- •Часть 1. Немного о памяти………………………………………………….…….3
- •Часть 2. Мнемотехника…………………………………………………………..15
- •Часть 3. Учимся запоминать слова и последовательности………………….…23
- •Вступление
- •Часть 1. Немного о памяти
- •Память - область парадоксов
- •Память и запоминание
- •Механизм памяти
- •Что мешает запоминать и помнить?
- •Мифы о памяти
- •Память и переработка информации
- •Часть 2. Мнемотехника.
- •Что такое мнемотехника?
- •Кому нужна мнемотехника?
- •Три кита мнемотехники
- •Кодирование в образы
- •Абстрактные слова
- •Часть 3. Учемся запоминать слова и последовательности
- •Методы рассказов
- •Сочинение истории
- •Метод «Цепочка»
- •Метод «Акронимов и Акростихов»
- •Метод «Стихов»
- •Методы «Размещения образов»
- •Метод «Карманов»
- •Метод «Матричного запоминания»
- •Метод «Мест»
- •Метод «Метод выделения деталей»
- •2.5 Метод «Метод путешествий»
- •Метод «Комбинирования»
- •Часть 4. Цифро_буквенный код(цбк)
- •Основной цбк
- •Цифро – буквенный код
- •Список «Прилагательное»
- •Список «Цвет»
- •Продвинутая цбк или числа буквы и… звёзды.
- •Цифро – буквенный код
- •Цбк на 1000 слов
- •Часть 5. Запоминание текстов.
- •Приём образного группирования
- •Вхождение в текст
- •Запоминание текстов в строгой последовательности
- •Запоминание объёмных текстов
- •Еи и сюжет
- •Несколько полезных советов
- •Часть 6. Мнемотехника в учёбе и в общенни.
- •Исторические даты
- •Событие с годом;
- •Событие с годом начала и с годом окончания;
- •Событие с числом, месяцем и годом.
- •19 Февраля 1861 – Отмена крепостного права в России
- •14 Мая 1905 – Морское сражение у острова Цусима. Гибель русской эскадры.
- •Заключительный этап – рассказ стихотворения ребенком без помощи картинок, только с помощью воспоминания нарисованных образов.
- •Запоминание сложных терминов
- •Запоминание имён и лиц
- •1.Мысленно настройтесь на знакомство
- •2.Слушайте
- •3.Упоминайте имя в разговоре
- •4. Проявляйте интерес
- •5. Пользуйтесь ассоциациями
- •6.Не торопитесь
- •7. Применяйте методы мнемотехники
- •8. Прощаясь, повторите имя.
- •9. Повторение – мать учения
- •Телефоны и дни рождени
- •День рождения Маши – 21 сентября 1970 год.
- •День рождения Дениса – 31 мая 1990 год.
- •День рождения Михайлова Сергея Леонидовича – 2 ноября 1962 год.
- •Часть 7. Мнемотехника и фокусы
- •Календарь в голове.
- •Двоичный код или 0 и 1
- •Четвёрка, девятка или туз?
- •3. Теперь нам осталось подобрать только чдп для таких карт, как валет, дама, король.
- •52 Образа для карт: учим назубок Часть работы мы уже выполнили. Далее нам предстоит запомнить соответствие «чдп — карта», иначе придется полгода запоминать карты.
Часть 6. Мнемотехника в учёбе и в общенни.
Исторические даты
Все исторические даты можно разделить на три вида:
Событие с годом;
Событие с годом начала и с годом окончания;
Событие с числом, месяцем и годом.
Каждый вид исторической даты запоминается по-своему, поэтому рассмотрим подробнее запоминание каждого вида.
Событие + год
Как мы уже знаем, запоминание числовых данных начинается со слова, таким словом является событие. Значит, представляем событие в виде «картинки», а потом в него помещаем образ числа, т.е. даты. Остается лишь отметить, что годы запоминаются как трехзначные числа, а первая единичка отбрасывается. Довольно часто спрашивают: «Не будем ли мы забывать про первую единичку?» Как мы уже говорили выше, мы запоминаем информацию не только образно, представляя ее, и на слух, проговаривая ее, но и зрительно. Таким образом, наше зрение точно фиксирует количество цифр в исторической дате. И мы смело можем сказать, что еще ни разу никто не забыл добавить единичку перед трехзначным числом. Проблема, на наш взгляд, в другом, в считывании с «картинки» даты. Ведь нужно правильно назвать историческую дату, а не просто назвать числа. Например, нужно сказать не «ноль шестьдесят восемь», а «тысяча шестьдесят восьмой год». Чтобы вы правильно произносили историческую дату, нужно просто немного потренироваться.
Итак, запомним следующую дату: 1068 – Восстание в Киеве.
Как видите, здесь получается следующая цепочка: купола церквей (Киев), мужики с вилами (восстание), нашивка (068). Запоминать ее лучше комбинацией методов «Рассказ» и «Наложение». Сначала представляем «картинку» события, т.е. место, героя и ситуацию. Например, в данном случае представляем место – Собор, герои – мужики с вилами, ситуация – восстание. Желательно, чтобы вы представили событие по описанию учебника, но вместо незнакомых названий и имен представляли знакомых людей и известные предметы. Например, слово «Собор» можно представить, как известный вам собор, который вы часто видите или посещаете. А мужики с вилами – это ваши соседи, например. Что касается ситуации, сами догадайтесь…
Итак, представили ситуацию со своими знакомыми и в известном вам месте. Как вы догадались, мы использовали метод «Рассказ».
