- •Тема 1. Благотворительность в России как социальный феномен.
- •Тема 2. Развитие системы государственно-общественного призрения в России (до 1917 г.)
- •Тема 3. Советская модель социальной работы.
- •Тема 4. Специфика социальной работы как отрасли научного знания.
- •Тема 5. Категории, закономерности и функции теории социальной работы.
- •Тема 6. Основные принципы социальной работы.
- •Тема 8. Социальная работа как вид профессиональной деятельности: назначение, характерные особенности.
- •Тема 7. Методы социальной работы.
- •2. Групповая ср – ее цель это оказание помощи клиенту через передачу группового опыта решения возникшей проблемы
- •3. Социальная работа в общине. Цель – организация общинного благополучия, когда внимание и усилия соц служб в основном направлены на решение общих проблем общины в целом.
- •Тема 9. Объекты и субъекты социальной работы.
- •Тема 10. Психолого-ориентированные модели социальной работы.
- •Тема 11. Социолого-ориентированные модели социальной работы.
- •Тема 12. Комплексно-ориентированные модели социальной работы.
- •Тема 13. Краткосрочные модели социальной работы.
- •Тема 14. Система социального обслуживания населения в рф.
- •Тема 15. Технология социальной работы как отрасль социальных технологий.
- •Тема 16. Технологический процесс в социальной работе.
- •Тема 17. Социальная диагностика в технологиях социальной работы.
- •Тема 18. Технология социальной экспертизы.
- •Тема 19. Технология социальной профилактики
- •Тема 20. Технология социальной работы по регулированию адаптивных процессов
- •Тема 21. Технология социальной реабилитации
- •Тема 22. Социальная терапия и методика ее осуществления
- •Тема 23. «Технология предвидения»: социальное прогнозирование, моделирование и проектирование
- •Тема 24. Технология социального консультирования и посреднической деятельности
- •Тема 25. Технологии фандрайзинга
- •Тема 26. Информационное обеспечение социальной работы
- •Тема 27. Социальная работа с пожилыми людьми.
- •Тема 28. Социальная работы с инвалидами
- •Тема 29 . Социальная работа с семьей
- •Тема 30. Современная система защиты детей в России
- •1. Ликвидация угроз жизнедеят-ти
- •2. Создание условий для реализации способностей реб-ка
- •3. Создание благоприятн условий для участия реб-ка в жизни общества
- •Тема 31. Технологии социальной работы с дезадаптированными детьми и подростками
- •Тема 32. Социальная работа с молодежью
- •Тема 33. Социальная работа с мигрантами
- •Тема 34. Социальная работа с людьми, имеющими разные виды зависимостей
- •Тема 35. Социальная работа с бездомными
- •Тема 36. Особенности социальной работы в сельской местности.
- •Тема 37. Особенности пенитенциарной социальной работы.
- •Тема 38. Социальная работа в сфере занятости населения в рф.
- •Тема 39. Социальная работа в сфере здравоохранения
- •Тема 40. Основы гендерологии и феминологии
- •Тема 41. Конфликтология в социальной работе
- •Тема 42. Инновации в социальной работе
- •Тема 43. Инновационный процесс и управление им в учреждении социального обслуживания
- •Тема 44. Управление социальной работой
- •Тема 45. Стандартизация в социальной работе
- •Тема 46. Профессиональные стандарты в социальной работе
- •Тема 47. Эффективность социальной работы
- •Тема 48. Эффективность социальной работы: методы исследования и методики ее оценки
- •Тема 49. Планирование и организация личного труда специалиста по социальной работе
- •Тема 50. Международный опыт социальной работы: общее и особенное
Тема 40. Основы гендерологии и феминологии
Гендерология – это наука о закономерностях формирования и развития полоролевой дифференциации общества, динамике сходств/различий в биологическом и социальном существовании мужчины и женщины.
Объект гендерологии это мужчины и женщины. А предметом гендерных исследований становятся социальные, политические, экономические, сексуальные и др проблемы мужчин и женщин.
Пол – категория, описывающая биологические различия между людьми, определяемые генетическими особенностями строения клеток, анатомо-физиологическими характеристиками и детородными функциями.
Гендер – это категория, указывающая на социальный статус и социально-психологические характеристики личности, связанные с полом и сексуальностью, но возникающие только во взаимодействии с другими людьми.
Термин «пол» используется для обозначения мужчин и женщин, а термин «гендер» осмысляется в категориях «мужественности» и «женственности». Признак пола делит людей на мужчин и женщин.
Маскулинность – комплекс характеристик поведения, личностных особенностей, возможностей и ожиданий, определяющих социальную практику функционирования мужчин в обществе.
Феминность – это характеристики, связанные с женским полом, характерные формы поведения, ожидаемые от женщин в обществе.
Гендерные концепции:
1. биологическая - консервативно-патриархальный подход. Женщина как «вторичность», культурная ущербностью женщины.Социобиологическая. биосоциальная (раскрытие женского потенциала).
2. онтологические и гносеологические - они исследуют способы усвоения гендера. Уравнивают женское и мужское.
Понятие стереотип введено в 1922. Стереотип это упрощенное, заранее принятое, не вытекающее из собственного опыта человека. Гендерный стереотип это упрощенный, обобщенный, эмоционально окрашенный образ поведения или черт характера мужчины женщины. Три группы гендерных стереотипов:
Стереотипы маскулинности-феминности. Мужчинам и женщинам приписывают конкретные социально-психологические качества, свойства личности.
Стереотипы, связанные с закреплением семейных и профессиональных ролей в соответствии с полом.
Стереотипы, связанные с половыми различиями в содержании труда. Вид труда у женщин – исполнительский и обслуживающий, а у мужчин – творческий и руководящий.
Гендерная социализация - процесс усвоения индивидом культурной системы гендера того общества, в котором он живет, своеобразное общественное конструирование различий между полами.
Гендерная социализация начинается буквально с момента рождения, когда родители и другие взрослые, определив паспортный пол младенца, начинают обучать его гендерной роли. Гендерная роль - набор ожидаемых образцов поведения (норм) для мужчин и женщин. И длится это всю последующую жизнь.
Существует два устоявшихся мнения относительно гендерных предпочтений работодателей. Первое: работодатели предпочитают мужчин, считая женщин работниками "второго сорта". Второе господствует в среде профессионалов - кадровиков и работодателей: существуют "женские" и "мужские" профессии, поэтому выбор работодателя - никакой не выбор, но лишь следование потребности, предъявляемой рабочим местом.
Гендерно-чувствительная СР – предполагает такое построение взаимоотношенй в системе СР, когда происходит соц сближение гендерной позиции мужчины и женщины в разл сферах общ-й и частн-й жизни. Гендерный подход в СР предполагает учет чпец специфики переживания человнком ТЖС в зависимости от его пола.
Направления изучения положения женщин в феминологии:
1. социальная феминология – проблема соц статуса женщины
2. политич – исследует степень участия женщин в политике
3. экономическая – место женщины в рыночных отношениях
4. фемнология семьеведения - многофункциональная роль женщины в семье
5. раздел феминологии где женщина выступает как объект и субъект этого направления соц деят-ти
