- •Глава II
- •2.1. Организационная структура науки в ссср
- •2.2. Подготовка, использование и повышение квалификации научно-технических кадров и специалистов народного хозяйства
- •2.3. Научные общественные организации
- •2.4. Научно-исследовательская работа студентов в советской высшей школе
- •3.2. Методы теоретических й эмпирических исследоваййй
- •3.3. Элементы теории и методологии научно- технического творчества
- •Глава IV
- •4.1. Выбор направления научного исследования
- •4.2. Оценка экономической эффективности темы
- •4.3. Этапы научно-исследовательской работы
- •Глава V
- •5.1. Информатика как наука
- •5.4. Международная система нти стран — членов сэв
- •5.7. Государственная система патентной информации (гспи)
- •5.8. Организация работы с научной литературой
- •0 Медленнее чтение быстрое чтение зрения Пеле зрения
- •Глава VI
- •6.1. Задачи и методы теоретического исследования
- •6.2. Использование математических методов в исследованиях
- •6.3. Аналитические методы
- •6.4. Вероятностно-статистические методы
- •Глава VII
- •7.1. Подобие и моделирование в научных исследованиях
- •7.3. Организация и обработка результатов эксперимента в критериальной форме
- •7.4. Физическое подобие и моделирование
- •Глава VIII
- •8.1. Типы эвм и возможности вычислительных систем
- •1 Нжмд — накопитель на жестких магнитных дисках.
- •8.3. Автоматизированные системы научных исследований
- •Глава IX
- •9.2. Метрологическое обеспечение экспериментальных исследований
- •Глава X
- •Глава XI
- •11.1. Оформление результатов научной работы
- •11.2. Оформление заявки на предполагаемое изобретение
- •11.3. Устное представление информации
- •Глава XII
- •12.1. Государственная система внедрения
- •12.2. Эффективность и критерии научной работы
- •13.2. Деловая переписка
- •13.3. Организация деловых совещаний
- •13.4. Формирование и методы сплочения коллектива
- •13.5. Психологические аспекты взаимоотношения руководителя и подчиненного
- •13.6. Управление конфликтами в коллективе
- •13.7. Научная организация и гигиена умственного труда
- •13.8. Нравственная ответственность ученого
- •Неполная координация
- •Необозначенность родо-видовых (парадигматических) связей
- •Ложные синтагматические связи
Глава XII
ВНЕДРЕНИЕ И ЭФФЕКТИВНОСТЬ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИИ
12.1. Государственная система внедрения
Конечной формой реализации результатов научно-иссле- довательской работы является внедрение.
До последнего времени под внедрением понималось директивное введение в действие и эксплуатацию оформленного в соответствии с требованиями, освоенного и принятого рабочего варианта объекта исследования. Директивное введение в действие, по сути, является насильственным проникновением объекта исследования в сопротивляющуюся производственную среду.
Перевод нашей экономики на рельсы научно-технического и социального прогресса, хозрасчет и самофинансирование производственных предприятий формируют социальную потребность в новейших достижениях науки, поскольку они открывают пути к увеличению производительности и намечают новые области для применения человеческого труда. Производственники начинают понимать, что в новых социально-экономических условиях может выжить лишь то предприятие, которое создаст лучшие условия для развития науки и быстрого освоения ее достижений в производственной практике. Поэтому понятие «внедрение научных исследований» постепенно наполняется иным содержанием и приобретает смысл освоения и использования результатов исследований. (
Внедрение классифицируется по двум признакам: форма материального воплощения; рабочая функция внедряемого объекта.
По форме материального воплощения внедряемых объектов внедрение делится на группы: здания и сооружения; машины, приборы, оборудование; технологические процессы; способы и средства контроля и испытаний; материалы, потребительская продукция; средства автоматизации и управления процессами и объектами; система организации и управления; алгоритмы и программы; методы и средства обеспечения исследований; стандарты (классификаторы, правила, технические условия, нормы и нормативы).
