- •6.030401 «Правознавство», 6.030401і «Правознавство»
- •Програма навчальної дисципліни
- •Змістовий модуль 1 Юридична техніка
- •Тема 1. Загальна характеристика правової регламентації роботи з юридичними документами
- •Тема 2. Юридична техніка як галузь наукових знань
- •Тема 3. Поняття і сутність правотворчості
- •Тема 4. Законодавча техніка
- •Тема 5. Правила формування змісту нормативно-правового акта. Структурні та формальні (реквізитні) правила
- •Тема 7. Юридичні конструкції та презумпції
- •Тема 8. Юридичні фікції, аксіоми, преюдиції, символи та застереження як специфічні засоби юридичної техніки
- •Тема 9. Техніка систематизації юридичних документів
- •Тема 6. Мова нормативно-правового акта. Юридична термінологія
- •Тема 10. Правореалізаційна і правозастосовна техніка
- •Тема 11. Техніка тлумачення норм права
- •Тема 12. Правотворчі та правозастосовні помилки
- •Змістовий модуль 2 Складання процесуальних документів
- •Тема 13. Юридична техніка процесуальних актів адміністративного судочинства
- •Тема 14. Юридична техніка процесуальних актів цивільного судочинства
- •Тема 15. Техніка створення господарсько-процесуальних документів
- •Тема 16. Юридична техніка процесуальних актів кримінального судочинства
- •Тема 17. Юридична техніка процесуальних актів конституційного судочинства
- •Тема 18. Техніка створення звернення до Європейського суду з прав людини
- •Тематичний план навчальної дисципліни
- •Методичні рекомендації до самостійного вивчення дисципліни Змістовий модуль 1. Юридична техніка
- •Тема 1. Загальна характеристика правової регламентації роботи з юридичними документами
- •Завдання
- •Тема 2. Юридична техніка як галузь наукових знань
- •Завдання
- •Тема 3. Поняття і сутність правотворчості
- •Завдання
- •Тема 4. Законодавча техніка
- •Завдання
- •Тема 5. Правила формування змісту нормативно-правового акта. Структурні та формальні (реквізитні) правила
- •Завдання
- •Тема 6. Мова нормативно-правового акта. Юридична термінологія
- •Тести і рівень
- •Завдання
- •27 Серпня 2011 року Ямпільський райсуд
- •Тема 7. Юридичні конструкції та презумпції
- •Завдання
- •Тема 8. Юридичні фікції, аксіоми, преюдиції, символи та застереження як специфічні засоби юридичної техніки
- •Завдання
- •Тема 9. Техніка систематизації юридичних документів
- •Завдання
- •Тема 10. Правореалізаційна і правозастосовна техніка
- •Завдання
- •Тема 11. Техніка тлумачення норм права
- •Завдання
- •Тема 12. Правотворчі та правозастосовні помилки
- •Завдання
- •Змістовий модуль 2. Складання процесуальних документів
- •Тема 13. Юридична техніка процесуальних актів адміністративного судочинства
- •Завдання
- •Тема 14. Юридична техніка процесуальних актів цивільного судочинства
- •Завдання
- •Тема 15. Техніка створення господарсько-процесуальних документів
- •Завдання
- •Тема 16. Юридична техніка процесуальних актів кримінального судочинства
- •Завдання
- •Тема 17. Юридична техніка процесуальних актів конституційного судочинства
- •Завдання
- •Тема 18. Техніка створення звернення до Європейського суду з прав людини
- •Завдання
- •Індивідуальні навчально-дослідні завдання
- •Перелік індивідуальних завдань для самостійної роботи студентів:
- •Методичні рекомендації до виконання індивідуальних навчально-дослідних
- •Рекомендована тематика наукових рефератів та презентацій: Змістовий модуль і. Юридична техніка
- •Тема 1. Загальна характеристика правової регламентації роботи з юридичними документами
- •Змістовий модуль іі. Складання процесуальних документів
- •Порядок і критерії оцінювання знань Поточне оцінювання знань студентів
- •Критерії оцінювання усної відповіді студента на семінарському (практичному) занятті:
- •Приклад побудови завдань для модульної контрольної роботи
- •Перелік питань для підготовки до поточного контролю Змістовий модуль 1. Юридична техніка
- •Змістовий модуль 2. Складання процесуальних документів
- •Підсумкове оцінювання знань студентів
- •Шкала нарахування підсумкових балів
- •Система нарахування балів за видами навчальної роботи
- •Система нарахування додаткових балів за видами робіт з вивчення навчальної дисципліни «Юридична техніка та складання процесуальних документів»
- •Розподіл балів, що отримують студенти за результатами вивчення навчальної дисципліни «Юридична техніка та складання процесуальних документів»
- •Перелік питань для підготовки до підсумкового контролю
- •Термінологічний словник
- •Нормативно-правовi акти
- •Основні
- •Додаткові
Підсумкове оцінювання знань студентів
Підсумкове оцінювання знань студентів (ПМК) з дисципліни «Юридична техніка та складання процесуальних документів» проводиться за результатами поточного модульного контролю. До підсумкового балу зараховуються також додаткові бали, які Ви отримали за виконання додаткових завдань або за участь у позанавчальній науковій роботі.
