Зведені дані

І семестр		ІІ семестр
Модуль 1	60	Модуль 1	60
ЗМ 1	27	ЗМ 1	24
ЗМ2	33	ЗМ2	36
Модуль 2	40	Модуль 2	40
Всього за І семестр	100	Всього за ІІ семестр	100
Всього за дисципліну		Середнє зважене за два семестри

Правила переведення оцінок у систему естs

Оцінка за шкалою ЕCTS	Шкала рейтингу	Оцінка за національною (чотирибальною) шкалою
A	90 – 100	5 ( відмінно )
B	82 – 89	4 (добре) – дозволяється перескладання на більш високу оцінку ( А )
C	75 – 81	4(добре) – перескладання на більш високу оцінку( А ) не дозволяється.
D	67 – 74	3(задовільно) – дозволяється перескладання на більш високу оцінку (але не вище С)
E	60 – 66	3(задовільно) – перескладання на більш високу оцінку не дозволяється
FX	35 – 59	2(незадовільно) – дозволяється перескладання на більш високу оцінку (але не вище Е)
F	0 – 34	2(незадовільно) – з обов’язковим повторним вивченням дисципліни

13. Методичне забезпечення

1. Методичні рекомендації до самостійної роботи студентів

2. Інструкційно-технологічні картки для виконання практичних робіт

3. Методичні рекомендації щодо написання рефератів, доповідей, складання презентацій

14. Рекомендована література

Базова

1. Конспект лекцій

Допоміжна

2. Зарецька І.Т. Інформатика. Навч. Посібник для 10-11 кл. загальноосвіт. шк Київ, 2001

3. Коляда М.Г. Информатика и компьютерные технологии: Учебное пособие, Донецк: Отечество, 1999

4. А.Ф.Верлань Інформатика: Підр. Для учнів 10-11 кл., Київ, “Форум”, 2000

5. НМЦ Інформатика і комп’ютерна техніка. Київ, 2002.

6. Редько М.М. Інформатика і комп’ютерна техніка. Навчально-методичний посібник. – Вінниця: Нова книга, 2007

7. С.Симонович Общая информатика: Учебное пособие для средн. м.АСТ-ПРЕСС, Инфорком-Пресс, 2000

8. Руденко Курс информатики, Феникс, 1998

9. А.А.Журин Мicrosoft Power Point, Москва, 2000

10. В.Ф.Ляхович Основы информатики, Феникс, 2002

11. В.Т.Безручко Практикум по курсу „Информатика”, М, 2001.

15. Інформаційні ресурси

1. Бібліотека ВСП «НК ТДАТУ», м.Приморськ, в.Морська б.84.

2. Міська бібліотека вул.Кірова б.30

3. Джерела Інтернет.

Лекція 1 тема: Вступ. Предмет, завдання та зміст дисципліни “Комп’ютеризація сільськогосподарського виробництва”. План лекції

1. Зміст та завдання дисципліни “Комп’ютеризація сільськогосподарського виробництва”.

2. Тенденції розвитку новітніх комп’ютерних технологій

3. Поняття інформації. Носії інформації і способи подання інформації.

4. Правила ТБ під час роботи з комп'ютером.

Зміст лекції:

1. Зміст та завдання дисципліни "Комп'ютеризація сільськогосподарського виробництва".

Програма з дисципліни "Комп'ютеризація сільськогосподарського виробництва" розрахована на вивчення загальних аспектів будови та принципу функціонування сучасних персональних комп'ютерів, системних програм, системних і прикладних програм, які сприяють найбільш ефективному вирішенню завдань, що виникають на виробництві.

Метою вивчення дисципліни є формування у студентів системи знань у галузі організації та функціонування комп'ютерних систем у сільськогосподарському виробництві.

Завданням дисципліни є засвоєння теоретичних знань з перелічених розділів курсу та практичне оволодіння навичками роботи з системним та прикладним програмним забезпеченням персонального комп'ютера, вивчення роботи автоматизованих робочих місць спеціалістів, уміння застосовувати інформаційно-комунікаційні технології для ефективного розв'язання завдань щодо опрацювання інформації, які пов'язані з майбутньою професійною діяльністю в умовах інформаційного суспільства та ринкової економіки.

Виконання в повному обсязі лабораторних робіт, передбачених програмою, є запорукою того, що студенти зможуть надалі самостійно використовувати розглянуті програмні матеріали та аналогічні їм у навчальному процесі і на виробництві.

Дисципліна вивчається тільки з використанням сучасних комп'ютерних технологій та відповідного програмного забезпечення. Комп'ютерна техніка повинна використовуватись під час проведення кожної лабораторної роботи. У навчальному закладі має бути швидкісний канал підключення до Інтернету.