По рабочей функции внедряемых объектов внедрение делят на такие группы: эксплуатация зданий и сооружений; изготовление продукции; выполнение производственных работ; функционирование систем организации и управления; практическое применение в производственной деятельности типовых нормативно-методических и руководящих технических материалов.
Процесс внедрения состоит из двух этапов: опытно- производственного внедрения и серийного внедрения.
Как бы тщательно ни проводились НИР в научно-ис- следовательских организациях, все же они не могут всесторонне учесть различные, часто случайные факторы, действующие в условиях производства. Поэтому научная разработка на первом этапе внедрения требует опытной проверки в производственных условиях.
Так, новые конструкции машин, зданий, сооружений должны быть предварительно изготовлены и испытаны на полигонах или заводах-изготовителях. Новые матери- • алы кроме тщательных лабораторных испытаний в производственных условиях применяют для изготовления конструкций на опытных участках. Технологические процессы подлежат опытной проверке на производственных предприятиях. При этом в ряде случаев требуется переоборудование традиционных технологических линий с добавлением нового оборудования. Если в результате выполнения НИР предлагается новая машина, механизм или какое-либо оборудование, то необходимо изготовить опытный образец.
Опытные образцы конструкций, материалов, машин тщательно изучают в производственных условиях (осуществляется натурный эксперимент) при различных многократных воздействиях механических нагрузок и природных факторов. Продолжительность таких испытаний устанавливают специальными расчетами.
На основе результатов опытной производственной проверки оценивают технико-экономическую эффективность опытных образцов. Особое внимание уделяют эксплуатационным показателям качества образцов, надежности, долговечности, себестоимости, эксплуатационным затратам, технологичности изготовления и эксплуатации, возможности серийного производства, необходимости переоборудования производственных предприятий.
Результаты испытаний оформляют в виде пояснительной записки, к которой прилагают различные акты с оценкой конструктивных, технологических, эксплуатационных, экономических, эргономических, санитарно-гигиенических, противопожарных, организационных и других особенностей испытуемых образцов. Акты подписывают представители заказчика к подрядчика.
В большинстве случаев при испытании опытных образцов основными критериями являются долговечность и высокое качество. Так, при разработке новых конструкций дорожных одежд автомобильных дорог важнейший критерий—это срок службы, исчисляемый 10...30 годами. В то же время продолжительность испытания опытно-производственных образцов весьма ограничена. В таких случаях необходимо применять методы натурного моделирования условий службы конструкций, ускоряющие время; покрытия дорог испытывают на полигонах круглосуточным движением расчетных по осевой нагрузке и скорости автомобилей; новые материалы проверяют на стойкость многократными статическими и динамическими циклическими загружениями, замораживанием н оттаиванием образцов, действием агрессивных веществ и т. д.
Первый этап внедрения требует больших финансовых затрат, значительной трудоемкости в изготовлении опытных образцов, связан с продолжительными производственными испытаниями, часто требующими доделок и переделок. На этом этапе необходимо участие авторов в исследованиях опытных образцов и разработке рекомендаций по их совершенствованию и т. д. В целях ускорения внедрения результатов НИР органиузуются межведомственные временные коллективы из разработчиков и работников внедряющих организаций для конструктивной, экспериментальной доработки созданных технических новшеств. Порядок организации таких коллективов предусмотрен постановлением Совета Министров СССР от 23 января 1984 г. № 87.
Если на первом этапе испытывают образец машины, имеющий народнохозяйственное значение, его совместно с технической документацией передают специальной комиссии на государственные, межведомственные или ведомственные приемочные испытания.
Приемочные испытания внедряемых объектов проводят для определения соответствия объектов техническому заданию, требованиям стандартов и технической документации, оценки технического уровня и определения возможности постановки объекта на производство.
