- •Відокремлений структурний підрозділ «Ногайський коледж Таврійського державного агротехнологічного університету»
- •Робоча програма навчальної дисципліни Комп’ютеризація сільськогосподарського виробництва
- •2014 – 2015 Навчальний рік
- •Опис навчальної дисципліни
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Мета та завдання навчальної дисципліни
- •6. Використання інформаційних технологій у виробництві
- •4. Прикладне програмне забезпечення. Пакет програм міrosoft office.
- •4.1. Текстовий процесор Місгоsoft Word.
- •5.2. Комп'ютерна мережа Інтернет. Сервіси мережі Інтернет
- •5. Теми семінарських занять
- •6. Теми практичних занять
- •7. Теми лабораторних занять
- •8. Самостійна робота
- •9. Індивідуальні завдання
- •10. Методи навчання
- •11. Методи контролю
- •12. Розподіл балів, які отримують студенти
- •Зведені дані
- •Правила переведення оцінок у систему естs
- •15. Інформаційні ресурси
- •Лекція 1 тема: Вступ. Предмет, завдання та зміст дисципліни “Комп’ютеризація сільськогосподарського виробництва”. План лекції
- •Властивостi iнформацiї:
- •Повiдомлення
- •За формою подання можна видiлити наступнi види iнформацiї (повiдомлень):
- •За способом сприйняття розрiзняють такi види повiдомлень:
- •Лекція 2 тема: Відомості про операційну систему Windows. План лекції
- •Зміст лекції:
- •Лекція 3 тема: Робота з об'єктами Windows. Зміст лекції.
- •Створення ярликів
- •Лекція 4 тема: Програми обслуговування дисків. Збереження даних на змінних носіях план лекції
- •Зміст лекції:
- •Пристрої для зчитування інформації з оптичних дисків
- •Запис дисків
- •Лекція 5 тема: Текстовий процесор Microsoft Word. План лекції
- •Зміст лекції:
- •Шаблони Word
- •Лекція 6 тема: Табличний процесор Microsoft Excel. План лекції
- •Зміст лекції:
- •2.Інтерфейс програми Microsoft Excel.
- •Введення даних та адреса комірки.
- •Типи даних у комірках.
- •Редагування і форматування інформації в комірках.
- •Встака листів, знищення листів, перейменування листів.
- •Форматування ет.
- •Використання формул для розрахунків.
- •Лекція 7 тема: Системи управління базами даних Microsoft Access.
- •2. Знайомство із програмою субд Microsoft Access
- •Існує два варіани створення бд:
- •3. Основні об’єкти бд.
- •Макроси
- •4. Типи і властивості полів.
- •Лекція 8 тема: Створення звітів та їх застосування. Створення форм і звітів. План лекції
- •Зміст лекції
- •Зв’язки у таблицях та типи зв’язків.
- •Запити.
- •Запит на зміну (запити-дії):
- •Автоматичне створення форм
- •Лекція 9 тема: Поняття, класифікація та принципи функціонування комп’ютерних мереж. План лекції
- •Зміст лекції
- •Поняття про мережі.
- •Локальна мережа.
- •2.2. Під’єднання комп’ютерів до локальної мережі
- •2.3. Обмін інформацією у локальній мережі.
- •2.4. Управління принтерами
- •Лекція 10 тема: Комп´ютерна мережа Internet. Сервіси мережі Інтернет план лекції.
- •Зміст лекції
- •1. Глобальна комп'ютерна мережа Інтернет.
- •2. Сервіси, протоколи та адресація ресурсів.
- •3. Приєднання до мережі Інтернет.
- •Системи відеоконференцій
- •Технології відеоконференцій
- •Системи відеоконференцій
- •Лекція 11 тема: Використання інформаційних технологій у виробництві. План лекції
- •Зміст лекції:
- •1. Інформаційне забезпечення сільського господарства
- •2. Використання персональних комп’ютерів для обробки економічної інформації
- •3. Арм Агронома.
- •До проведення лабораторного заняття № 1 інструкційна картка
- •Питання контролю:
- •Короткі відомості з теоретичної частини.
- •Системні папки
- •Зміст і послідовність виконання завдань.
- •Методичні рекомендації з виконання та оформлення.
- •Інструкційна картка до проведення лабораторного заняття № 2
- •Питання контролю:
- •Короткі відомості з теоретичної частини.
- •Зміст і послідовність виконання завдань.
- •Методичні рекомендації з виконання та оформлення.
- •Інструкційна картка до проведення лабораторного заняття № 3
- •Питання контролю:
- •Короткі відомості з теоретичної частини.
- •Вікно "Провідник" має дві половини:
- •Зміст і послідовність виконання завдань.
- •Методичні рекомендації з виконання та оформлення.
