- •План уроку
- •Хід уроку
- •План уроку
- •Хід уроку
- •Перевірка домашнього завдання.
- •Актуалізація опорних знань.
- •Мотивація навчальної діяльності. Повідомлення теми, мети, завдань уроку.
- •Сприймання і усвідомлення нового навчального матеріалу.
- •Властивості дати та часу
- •План уроку
- •Хід уроку
- •Перевірка домашнього завдання.
- •Актуалізація опорних знань.
- •Мотивація навчальної діяльності. Повідомлення теми, мети, завдань уроку.
- •Сприймання і усвідомлення нового навчального матеріалу.
- •Принцип стискання інформації:
- •Вікно програми WinRar
- •План уроку
- •Хід уроку
- •Перевірка домашнього завдання.
- •Актуалізація опорних знань.
- •Повідомлення теми, мети, завдань уроку.
- •Ознайомлення з правилами і способами дій по застосуванню знань на практиці. Робота з архіватором winrar
- •Хід роботи:
- •План уроку
- •Хід уроку
- •Перевірка домашнього завдання.
- •Актуалізація опорних знань.
- •Мотивація навчальної діяльності. Повідомлення теми, мети, завдань уроку.
- •Сприймання і усвідомлення нового навчального матеріалу.
- •Поняття комп’ютерного вірусу
- •Класифікація антивірусних програм
- •План уроку
- •Хід уроку
- •Перевірка домашнього завдання.
- •Діти зачитують правила антивірусного захисту.
- •Актуалізація опорних знань.
- •Повідомлення теми, мети, завдань уроку.
- •Ознайомлення з правилами і способами дій по застосуванню знань на практиці. Робота з антивірусами
- •Хід роботи:
- •План уроку
- •Хід уроку
- •Повідомлення теми, мети, завдань уроку.
- •Перевірка рівня володіння знаннями (тестові завдання).
- •Урок 8 - 9
- •План уроку
- •Хід уроку
- •Сприймання і усвідомлення нового навчального матеріалу.
- •Налаштування панелей інструментів
- •Редагування тексту. Пошук і Заміна
- •Форматування тексту
- •Домашнє завдання. Вивчити тему «Текстовий редактор ms word. Операції над об’єктами в текстовому редакторі». Урок 10
- •План уроку
- •Хід уроку
- •Перевірка домашнього завдання.
- •Актуалізація опорних знань.
- •Мотивація навчальної діяльності. Повідомлення теми, мети, завдань уроку.
- •Сприймання і усвідомлення нового навчального матеріалу.
- •За бажанням ви можете змінити формат маркірованого списку або його частини.
- •За бажанням, ви можете встановити зручний формат списку: тип нумерованого списку, розмір і накреслення шрифту, відступ номера від поля сторінки, відстань від номера до тексту.
- •Домашнє завдання. Вивчити тему «Списки». Урок 11 - 12
- •План уроку
- •Хід уроку
- •Перевірка домашнього завдання.
- •Актуалізація опорних знань.
- •Мотивація навчальної діяльності. Повідомлення теми, мети, завдань уроку.
- •Сприймання і усвідомлення нового навчального матеріалу.
- •1 Спосіб:
- •2 Спосіб:
- •3 Спосіб:
- •4 Спосіб:
- •Зміна структури стандартної таблиці
- •Введення даних у таблицю та їх редагування
- •Форматування таблиці
- •Зміна розмірів таблиці
- •Оздоблення таблиці
- •Завдання 4. Створіть кілька таблиць за зразком:
- •Домашнє завдання. Вивчити тему «Таблиці». Урок 13 - 14
- •План уроку
- •Хід уроку
- •Перевірка домашнього завдання.
- •Актуалізація опорних знань.
- •Мотивація навчальної діяльності. Повідомлення теми, мети, завдань уроку.
- •Сприймання і усвідомлення нового навчального матеріалу.
- •Створення фігур
- •Забарвлення фігур та застосування до них ефектів
- •Створення об'єктів word art
- •Домашнє завдання. Вивчити тему «Графічні об’єкти». Урок 15 – 16
- •План уроку
- •Хід уроку
- •Повідомлення теми, мети, завдань уроку.
