- •Розділ і. Теоретичні основи безпеки життєдіяльності
- •1. Категорійно-понятійний апарат
- •1.1 Наукові засади безпеки життєдіяльності.
- •Вступна частина
- •Наукові засади безпеки життєдіяльності
- •1.2. Основні поняття та визначення
- •1.3 Таксономія небезпек
- •1.4. Негативні фактори виробничого середовища
- •1.4.1 Механічні фактори
- •1.4.2 Термічні фактори
- •1.4.3 Радіаційні фактори
- •1.4.4. Хімічні і біологічні шкідливі фактори середовища
- •1.4.5 Психофізіологічні фактори
- •1.4.6. Небезпечні і шкідливі фактори побутового середовища
- •2. Ризик як оцінка небезпеки
- •2.1. Загальна оцінка та характеристика небезпек.
- •2.2. Концепція прийнятного (допустимого) ризику.
- •2.3. Управління ризиком.
- •2.1. Загальна оцінка та характеристика небезпек
- •2.2. Концепція прийнятного (допустимого) ризику
- •2.3. Управління ризиком
- •Розділ іі. Небезпеки надзвичайних ситуацій
- •3. Природні загрози та характер їхніх проявів і дії на людей, тварин, рослин, обєкти економіки
- •3.1. Літосферні стихійні лиха
- •3.2. Гідросферні стихійні лиха
- •3.3. Атмосферні стихійні лиха
- •3.1. Літосферні стихійні лиха
- •3.1.1 Землетруси.
- •3.1.2 Зсуви.
- •3.2 Гідросферні стихійні лиха
- •3.2.1 Повені.
- •3.2.2 Снігові лавини.
- •3.3 Атмосферні стихійні лиха
- •3.3.1 Урагани.
- •3.3.2 Пожежі.
- •3.4 Пожежі в природному середовищі
- •3.5 Біологічні небезпеки
- •Отруйні рослини
- •Отруйні тварини
- •Патогенні організми
- •Біологічна зброя
- •Методи захисту від біологічних факторів небезпеки
- •4. Небезпеки техногенного характеру
- •4.1 Антропогенний вплив на навколишнє середовище
- •4.2 Аварії на транспорті
- •4.1 Антропогенний вплив на навколишнє середовище
- •4.1.1 Аварії з викидом радіоактивних речовин
- •4.1.2 Аварії з витоком сильнодіючих отруйних речовин
- •4.2 Аварії на транспорті
- •4.2.1 Автомобільний транспорт.
- •4.2.2 Повітряний транспорт.
- •4.2.3 Залізничний транспорт.
- •4.2.4 Морський транспорт.
- •4.2.5 Пожежі та вибухи
- •5.1 Глобальні проблеми соціального характеру.
- •5.1.1 Перенаселення
- •5.1.2 Небезпека для біосфери Землі
- •5.1.3 Енергетична проблема
- •5.1.4 Небезпека інформаційного характеру
- •5.1.5 Джерела соціальних небезпек:
- •5.2 Класифікація нс соціального характеру
- •5.2.1 Погрози для безпеки національних інтересів України
- •5.2.2 Причини соціальної напруженості українського суспільства
- •5.2.3 Чинники можливих нс соціального походження
- •Висновок
- •5.3 Війни і регіональні збройні конфлікти
- •5.3.1 Сутність і наслідки війни
- •5.3.2 Регіональні конфлікти
- •5.3.3 Особливості режиму військового (надзвичайного) стану
- •5.4 Екстремізм. Різновиди і тенденції розвитку
- •5.4.1 Різновиди екстремізму
- •5.4.2 Засоби досягнення екстремістських цілей:
- •5.4.3 Види суспільних рухів
- •1. «Зелений» рух
- •2. Молодіжні екстремістські угрупування.
- •Висновок
- •5.5 Тероризм
- •5.5.1 Причини, що породжують тероризм
- •5.5.2 Профілактика тероризму.
- •5.5.3 Правила поведінки при контакті з терористами
- •5.6 Масові безлади
- •5.6.1. Сутність і характер прояву
- •5.6.2 Категорії учасників у натовпі :
- •5.6.3 Фахівці рекомендують
- •Висновок
- •5.7 Шкідливі звички, соціальні хвороби
- •5.7.1 Тютюнопаління
- •5.7.2 Алкоголь і здоров'я.
- •5.7.3 Наркоманія
- •5.7.4 Снід - синдром набутого імунодефіциту
- •6.1 Правові основи захисту населення України у надзвичайних ситуаціях.
- •6.2 Схема державного управління безпекою та захистом у нс в Україні
- •6.3 Органи управління, сили і ресурси з попередження та реагування на нс на державному рівні.
- •2 Організація і проведення рятувальних та інших невідкладних робіт
- •2.1 Організація аварійно-рятувальних робіт
- •2.2 Склад Аварійно-рятувальних робіт
- •Сучасні переносні елетростанції з напругою
- •Засоби малої механізації робіт та набір допоміжного рятувального спорядження
- •2.4 Знезараження та спеціальна обробка
- •2.3 Особливості проведення деяких невідкладних робіт у районах лиха
- •Розділ iіі. Людина як елемент системи "людина – середовище»
- •8. Фізіологія людини в контексті її здоровя і безпеки
- •8.1. Фізіологічні особливості організму людини
- •8.2. Загальні уявлення про обмін речовин та енергію
- •8.3. Аналізатори людини - система зв'язку з навколишнім середовищем
- •8.1. Фізіологічні особливості організму людини
- •8.2. Загальні уявлення про обмін речовин та енергію
- •Основні види харчових речовин
- •8.3. Аналізатори людини - система зв'язку з навколишнім середовищем
- •8.3.1. Будова і властивості аналізаторів
- •8.3.2. Характеристика основних аналізаторів безпеки життєдіяльності
- •9. Психологічна характеристика людини в контексті її здоровя і безпеки
- •9.1. Психіка людини і безпека життєдіяльності.