- •Інструкційна картка до проведення лабораторного заняття № 4
- •Програма “Калькулятор”
- •Зміст і послідовність виконання завдань.
- •Засоби боротьби з бур’янами
- •Питання контролю:
- •Короткі відомості з теоретичної частини.
- •Графічний редактор Paint
- •Методичні рекомендації з виконання та оформлення.
- •Інструкційна картка до проведення лабораторного заняття №5
- •Питання контролю:
- •Короткі відомості з теоретичної частини.
- •Зміст і послідовність виконання завдань.
- •Методичні рекомендації з виконання та оформлення.
- •Інструкційна картка до проведення лабораторного заняття № 6
- •Питання контролю:
- •Короткі відомості з теоретичної частини.
- •Профілактика зараження:
- •Методи стиснення даних без втрат
- •Зміст і послідовність виконання завдань.
- •Методичні рекомендації з виконання та оформлення.
- •Пуск –Програми-eset -eset Smart Security -eset Smart Security.
- •Інструкційна картка до проведення лабораторного заняття № 7
- •Питання контролю:
- •Короткі відомості з теоретичної частини.
- •Зміст і послідовність виконання завдань.
- •Методичні рекомендації з виконання та оформлення.
- •Інструкційна картка до проведення лабораторного заняття № 8
- •Питання контролю:
- •Короткі відомості з теоретичної частини.
- •Зміст і послідовність виконання завдань.
- •Завдання на лабораторну роботу
- •Методичні рекомендації з виконання та оформлення.
- •Інструкційна картка до проведення лабораторного заняття № 9
- •Питання контролю:
- •Короткі відомості з теоретичної частини.
- •Зміст і послідовність виконання завдань.
- •Завдання на лабораторну роботу
- •Методичні рекомендації з виконання та оформлення. Створення графічних об'єктів
- •Створення нестандартних графічних об'єктів
- •Введення тексту
- •Форматування створених графічних об'єктів
- •Інструкційна картка до проведення лабораторного заняття №10
- •Питання контролю:
- •Короткі відомості з теоретичної частини.
- •Зміст і послідовність виконання завдань.
- •Залежність урожайності зерна ярої пшениці від виду і кількості добрив
- •Методичні рекомендації
- •Об’єднання комірок
- •Зміна ширини та висоти групи комірок
- •Інструкційна картка до проведення лабораторного заняття №11
- •Питання контролю:
- •Короткі відомості з теоретичної частини.
- •Зміст і послідовність виконання завдань.
- •Методичні рекомендації
- •Інструкційна картка до проведення лабораторного заняття № 12
- •Питання контролю:
- •Короткі відомості з теоретичної частини.
- •Зміст і послідовність виконання завдань.
- •Методичні рекомедації
- •Інструкційна картка до проведення лабораторного заняття № 13
- •Питання контролю:
- •Короткі відомості з теоретичної частини.
- •Додаткові вимоги до змісту презентації:
- •Зміст і послідовність виконання завдань.
- •Зразок оформлення слайдів презентації
- •Методичні рекомендації
- •Інструкційна картка до проведення лабораторного заняття № 14
- •Питання контролю:
- •Короткі відомості з теоретичної частини.
- •Зміст і послідовність виконання завдань.
- •Методичні рекомендації
- •Інструкційна картка до проведення лабораторного заняття № 15
- •Питання контролю:
- •Короткі відомості з теоретичної частини.
- •Зміст і послідовність виконання завдань.
- •Методичні рекомендації
- •Інструкційна картка до проведення лабораторного заняття № 16
- •Питання контролю:
- •Короткі відомості з теоретичної частини.
- •Зміст і послідовність виконання завдань.
- •Методичні рекомендації
- •Інструкційна картка до проведення лабораторного заняття № 17
- •Питання контролю:
- •Короткі відомості з теоретичної частини.
- •Зміст і послідовність виконання завдань.
- •Методичні рекомендації
- •Інструкційна картка до проведення лабораторного заняття № 18
- •Питання контролю:
- •Короткі відомості з теоретичної частини.
- •Етика електронного листування
- •Правила написання електронних листів.
- •Зміст і послідовність виконання завдань.
- •Правила створення поштової скриньки на безкоштовному поштовому сервері.
- •Інструкційна картка до проведення лабораторного заняття № 19
- •Питання контролю:
- •Короткі відомості з теоретичної частини.
- •Зміст і послідовність виконання завдань.
- •Методичні рекомендації
- •Питання контролю:
- •Короткі відомості з теоретичної частини.
- •Зміст і послідовність виконання завдань.
- •Методичні рекомендації
- •Інструкційна картка до проведення лабораторного заняття № 21
- •Питання контролю:
- •Короткі відомості з теоретичної частини.