- •Перевірка рівня володіння знаннями.
- •Хід роботи: Частина 1
- •Частина 2 Учні працюють у підготовленому текстовому файлі.
- •Підсумок уроку.
- •Домашнє завдання.
- •Урок 17
- •Хід уроку
- •Організаційний етап.
- •Повідомлення теми, мети, завдань уроку.
- •Узагальнення знань
- •Підсумок уроку.
- •Домашнє завдання.
- •Урок 18
- •План уроку
- •Хід уроку
- •Робота учнів над вправами по застосуванню знань. Інструктаж з техніки безпеки.
- •Практична робота.
- •Релаксація.
- •Підсумок уроку.
- •Домашнє завдання. Вивчити тему «Виконавець восьминіжка і команда циклу Повтори n разів».
- •Урок 19 – 20
- •План уроку
- •Хід уроку
- •Перевірка домашнього завдання.
- •Актуалізація опорних знань.
- •Мотивація навчальної діяльності. Повідомлення теми, мети, завдань уроку.
- •Сприймання і усвідомлення нового навчального матеріалу.
- •Процедури без аргументів
- •Процедури з аргументами
- •Робота учнів над вправами по застосуванню знань. Інструктаж з техніки безпеки.
- •Практична робота.
- •Релаксація.
- •Підсумок уроку.
- •Домашнє завдання. Вивчити тему «Виконавець восьминіжка і процедури».
- •Урок 21 - 22
- •План уроку
- •Хід уроку
- •Перевірка домашнього завдання.
- •Актуалізація опорних знань.
- •Мотивація навчальної діяльності. Повідомлення теми, мети, завдань уроку.
- •Сприймання і усвідомлення нового навчального матеріалу.
- •Команди розгалуження
- •Команда присвоювання
- •Робота учнів над вправами по застосуванню знань. Інструктаж з техніки безпеки.
- •Практична робота.
- •Релаксація.
- •Підсумок уроку.
- •Домашнє завдання. Вивчити тему «Команди розгалуження і присвоєння».
- •Урок 23 - 24
- •План уроку
- •Хід уроку
- •Перевірка домашнього завдання.
- •Актуалізація опорних знань.
- •Мотивація навчальної діяльності. Повідомлення теми, мети, завдань уроку.
- •Сприймання і усвідомлення нового навчального матеріалу.
- •Робота учнів над вправами по застосуванню знань. Інструктаж з техніки безпеки.
- •Практична робота.
- •Релаксація.
- •Підсумок уроку.
- •Домашнє завдання. Вивчити тему «Команда циклу Повтори поки». Урок 25 - 26
- •План уроку
- •Хід уроку
- •Повідомлення теми, мети, завдань уроку.
- •Перевірка рівня володіння знаннями.
- •Перевірка рівня сформованості умінь і навичок.
- •Релаксація.
- •Самостійна робота по виконанню контрольних завдань.
- •Практична робота
- •План уроку
- •Хід уроку
- •Домашнє завдання. Вивчити тему «Графічний редактор corel draw. Операції над об’єктами в графічному редакторі». Урок 28 - 29
- •План уроку
- •Хід уроку
- •Перевірка домашнього завдання.
- •Актуалізація опорних знань.
- •Мотивація навчальної діяльності. Повідомлення теми, мети, завдань уроку.
- •Сприймання і усвідомлення нового навчального матеріалу. Діалогове вікно Перетворення
- •Способи об’єднання об’єктів
- •Домашнє завдання. Вивчити тему «Вікно Перетворення. Способи об’єднання об’єктів». Урок 30
- •План уроку
- •Хід уроку
- •Перевірка домашнього завдання.
- •Актуалізація опорних знань.
- •Мотивація навчальної діяльності. Повідомлення теми, мети, завдань уроку.
- •Сприймання і усвідомлення нового навчального матеріалу.
- •План уроку
- •Хід уроку
- •Перевірка домашнього завдання.
- •Актуалізація опорних знань.
- •Мотивація навчальної діяльності. Повідомлення теми, мети, завдань уроку.
- •Сприймання і усвідомлення нового навчального матеріалу.
- •Домашнє завдання. Вивчити тему «Спецефекти в графічному редакторі corel draw». Урок 33 - 34
- •План уроку
- •Хід уроку
- •Повідомлення теми, мети, завдань уроку.
