт Раскольникова и формы его воплощения.
- •5. Трагические противоречия в характере Раскольникова и теория «крови по совести».
- •6. Роль числовых и религиозно-философских символов в романе.
- •7. Поэтика финала.
- •Поэтика финала романа ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»: выбор Раскольникова
- •Литература
- •Практическое занятие № 6 (2 часа)
- •5. Значение повести Лескова «Очарованный странник» для русской литературы. Литература
- •Практическое занятие № 7 (2 часа)
- •Литература
- •Практическое занятие 8 (2 часа)
- •Литература
- •Практическое занятие № 9 (2 часа)
- •3. «Футлярные» люди «маленькой трилогии»:
- •4. Специфика чеховской «детали»;
- •5. Социально-философская проблематика рассказов «маленькой трилогии».
- •III. Близость жанра «рассказ» к новелле в творчестве Чехова:
- •Литература
- •Контрольные вопросы
- •План анализа художественного текста
- •I. Жанрово-родовая принадлежность текста;
- •II. Стилистико-эстетическая эпоха, в которую создан текст (эстетическая система, в которой работает автор текста);
- •III. Первоначальное представление о теме;
- •Разбор стихотворений е.А. Баратынского (образец анализа)
- •Список произведений для обязательного чтения
- •Практическое занятие № 1-2 (3 часа)
- •Практическое занятие № 2-3 (3 часа)
- •Практическое занятие № 3-4 (3 часа)
- •Практическое занятие № 4-5 (3 часа)
- •Практическое занятие № 5-6-7 (6 часов)
- •Практическое занятие № 8-9 (3 часа)
- •План занятия
- •Практическое занятие № 9-10 (3 часа)
- •План занятия
- •Практическое занятие № 10-11 (3 часа)
- •План занятия
- •Практическое занятие № 12-13 (3 часа)
- •Практическое занятие № 13-14 (3 часа)
- •Практическое занятие № 14-15 (3 часа)
- •Практическое занятие № 17-18-19 (6 часов)
Практическое занятие №1-2 (4 часа)
ТЕМА: ДРЕВНЯЯ РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА X-XII ВВ.
СОДЕРЖАНИЕ: ЛИТЕРАТУРНЫЕ ПАМЯТНИКИ КИЕВСКОЙ РУСИ. ЖАНРОВАЯ СИСТЕМА РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ XI-XVII ВВ. КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКОЕ И ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ЗНАЧЕНИЕ «ПОВЕСТИ ВРЕМЕННЫХ ЛЕТ»
План занятия
1. Оппозиция «человек – Бог» как основа эстетики средневекового христианского искусства.
2. Роль «слова» в восприятии средневековым человеком философско-религиозных идей христианства.
3. Становление жанровой системы древнерусской литературы. Влияние жанровой системы византийской литературы.
4. Специфика формирования, функционирования и образцы перечисленных ниже жанров древнерусской литературы:
1) Исторические жанры;
2) Жанры ораторской прозы (эпидейктическое и дидактическое красноречие);
3) Агиографическая литература;
4) Хожения.
5. Жанровая иерархия древнерусской литературы: представление о «первичных» и «обобщающих» жанрах.
6. Жанр «летопись» в системе литературных жанров Древней Руси. Жанровые различия «летописи» и «хроники». Влияние византийской хроники на формирование русского летописания.
7. Понимание истории русскими летописцами.
8. «Повесть временных лет»:
1) Формирование «Повести временных лет»: гипотеза А.А. Шахматова;
2) Формирование «Повести временных лет»: гипотеза Д.С. Лихачева;
3) Важнейшие списки «Повести временных лет»;
4) Отражение идейного содержания летописи в ее композиции;
5) Формы летописного повествования в «Повести временныхлет»;
6) Жанровое и стилистическое своеобразие «Повести временных
лет»; стиль монументального историзма и метод символического историзма в летописи; проявление литературного этикета и художественного абстрагирования (с примерами);
7) Поэтика художественного времени в летописи.
Рекомендации по подготовке к занятию
Выполняя задание 8.5), необходимо обратиться к фрагменту исследования Т.Б. Рудомазиной «Жанровая дифференциация летописных повествований княжеской смерти» (см. Литература, стр. 5–6). Подготовьте конспект этого фрагмента.
Литература
Основная литература:
Кусков В.В. История древнерусской литературы: учебник для филологических специальных вузов. – М.: Высшая школа, 2008.