- •Розв’язок задач лінійного програмування
- •Зміст і послідовність виконання завдань.
- •Завдання
- •Методичні рекомендації
Зміст і послідовність виконання завдань.
Ввімкнути ПК.
Ознайомитися з параметрами конфігурації локальної мережі.
З’ясувати мережне ім’я вашого комп’ютера та робочої групи, до якої він належить.
Визначити, які ресурси вашого комп’ютера доступні для роботи в мережі.
Відкрити папку Сетевое окружение.
а) з’ясувати, скільки комп’ютерів вашої робочої групи на даний момент працюють у локальній мережі;
б) за допомогою піктограми Вся сеть продивитись структуру мережі.
Створити папку ProbaNet і до неї скопіювати з вашого жорсткого диска декілька файлів.
Встановити доступ до цієї папки як доступ для читання.
Скопіювати файли з папки ProbaNet іншого комп’ютера в папку ProbaNet на своєму комп’ютері.
Встановити мережевий принтер і роздрукувати на ньому свій звіт.
Роботу продемонструвати викладачу і скласти звіт.
Методичні рекомендації
Для встановлення параметрів роботи локальної мережі можна скористатися програмою Сеть (Пуск-Настройка-Панель управления-Сеть). У вікні цієї програми можна визначити конфігурацію локальної мережі (тип мережної плати, встановленої на комп’ютері, мережний протокол, службу доступу до файлів і принтерів у мережі, визначити (задати) мережне ім’я комп’ютера, визначити робочу групу, до якої він належатиме та ін.). Після завершення налаштування конфігурації, комп’ютер користувача матиме доступ до ресурсів мережі. На робочому столі Windows з’явиться піктограма Сетевое окружение.
Відкривши вікно піктограми Сетевое окружение, ми побачимо комп’ютери зі своєї групи, а також значок Вся сеть. Усі комп’ютери мережі доступні через папку Вся сеть, при цьому вони розбиті на робочі групи. Мережне ім’я комп’ютера можна змінити через контекстне меню папки Сетевое окружение, вибравши пункт Свойства.
Призначення спільної папки. Потрібно вибрати папку за допомогою програми Мой компьютер або Проводник. Потім із контекстного меню цієї папки обрати команду Свойства-вкладка Доступ і установити прапорець Отрыть общий доступ к этой папке. Можна встановити доступ тільки для читання інформації та повний доступ (для читання та запису). Завершують операцію натисненням кнопки ОК.
Для того, щоб дозволити доступ іншим локальним користувачам до деякої папки необхідно перемістити її в папку Общие документы. Папка Общие документы завжди доступна усім працюючим на даному комп’ютері.
Відкриття спільної папки на іншому комп’ютері. За допомогою програми Сетевое окружение відкривають ресурси іншого комп’ютера, на якому знаходиться потрібна папка, потім відкривають цю папку. Операції з файлами і папками здійснюються аналогічно, як при звичайній роботі в системі Windows.
Встановлення спільного використання принтера. У локальній мережі для друку можна використовувати один принтер. Для цього виконують такі дії:
відкривають папку Принтеры (Пуск-Настройка-Принтеры) на комп`ютері, до якого приєднують принтер;
у контекстному меню принтера обирають команду Свойства, вкладку Доступ і задають параметр Общий ресурс.
Для управління доступом на рівні користувачів на вкладинці Доступ натискають кнопку Добавить для визначення користувачів, яким буде дозволено використовувати принтер.
Використання мережного принтера. Для друку на мережному принтері потрібно підключитись до мережного принтера. Для цього в папці Принтеры натискають Установить принтер. З’явиться вікно майстра встановлення принтера, який може допомогти встановити драйвер потрібного принтера. Якщо принтер підключений до іншого комп’ютера, то потрібно обрати радіокнопку “Сетевой принтер” і задати мережний шлях до комп’ютера за допомогою кнопки Обзор. У папці Принтеры з’явиться піктограма мережного принтера.
Методичні рекомендації з виконання та оформлення
Скласти і оформити друкований звіт згідно вимог, які встановлені в начальному закладі.
Звіт оформляється на сторінках формату А4, Шрифт Times New Roman Cyr звичайний, розмір шрифту – 14 пт., через один інтервал. Поля аркуша мають бути: зліва – 20 мм, угорі, внизу і справа – 5 мм. Сторінки звіту потрібно пронумеровувати, на першій сторінці номер не ставиться.
Література: Редько М.М. Інформатика та комп’ютерна техніка. Навчально-методичний посібник. – Віниця: Нова Книга, 2007, с. 235-251
Інструкційна картка складена викладачем _________________ Заставською О.А.
Розглянуто та схвалено на засіданні циклової комісії природничо-математичної підготовки
Протокол № 1 від 31.08.2012 р.
Г