- •Перевірка рівня володіння знаннями.
- •Перевірка рівня сформованості умінь і навичок.
- •Релаксація.
- •Самостійна робота по виконанню контрольних завдань.
- •Практична робота
- •Хід роботи:
- •Хід уроку
- •Організаційний етап.
- •Повідомлення теми, мети, завдань уроку.
- •Узагальнення знань
- •Підсумок уроку.
- •Домашнє завдання.
Перевірка рівня сформованості умінь і навичок.
Інструктаж з техніки безпеки.
Робота з програмою КНРІП «СХОДИНКИ ДО ІНФОРМАТИКИ+» 7 клас.
Програма ВИКОНАВЕЦЬ «ВОСЬМИНІЖКА».
Склади алгоритми для виконавця ВОСЬМИНІЖКА, виконавши їх, вона зафарбує вказані клітинки.
Завдання 1 |
Завдання 2 |
Завдання 3 |
|
|
|
Релаксація.
Самостійна робота по виконанню контрольних завдань.
Робота з програмою КНРІП «СХОДИНКИ ДО ІНФОРМАТИКИ+» 7 клас.
Програма ВИКОНАВЕЦЬ «ВОСЬМИНІЖКА».
Практична робота
Тема: Складання алгоритмів для виконавця ВОСЬМИНІЖКА.
Мета: навчитися складати алгоритми з циклами, алгоритми з розгалуженнями, алгоритми з процедурами для виконавця ВОСЬМИНІЖКА.
Хід роботи:
Завдання 1 |
Склади алгоритм для виконавця ВОСЬМИНІЖКА з використанням процедури, виконавши його, вона зафарбує вказані клітинки. |
|
Завдання 2 |
Виконавець ВОСЬМИНІЖКА стоїть зліва від горизонтальної стіни перешкод заданої довжини. Складіть алгоритм, у якому порівнюється кількість зафарбованих клітинок над стіною і під стіною. |
|
Завдання 3 |
Виконавець ВОСЬМИНІЖКА стоїть у лівому нижньому куті прямокутної ділянки заданих розмірів, обмеженої з усіх боків перешкодами. Вздовж перешкод є зафарбовані клітинки. Складіть алгоритм, у результаті виконання якого вона визначить кількість зафарбованих клітинок. |
|
Завдання 4 |
Складіть алгоритм, виконавши який ВОСЬМИНІЖКА перейде до правого нижнього кута ділянки. Положення горизонтальної стіни і місце проходу в ній невідомі. |
|
Завдання 5 |
Виконавець ВОСЬМИНІЖКА стоїть перед горизонтальним коридором вліво невідомої довжини. Складіть алгоритм, у якому порівнюються кількості зафарбованих і не зафарбованих клітинок у цьому коридорі. |
|
Завдання 6 |
Виконавець ВОСЬМИНІЖКА стоїть між двома горизонтальними коридорами невідомої довжини. Складіть алгоритм, у якому порівнюються кількості зафарбованих клітинок у цих коридорах. |
|
Підсумок уроку.
Аналіз та обговорення тестових завдань.
Аналіз та обговорення практичних та контролюючих завдань.
Узагальнення навчального матеріалу.
Виставлення оцінок.
Домашнє завдання.
Повторити тему «Алгоритми і виконавці. Виконавець ВОСЬМИНІЖКА».
УРОК 27
ТЕМА: Графічний редактор COREL DRAW. Операції над об’єктами в графічному редакторі.
МЕТА: продовжити знайомити учнів з графічним редактором COREL DRAW, його призначенням; навчити учнів створювати графічні об’єкти та здійснювати з ними різноманітні операції; розвивати логічне мислення, творчість, комп’ютерну грамотність; виховувати бережне ставлення до комп’ютерної техніки.
ОБЛАДНАННЯ ТА ПРОГРАМНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ: скріншоти, схеми, роздатковий матеріал до практичної роботи, операційна система WINDOWS, графічний редактор COREL DRAW
ТИП УРОКУ: комбінований
БАЗОВІ ПОНЯТТЯ ТА ТЕРМІНИ: графічний редактор