- •9.2. Атрибути людини
- •9.3. Емоційні якості людини
- •9.1. Психіка людини і безпека життєдіяльності
- •9.2. Атрибути людини
- •9.3. Емоційні якості людини
- •10. Надання першої долікарської допомоги
- •10.1 Перша долікарська допомога
- •10.2 Аптечка швидкої допомоги.
- •10.1 Перша долікарська допомога
- •10.2 Аптечка швидкої допомоги
- •Питання для перевірки рівня знань
- •Список літератури
8.3. Аналізатори людини - система зв'язку з навколишнім середовищем
Здоров'я людини - це стан повного фізичного, психологічного і соціального благополуччя, відсутність хвороб чи фізичних дефектів.
З медичної точки зору: здоров'я - це, насамперед, стан організму, у якому відзначається відповідність структури і функції, а також здатність регуляторних систем підтримувати постійність внутрішнього середовища (гомеостаз).
Нормальна життєдіяльність людини полягає в тім, що його організм зіштовхується постійно, щодня з різними дратівниками. Для підтримування постійності внутрішнього середовища організму у відповідь на дію цих дратівників виникають адекватні реакції, що по силі, характеру, тривалості і часу властиві більшості людей даної популяції. Властивість організму адекватно відповідати на різні впливи навколишнього середовища називається реактивністю. Реактивності організму об'єднані в системи.
Розглянемо, які захисні функції виконує імунна система.
Імунна система складається з центральних і периферичних органів і має у своєму розпорядженні рухливі іммуноцити.
Головною функцією імунної системи є підтримка антигенного гомеостазу в організмі. При цьому імунна система забезпечує зв'язування і руйнування як інфекційних, так і неінфекційних антигенів, виконуючи захисну функцію організму.
Важливим елементом життєдіяльності є активна розвідка, пошук нового середовища проживання, переходу до нових умов праці й існування. Така діяльність необхідна для нагромадження життєвого досвіду, підвищення життєстійкості і можливості виживання людини.
Для одержання такої інформації організм людини забезпечений аналізатором чи сенсорною системою.
Аналізатором, чи сенсорною системою, називають частину нервової системи, що складається з безлічі спеціалізованих сприймаючих приладів - рецепторів, а також проміжних і центральних нервових кліток, що зв'язують їхні нервові волокна. Аналізатори представляють системи входу інформації в мозок і аналізу цієї інформації.
Робота будь-якого аналізатора починається (перший етап) з виявлення і сприйняття сигналу з зовнішнього чи внутрішнього середовища (рис. 8.1).
На другому етапі аналізатори зобов'язані провести розпізнання сигналів. На даній стадії основним критерієм виступає не абсолютна чутливість аналізатора, а його здатність реагувати на зміну інтенсивності тимчасових показників чи просторових ознак стимулу.
Цей "природний" пристрій виконаний таким чином, щоб забезпечувати різну реакцію на мінімальне розходження (інтенсивність) між стимулами.
Це мінімальне розходження інтенсивності і є поріг розходження.
У 1934 р. Э. Вебер сформулював закон згідно якого: "приріст роздратування, що відчувається (поріг різниці), повинний перевищувати роздратування, що діє раніше на визначену частку".
Сформульований закон можна записати в такий спосіб:
∆J/J ═ const
де: J - роздратування; ∆J - його приріст, що відчувається, (поріг різниці).
Розглянемо приклад. Людина тримає на руці гирьку масою 100г. Наступна мінімальна добавка вантажу (поріг розходження), що здатна відчувати людина через тиск на шкіру руки, буде дорівнює 3г, для вантажу в 200г - поріг розходження 6г.
Аналогічні співвідношення були отримані для зору, слуху й інших органів почуттів людини. Так, нюхові фоторецептори здатні збуджуватися при дії одиночних молекул пахучих речовин, одиночним квантом світла у видимій частині спектра.
На третьому етапі аналізатори передають і перетворюють сигнали. Ціль роботи полягає в тому, щоб донести до вищих відділів мозку найбільш важливу інформацію про дратівник у формі, найбільш зручної для надійного і швидкого його аналізу.
Надалі (четвертий етап) відбувається перетворення інформації в умовну форму, що називається кодуванням. Код відбувається за визначеними правилами у виді "залпів імпульсів", "пачок імпульсів", частоти пульсації і т.д.
На п'ятому етапі виробляється детектування сигналів. Це спеціальний вид виборчого аналізу окремих ознак дратівника і їх конкретного біологічного значення. Здійснюється такий аналіз спеціалізованими нейронами - детекторами, що реагують тільки на визначені параметри стимулу.
На шостому етапі виробляється розпізнання образів. Це кінцева і найбільш складна операція аналізатора, що полягає в класифікації образа, віднесенні його до того чи іншого класу об'єктів, з якими зустрічався організм. Задача упізнання образа може бути зведена до побудови мозком "моделі дратівника" і виділення його із серії подібних. Після упізнання образа відбувається вибір чи розробка програми відповідної реакції організму.