По результатам испытания опытный образец внедряемого объекта должен быть доработан, а техническая документация откорректирована. Порядок проведения испытаний регламентируется ГОСТом.
Приемочные испытания оформляются актами Государственной, межведомственной или ведомственной приемки.
Завершением опытно-конструкторских работ считается опытно-промышленное внедрение предприятием новой технологии; изготовление опытного образца прибора или оборудования, передача установленной договором партии новых материалов или документации за водом-изготовителем.
Государственная система внедрения включает три уровня: общесоюзный; отраслевых министерств и ведомств; разработчиков и производственных организаций.
На общесоюзном уровне разрабатываются законодательные акты по использованию результатов НИР и охране прав создателей новой техники, технологии, материалов и т. п. На этом же уровне осуществляются экспертиза и регистрация открытий и изобретений как в нашей стране, так и за рубежом. Последнее осуществляется структурными подразделениями Государственного комитета СССР по делам изобретений и открытий. В большинстве случаев на этом уровне решаются вопросы продажи лицензий и патентов зарубежным предприятиям, хотя в последнее время право продажи лицензий и патентов предоставлено также и разработчикам.
Руководство всей работой по формированию, размещению и контролю за исполнением государственных заказов по развитию науки и техники и ходом внедрения результатов исследования осуществляется Государственным комитетом СССР по науке и технике,
ГКНТ СССР обеспечивает конкурсность разработок в научно-технической сфере, что отвечает требованиям Постановления ЦК КПСС и Совета Министров СССР от 30 сентября 1987 г. № 1102 «О переводе научных организаций на полный хозяйственный расчет и самофинан-, сирование».
На общесоюзном уровне внедрение важнейших достижений науки осуществляется путем включения их в сот ответствующие разделы пятилетних государственных планов развития народного хозяйства СССР. При разработке этих планов предусматриваются разделы, в которых отражаются мероприятия по внедрению вычислительной техники в народное хозяйство, внедрение новых методов планирования и управления производством.
Эти разделы плана утверждаются Госпланом СССР и Государственным комитетом Совета Министров СССР по вопросам труда и заработной платы.
Отраслевые министерства и ведомства выполняют функции планирующих и контролирующих органов. В структуре министерств и ведомств имеются технические или научно-технические управления, на которые возложена ответственность за актуальность финансируемых НИР, сроки и масштабы внедрения их результатов. Эти управления организуют и планируют работу отраслевых НИИ, отраслевых лабораторий, оргтехпредприятий и отделов.
Уровень министерств и ведомств позволяет использовать наиболее действенные формы организации внедрения результатов НИР. Так, в последние годы получило распространение создание хозрасчетных научно-производственных объединений и учебно-научно-производственных комплексов. В основу деятельности хозрасчетных объединений положен программно-целевой метод организации и планирования научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ (НИОКР), которые строятся по схеме: проблема — цель—программа — ресурсы— конечный результат. Данные объединения создаются на основе академических институтов, вузов и учреждений (НИИ) отраслевых министерств, а в качестве соисполнителей привлекаются промышленные предприятия. Аппарат управления объединениями соединяет вопросы планирования разработок, их ресурсного обеспечения и внедрения конечных результатов. Отраслевые министерства в рамках этих объединений финансируют не научные учреждения, а целевые программы с конкрег- кыми конечными результатами. По каждой из целевых программ в структуре хозрасчетного объединения выделяется головная организация, которая подбирает себе соисполнителей.
Создание хозрасчетных объединений на уровне министерств позволяет избежать дублирования работ, мелкотемья, распыления сил и средств, сокращает время освоения и использования результатов НИР.