У результаті вивчення дисципліни студент повинен знати:

• структурну схему персонального комп'ютера, призначення та загальні принципи функціонування її складових;

• призначення та використання системного та сервісного програмного забезпечення;

• призначення, основні функції, принципи роботи прикладних програм загального використання (текстовий редактор, електронні таблиці, системи правління базами даних, редактор презентацій);

• принципи роботи комп'ютерних мереж та інформаційно-пошукових систем;

• пріоритетні напрями застосування комп'ютерних технологій у своїй спеціальності, структуру, основні функції, принципи роботи спеціального програмного забезпечення, автоматизованих робочих місць;

• технологію підготовки даних для вирішення професійних завдань. Уміти:

• виконувати операції з даними в середовищі операційної системи;

• готувати документи за допомогою текстових редакторів;

• працювати з електронними таблицями, базами даних;

• створювати та використовувати презентації;

• працювати з ресурсами комп'ютерних мереж;

• працювати з інформаційно-пошуковими системами;

• використовувати автоматизовані системи для обробки інформації;

• застосовувати знання з дисципліни у навчальному процесі та на виробництві.

Професійна діяльність студентів-аграріїв передбачає застосування сучасних автоматизованих інформаційних систем, які забезпечують функції введення, збереження, обробки, аналізу даних з певною метою: для представлення інформації, вирішення проблем територіального планування і керування, прийняття рішень. Враховуючи процеси інформатизації суспільства, сучасні технології в сільському господарстві, майбутні аграрії мають володіти уміннями застосовувати як стандартні інформаційні системи та прикладне програмне забезпечення, так і географічні інформаційні технології, призначені для роботи з просторово-координованою інформацією, зокрема, AutoCAD Map, MapInfo 6.0, Digitals у конкретних професійних ситуаціях, забезпечуючи оптимальний режим роботи сільськогосподарських установ.

Нині роль Інтернету під час навчання фахівців займає дуже важливе місце, адже саме завдяки Інтернету студенти мають можливість приймати участь у міжвузівських конференціях. Така форма роботи відкриває нові можливості, створює сприятливі умови для розвитку фахових якостей особистості. Студенти, спілкуючись он-лайн з іншими студентами з різних вузів, з викладачами, мають змогу підвищити свій фаховий рівень, отримати відповіді на питання, взяти участь в обговоренні певних проблем, покращити свої навички роботи з комп'ютером

Використовуючи Інтернет, можна скористатися будь-якими базами даних і різних енциклопедій, безпосередньо спілкуватися через будь-які відстані з носіями мови.

Інформаційно-комп'ютерні технології мають безперечні переваги над іншими навчальними технологіями:

- поєднання логічного й образного способів освоєння інформації;

- наочність аудіовізуальної інформації та зручність сприйняття;

- зручна інтерактивна форма представлення;

- мобільність і компактність;

- можливість оперативного внесення змін.

Майбутній фахівець-аграрій має вміти використовувати можливості комп'ютерної техніки, поєднувати інтелектуальну працю з електронними можливостями сучасних інформаційних технологій. Сформувати такі навички можливо в умовах застосування у професійній підготовці фахівців сучасних інформаційних технологій, що забезпечують інтенсифікацію навчально-виховного процесу, його диференціацію й індивідуалізацію; можливість використання форм і методів навчання, спрямованих на особистісний і професійний розвиток і саморозвиток майбутніх фахівців.

2. Тенденції розвитку новітніх комп’ютерних технологій

Фахівці аналітичної компанії Gartner визначили топ-10 головних тенденцій розвитку сучасних інформаційних технологій 2013 року. Ці тренди були представлені на конференції Gartner Symposium/ITxpo. Звичайно в такий список технологій входять ті, які можуть вплинути на розвиток галузі в найближчі три роки. Такого роду тенденції ще називають стратегічними, тому що вони являють собою прогнози того, як буде розвиватися галузь у найближчому майбутньому.

Тенденції 2013 року, на думку аналітиків, формуються на стику чотирьох базових елементів - соціальних мереж, мобільних пристроїв, хмарних технологій і керування інформацією. Ці технології при їхньому спільному використанні кардинально перетворять бізнес і суспільство, руйнують старі бізнес-моделі ы створююють нових лідерів ІТ-Ринку. А об'єднання цих технологій (Nexus of Forces) є основою ІТ-Платформи майбутнього.

1. Ріст впливу мобільних технологій

Перша тенденція, на думку експертів - це ріст впливу мобільних технологій, і, як наслідок - війна мобільних пристроїв або, точніше, війна платформ. Основна конкуренція на ринку мобільних технологій буде лежати в сфері конкуренції мобільних платформ (iOS проти Android).

На думку аналітиків, до початку 2013 року мобільні телефони стануть самими популярними пристроями для виходу в інтернет. ДО 2015 року більше 80% продаваних мобільних телефонів будуть смартфонами. Експерти очікують, що 20% з них будуть працювати під керуванням Windows. Лідирувати на ринку мобільних платформ будуть Android від Google і iOS від Apple.