Об’єктом оцінювання знань студентів при цьому є програмний матеріал дисципліни різного характеру і рівня складності, засвоєння якого перевіряється під час поточного (зокрема модульного) контролю. Завдання поточного контролю оцінюються у діапазоні від 0 до 100 балів (включно).
Якщо Ви набрали за результатами поточного модульного контролю (ПМК) від 0 до 59 балів, то Вам необхідно виконати отримані у викладача додаткові індивідуальні завдання і захистити їх у терміни, визначені деканатом. У разі невиконання певних завдань поточного контролю з об’єктивних причин, студенти мають право, за дозволом декана, скласти їх до останнього семінарського (практичного) заняття. Час та порядок складання визначає викладач.
Підсумковий бал за результатами поточного модульного контролю оформлюється під час складання заліку.
Шкала нарахування підсумкових балів
Переведення даних 100-бальної шкали оцінювання в 4-бальну та шкалу ЄКТС здійснюється в такому порядку:
Таблиця
Оцінка за систе-мою ЄКТС |
Оцінка за бальною шкалою, що використовується в ПУЕТ |
Оцінка за національ-ною шкалою |
Якісні критерії оцінки знань |
А |
86-100 |
5 (відмінно) |
Глибокі знання, можлива незначна кількість помилок |
В |
79-85 |
4 (дуже добре) |
Міцні знання з можливими кількома помилками |
С |
71-78 |
4 (добре) |
Міцні знання з кількома помилками |
D |
66-70 |
3 (задовільно непогано) |
Непогані знання, але є кілька недоліків |
Е |
60-65 |
3 (задовільно достатньо) |
Непогані знання, але є значна кількість недоліків |
FX |
35-59 |
2 (незадовільно з можливістю повторного складання) |
Недостатні знання, слабо засвоєний матеріал, невміння самостійно викласти його зміст |
F |
0-34 |
2 (незадовільно з обов’язковим повторним вивченням дисципліни) |
Невміння осмислити зміст теми і публічно чи письмово представити його |
Для студентів, починаючи із набору 2012-2013 навчального року, застосовується така
шкала нарахування підсумкових балів:
Таблиця
Оцінка за систе-мою ЄКТС |
Оцінка за бальною шкалою, що використовується в ПУЕТ |
Оцінка за національною шкалою |
Якісні критерії оцінки знань |
А |
90-100 |
5 (відмінно) |
Глибокі знання, можлива незначна кількість помилок |
В |
82-89 |
4 (дуже добре) |
Міцні знання з можливими кількома помилками |
С |
74-81 |
4 (добре) |
Міцні знання з кількома помилками |
D |
64-73 |
3 (задовільно непогано) |
Непогані знання, але є недоліки |
Е |
60-63 |
3 (задовільно достатньо) |
Непогані знання, але є значна кількість недоліків |
FX |
35-59 |
2 (незадовільно з можливістю повторного складання) |
Недостатні знання, слабо засвоєний матеріал, невміння самостійно викласти його зміст |
F |
0-34 |
2 (незадовільно з обов’язковим повторним вивченням дисципліни) |
Невміння осмислити зміст теми і публічно чи письмово представити його |