Учебно-научно-производственные комплексы включают техникумы, вузы и производственные предприятия. Последние являются опытно-экспериментальной базой для разработчиков. В рамках этих комплексов формируются филиалы кафедр на производстве и инженерные, центры, основными задачами которых являются: тиражирование законченных НИР и пропаганда результатов исследований. Аппарат инженерных центров готовит и рассылает информацию о научно-технических достижениях вуза; распространяет аннотированные тематические подборки и специальные издания; обеспечивает участие разработчиков в выставках; проводит совещания по разрабатываемым проблемам с участием организаций, заинтересованных во внедрении результатов НИР; готовит техническую документацию по внедряемому объекту; участвует в конструктивной и технологической доработке объекта.
Наличие собственной конструкторско-технологической и опытно-экспериментальной базы в таких объединениях и комплексах значительно ускоряет освоение результатов НИР.
Эффективный механизм внедрения законченных НИР создается и на уровне «разработчик—производственное предприятие». Организационной формой такого механизма являются отделы или группы внедрения у разработчиков и отделы новой техники у производственников. Эти подразделения занимаются конструкторской и технологической доработкой, организацией процесса внедрения, расчетами экономической и социальной эффективности внедряемых объектов. Данные подразделения занимаются внедрением результатов НИР, выполняемых по заданию предприятий, трестов, управлений и других подразделений. Обычно это краткосрочные работы по решению актуальных для данной организации научно-производственных вопросов (совершенствование конструкций с учетом максимального использования местных материалов и средств механизации, разработка новой технологии
и т. д.). В таких случаях законченные НИР внедряют хозяйственным способом, т. е. самим предприятием. Научно-исследовательская организация представляет заказчику конкретную, пригодную для внедрения техническую документацию (инструкции, указания, рабочие чертежи и т.д.), которую рассматривают на технических советах предприятия и после утверждения ее главным инженером направляют для внедрения на производство.
Объемы таких внедрений определяет заказчик. Они могут быть незначительными в первый год, если требуется их производственная проверка, или большими, если научное предложение разработано с максимальным учетом местных условий, тщательными лабораторными и полевыми испытаниями, моделированием во времени условий эксплуатации.
На уровне «разработчик — производственное предприятие» большую помощь оказывают отделы н группы содействия внедрения результатов НИР при Советах народных депутатов.
Внедрение результатов НИР осуществляется на основе годовых и пятилетних планов создания и внедрения новой техники и прогрессивной технологии предприятий и организаций-заказчиков. Предложения для включения в эти планы, подготовленные разработчиками, рассматриваются на научно-технических советах, а в случае особой ценности предложений — на коллегиях отраслевых министерств, и направляют на производство для обязательного применения. После опытно-производственного испытания новые материалы конструкции, технологию внедряют в серийное производство как элемент новой техники.
Для ускорения практического использования результатов НИР разработчики заключают с организациями и предприятиями хозяйственные договора на внедрение или выполнение научно-производственных услуг, договоры на передачу научно-технических достижений и оказание помощи в использований заимствованного опыта, Согласно этим договорам разработчики обеспечивают авторский надзор, участие в конструкторской и технологической доработке.
Внедрение законченного объекта оформляется актом, который сопровождается копией документов, подтверждающих экономический и социальный эффект по формам Госкомстата СССР. Внедрение результатов НИР закрепляется приказом по предприятию заказчика. Если внед- ренне результатов НИР распространяется на отрасль производства, то его закрепление осуществляется приказом по соответствующему министерству или ведомству. Экономический эффект от внедрения результатов НИР отражается в статистической отчетности предприятия.
Высшие учебные заведения обеспечивают внедрение результатов НИР и в учебном процессе. Формами внедрения являются: включение результатов НИР в учебники, учебные и учебно-методические пособия, сборники задач, практикумов; формирование на основе результатов НИР новых и модернизация существующих курсов лекций; разработка и изготовление технических средств обучения, образцов машин, приборов, стендов, оборудования для учебных лабораторий и мастерских, демонстрационного материала для проведения лекций и практических занятий; разработка дипломных и курсовых проектоз по тематике научно-исследовательских, опытно-конструкторских и технологических работ.