Тому що мобільні телефони стануть найбільш кращим для фахівців способом виходу в інтернет, то компаніям прийде вирішувати, які саме мобільні пристрої співробітники можуть використовувати на роботі.

2. Мобільні додатки й HTML5

У найближчі кілька років компанії повинні будуть затурбуватися створенням не тільки додатків для Windows, але й різноманітних мобільних додатків і впровадженням HTML5 - нового стандарту відео в Інтернеті.

Стандарт HTML5 забезпечує більше можливостей, тому фахівці прогнозують їм неминучий перехід до цього стандарту.

Крім того, розроблювачам мобільного ПО прийде створювати мобільні додатки, оптимізовані для сенсорного екрана й такі, які працюють на різних пристроях і різних платформах.

3. Персональні хмарні сервіси

Хмарні сервіси поступово прийдуть на зміну звичайним комп'ютерам і стануть центральними інструментами для користувачів. Більше того, хмарні сервіси будуть використовуватися також для зберігання особистої інформації.

"Хмари" будуть поєднувати пристроі в Мережі й дозволять створити універсальний набір сервісів і для користувачів, і для корпоративного ринку. Нормою стане поняття "керованої розмаїтості" (managed diversity), а також виникне необхідність адміністрування мобільних пристроїв (MDM). Крім того, хмарні технології будуть активніше застосовуватися й у корпоративному середовищі.

4. Магазини додатків

У найближчі три роки, на думку аналітиків, збільшиться кількість магазинів мобільних додатків. ДО 2014 року багато компаній будуть продавати додтки через власні торговельні площадки.

Крім того, багато компаній зштовхнуться з необхідністю розробки власних магазинів додатків, що пов'язане з тим, що деякі вендори встановлять обмеження для своїх магазинів тільки певними пристроями й типами додатків.

5. Інтернет речей

У найближчі три роки варто очікувати активізації концепції "інтернету речей" (Internet of Things (Io)) - концепції, що передбачає, що доступ в інтернет одержать не тільки обчислювальні пристрої типу ПК, смартфонів, планшетів і комп'ютерів. До інтернету можна буде підключити також такі повсякденні предмети як автомобілі, фотоапарати, пральні машини, холодильники, медичні датчики, наручні дисплеї. Однієї з реалізацій інтернету речей є окуляри Google Glass. При цьому такі пристрої будуть спілкуватися між собою по NFC, Bluetooth і Wi-Fi.

Однак впровадження інтернету речей для корпоративних користувачів приведе до виникнення нових погроз безпеки.

6. Гібридні ІТ і хмарні обчислення

Ця тенденція розвитку ІТ на корпоративному ринку передбачає, що ІТ-Підрозділи повинні взяти на себе координацію всього, що стосується ІТ. ІТ-Підрозділи зміцнять і розширять свій вплив усередині організацій.

7. Популяризація підходу BigData

Концепція BigData ("Більші дані") описує принципи зберігання більших масивів даних і швидке одержання інформації з даних. У найближчі роки аналітики очікують широке поширення цієї технології.

Цей підхід дозволяє обробляти велика кількість неструктурованої інформації. Розвиток цієї технології приведе до того, що в майбутньому аналізувати інформацію можна буде й у реальному часі.

8. Аналітика в дії

Аналітика стає усе доступніше. Аналітика й моделювання буде впроваджуватися практично в кожний діловий процес.

"Хмарні" аналітичні системи дозволять моделювати й оптимізувати бізнес-процеси з мобільних пристроїв у будь-якому місці в будь-який час.

9. Технологія "Обчислення в пам'яті" - In Memory Computing

Ця технологія призначена для компаній, яким необхідно швидко обробляти постійно зростаючі обсяги інформації й аналізувати їх у реальному часі. In Memory Computing (IMC) забезпечує використання пакетної обробки даних, завдяки чому саму обробку можна стиснути до декількох мінут і навіть секунд.

В основі технології лежить можливість паралельно виконувати деякі функції по обробці даних.

10. Інтегровані екосистеми

Ця технологія описує перехід до більше інтегрованих систем і екосистемам замість різнорідних систем. Такого роду тенденція дозволить одержати меншу вартість і більшу простоту й надійний захист.

Прикладом втілення такої концепції є iPhone - пристрій, що використовує одну закриту операційну систему - iOS і до неї - обмежений набір додатків, доступний тільки через AppStore, існує також iCloud для "хмарного" зберігання особистих даних і їхньої синхронізації. Усе разом являє собою взаємозалежну лінійку заліза, софта й послуг – інтегровану екосистему.

3. Поняття інформації. Носії інформації і способи подання інформації

Хоча iнформацiя с неозначуваним, фiлософським поняттям, вона вiдiграс важливу роль у життi людини. У бiльшостi випадкiв iнформацiю використовують для прийняття рiшень.