Тема 29 . Социальная работа с семьей

Семья как социальный институт – определяет семью как объединение людей в браке, связанное общностью быта и взаимной ответственностью.   

Брак -  это социальная форма отношений между мужчиной и женщиной. Он устанавливает их супружеские, родственные права и обязанности с целью создания семьи, рождения и воспитания детей.

Семья как социальный институт проходит ряд этапов: - вступление в брак;   - рождение первого ребенка;   - окончание деторождения (последний ребенок);   - «пустое гнездо» - выделение из семьи последнего ребенка;   - прекращение семьи со смертью одного из супругов.    Для каждого человека существует две семьи. Та, из которой он вышел, и та, которую он создал и в которой он живет сейчас.   

Типы семей:

В зависимости от формы брака выделяют моногамную и полигамную семью:

• моногамия — брак одного мужчины с одной женщиной в одно время:

• полигамия — брак, предполагающий наличие нескольких партнеров в супружестве. Известны три формы полигамного брака:

1. групповой брак, когда несколько мужчин и несколько женщин одновременно находятся в супружеских отношениях

2. многомужество;

3. многоженство

Взависимости от структуры родственных связей:

- нуклеарная (простая), состоящая из родителей и их несовершеннолетних детей;

- расширенная (сложная), представленная двумя и более поколениями семей.

В зависимости от критерия семейной власти:

- матриархат — власть в семье принадлежит женщине;

- патриархат - во главе стоит мужчина;

- эгалитарная, или демократическая, семья, в которой соблюдается статусное равенство супругов (является наиболее распространенной в настоящее время).

Функций семьи:

- воспитательная;  

- хозяйственно-бытовая – поддержание физического состояния семьи, уход за детьми и престарелыми;  

- экономическая – материальная поддержка несовершеннолетних и престарелых;  

- социальный контроль – ответственность членов семьи за поведение ее членов в обществе, это обязанность между супругами, родителями и детьми, старшего поколения за младшее;  

- духовное общение – духовное обогащение каждого члена семьи;  

- социально-статусная – предоставление членам семьи определенного социального положения в обществе;  

- досуговая;  

- эмоциональная – осуществление психологической защиты каждого члена семьи, организация эмоциональной стабильности личности..    

Проблемы соврем. семьи:

1. Социально – экономические проблемы: проблемы, связанные с уровнем жизни семьи, ее бюджетом.

2. Социально – бытовые проблемы: проблемы, связанные с обеспечением семей жильем, с условиями проживания.

3. Социально – психологические проблемы: связаны со знакомством, выбором брачного партнера и далее – брачно-семейной адаптацией, согласованием семейных и внутрисемейных ролей и самоутверждением в семье, проблемы супружеской совместимости, семейных конфликтов, сплоченности семьи как малой группы, насилия в семье.

4. Проблемы стабильности современной семьи: разводов, ценности супружества, удовлетворенность браком.

5. Проблемы семейного воспитания:

6. Проблемы семей группы риска: Факторы, обуславливающие социальный риск, могут иметь социально – экономический, медико-санитарный, социально – демографический, социально – психологический, криминальный характер. Их действие приводит к утрате семейных связей, росту числа детей, оставшихся без попечения родителей, постоянного места жительства, средств к существованию.

Принципы госуд семейной политики:

• Высокие духовность и нравственность, уважение к историческому прошлому и российским традициям.

• Основу семейного благополучия составляет труд. Труд – основа воспитания личности в семье.

• Семья формирует толерантные отношения в семье и в обществе в целом.

• Все члены семьи ведут здоровый образ жизни, бережно относятся к своему здоровью, не употребляют алкоголь, наркотические и психотропные вещества, не курят, регулярно занимаются физической культурой и спортом, участвуют в оздоровительных мероприятиях.

• Современные знания и качественное образование родителей и детей являются основой физического и духовного здоровья семьи, залогом успешного развития общества.

В систему учреждений входят: специализированные учреждения для несовершеннолетних, кризисные центры для женщин, центры социальной помощи семье и детям.

Местные органы создают различные центры, в которых оказывается помощь семье в кризисной ситуации.    Более распространенной формой оказания помощи семье являются центры смешанного типа, в которых проводится работа различных служб. Так, одна из них - это служба социальной реабилитации, где осуществляется реабилитация лиц, попавших в трудную жизненную ситуацию. Здесь оказывается материальная помощь, помогают найти работу, занимаются проблемами усыновления, опекой и попечительством.   

В медико-социальном центре оказывается помощь и детям, и всем членам семьи, всем слоям населения. Здесь осуществляется патронаж над семьями с малолетними детьми, проводится пропаганда здорового образа жизни, медицинская профилактика всех членов семьи. Особое внимание оказывается семье, где есть дети-инвалиды и больные дети.

В центре психолого-педагогической помощи семье и детям помогают установить в семье нормальную психологическую обстановку, осуществляется психологическое и педагогическое просвещение членов семьи.   

Распространенной формой работы с трудными детьми и подростками являются центры социальной реабилитации детей и подростков. В них занимаются предупреждением, профилактикой их антиобщественного поведения, организовывается их труд, отдых и учеба, помогают выйти их кризисного состояния.    Центры социальной защиты осуществляют правовую и юридическую помощь несовершеннолетним и их семьям. Контролируют криминальные семьи и лиц, которые вовлекают детей и подростков в преступления.