Рудомазина Т.Б. Жанровая дифференциация летописных повествований о княжеской смерти. – Тула, Изд-во ТулГУ, 2009
Дополнительная литература:
Данилевский И.Н. Библия и Повесть временных лет (к проблеме интерпретации летописных текстов) // Отечественная история. - 1993, № 1. – с. 78–94.
Демин А.С. О типе литературного творчества создателей «Повести временных лет» // Герменевтика древнерусской литературы. – 2000, сб. 10. – С. 6–18.
Дмитриев Ю.Н. Об истолковании древнерусского искусства // ТОДРЛ.. – 1957, Т. XIII. – С. 551-556.
Дмитриев Ю.Н. О творчестве древнерусского художника. // ТОДРЛ. – 1958, Т. XIV. – С. 551-556.
Еремин И.П. Литература Древней Руси (Этюды и характеристики). – М.-Л: Наука, 1966.
Кусков В.В. Проблемы историзма древнерусской литературы // ТОДРЛ. – 1997, Т. L. – С. 303-309.
Лихачев Д.С. Поэтика древнерусской литературы. – Л., 1971. – С. 285-305 (и любое другое издание).
Лихачев Д. С. Развитие русской литературы X – XVII веков: Эпохи и стили. – Л., 1973.
Лихачев. Д. С. Русские летописи и их культурно-историческое значение. – М.; Л., 1947.
Лурье Я.С. Общерусские летописи XIV–XV веков. – Л.:, 1976.
Насонов А.Н. История русского летописания XI- начала XVIII вв. – М., 1969.
Приселков М. Д. История русского летописания XI – XV вв. – Л., 1940.
Ранчин А.М., Лаушкин А.В. К вопросу о библеизмах в древнерусском летописании // Вопросы истории. – 2002. № 1. – с. 125-137.
Ранчин А.М. Оппозиция «природа-культура» в историософии Повести временных лет / А.М. Ранчин // То же. – С. 138–146.
Ранчин А.М. Хроника Георгия Амартола и Повесть временных лет: Константин Равноапостольный и князь Владимир Святославич / А.М. Ранчин // То же. – С. 152-164.
Робинсон А.Н. Литература Древней Руси в литературном процессе средневековья XI-XIII вв.: Очерки литературно-исторической типологии. - М., 1980.
Романов Б.А Люди и нравы Древней Руси: историко-бытовые очерки XI-XIII вв. – М., 2002.
Рыбаков Б. А. Древняя Русь: Сказания. Былины. Летописи. – М., 1963.
Творогов О. В. Повесть временных лет // Словарь книжников и книжности Древней Руси. – Л., 1987. – Вып. 1.
Рыбаков Б.А. Петр Бориславич: Поиск автора «Слова о полку Игореве» / Б.А. Рыбаков. – М. : Мол.гвардия, 1991.
Рыбаков Б.А. Русские летописцы и автор «Слова о полку Игореве» / Б.А. Рыбаков. – М. : Наука, 1972.
Сазонова Л.И. Жанры литературы средневековой Руси как историческая культурная реальность / Л.И. Сазонова // Теория литературы. В 3 т. – Т. 3: Роды и жанры (основные проблемы в историческом освещении). – М., 2003.
Творогов О. В. Сюжетное повествование в летописях XI – XIII вв. // Истоки русской беллетристики. Возникновение жанров сюжетного повествования в древнерусской литературе. – Л., 1970. – С. 31 – 66.
Шахматов А.А Разыскания о русских летописях. – М., 2001.
Бычков В.В. Русская средневековая эстетика XI-XVII вв. - М.: Мысль, 1995.
Еремин И.П «Киевская летопись как памятник литературы // ТОДРЛ. – 1949. – Т. VII. – С. 67-98.
Мильков В.В. «Осмысление истории в Древней Руси». – СПб., 2000.
Повесть временных лет // Памятники литературы Древней Руси XI–начала XII вв. – М., 1978.
Повесть временных лет: по Лаврентьевской летописи 1377 г. – М.;Л. (лит.памятники), 1950.
Повесть временных лет // Изборник: сборник произведений литературы Древней Руси. – М., 1969.
Ранчин А.М., Лаушкин А.В. Еще раз о библеизмах в древнерусском летописании // Ранчин А.М. Вертоград Златословный: Древнерусская книжность в интерпретациях, разборах и комментариях. – М., 2007. – С. 121-127.