А теперь выделяем из этой ситуации ключевой образ, т.е. самый яркий образ. В нашем случае, ключевой образ – мужик с вилами. И потом «накладываем» на ключевой образ число 068, т.е. «нашивку».
Удерживая в воображении этот ключевой образ одновременно произносим вслух « Восстание в Киеве – 1068 г.»
Запомним следующую дату: 1240 – Взятие татаро-монголами Киева.
Представляем «картинку»события и в нее помещаем число 240, т.е. «лучника».
Запомним еще одну историческую дату: 1612 – Создание Второго ополчения под руководством Минина и Пожарского.
Представляем «картинку» события и в нее помещаем 612, т.е. «шакала».
А теперь потренируйтесь самостоятельно и запомните следующие исторические даты:
882 – Завоевание Киева Олегом
907 – Поход Руси на Византию
1116 – “Повесть временных лет” в редакции Сильвестра
1136 – Восстание в Новгороде
1223 – Битва на Калке
1262 – Восстание против татаро-монголов в Ростове, Владимире,
Суздале и Ярославле
1327 – Восстание в Твери против ханского посла Чолхана
1382 – Оборона Москвы от Тахтомыша
1456 – Поход Василия Темного на Новгород
1471 – Победа московского войска над новгородцами на реке Шелони
1503 – Присоединение Чернигово – Северской земли
1569 – Объединение Польши и Литвы. Люблинская уния.
1581 – Начало похода Ермака в Сибирь. Отмена права перехода крестьян в Юрьев день.
1611 – Создание Первого ополчения
1613 – Избрание на царство Михаила Романов
Событие + год + год
Исторические даты, в которых есть год начала и год окончания события, запоминаются или методом «Наложение», или методом «Рассказ». Отличительной особенностью подобной исторической даты является то, что ключевым образом является человек. Кроме того отличительной особенностью является и запоминание чисел. Если в датах первые две цифры одинаковые, то первая дата запоминается как трехзначное число, а вторая – как двузначное. Если же первые две цифры разные, то первая и вторая даты запоминаются как трехзначные числа.
Рассмотрим это подробнее на примере запоминания этой исторической даты: 1019 – 1054 гг. – правление князя Ярослава Мудрого.
Представляем Ярослава Мудрого, сидящего на троне и задумчиво смотрящего вперед. Теперь обращаем внимание на даты. Обе даты имеют одинаковые первые цифры, значит, первую дату будем запоминать как трехзначное число, а вторую – как двухзначное, т.е. 019 – накидка, 54 – печь. Представляем числа и помещаем их в «картинку».
А теперь запомним следующую дату: 1389 – 1425 гг. – правление князя Василия Первого.
Представляем вашего знакомого Василия, сидящим на троне. В руках он держит 389 – творог дырявый. А слуги ему принесли и показывают «заморскую диковинку» - 425 – чулок пятнистый.
Запомним эту историческую дату: 1667 – 1671 гг. – восстание под предводительством Степана Разина.
Представляем Степана Разина, т.е. известного певца, сидящим у стола, а на столе лежат 667 – шишки согнутые и стоит 71 – сок.
Потренируйтесь самостоятельно и запомните следующие исторические даты.
912 – 945 гг. – правление князя Игоря
962 – 972 гг. – правление князя Святослава
980 – 1015 гг. – правление князя Владимира Святого
1078 – 1093 гг. – правление князя Всеволода
1113 – 1125 гг. – правление князя Владимира Мономаха в Киеве
1125 – 1157 гг. – правление князя Юрия Долгорукого в Суздале
1234 – 1264 гг. – правление князя Даниила в Галиче
1251 – 1263 гг. – правление князя Александра Невского во Владимире
1325 – 1340 гг. – правление князя Ивана Калиты в Москве
1359 – 1389 гг. – правление князя Дмитрия Донского в Москве
1425 – 1462 гг. – правление князя Василия 2 Темного
1425 – 1453 гг. – усобицы между сыновьями и внуками Дмитрия Донского
1462 – 1505 гг. – правление Ивана 3
1533 – 1584 гг. – правление Ивана 4 Грозного
1558 – 1583 гг. – Ливонская война
1565 – 1572 гг. – опричнина
1598 – 1605 гг. – правление Бориса Годунова
1613 – 1645 гг. – правление Михаила Романова
1654 – 1667 гг. – русско-польская война
1666 – 1667 гг. – церковный собор
1676 – 1681 гг. – русско-турецкая война (Чигиринские походы)
1687, 1689 гг. – Крымские походы В.В.Голицына
1682 – 1725 гг. – правление Петра 1 Великого
1700 – 1721 гг. – Северная война
Событие + число + месяц + год
Подобные исторические даты называются точными. К точным датам относятся также даты дни рождений, даты принятия законов и т.д. Такие точные даты запоминаются с помощью метода «Рассказ». Запоминание отличается наличием числа и месяца. Так вот, давайте договоримся, что к числу подберем соответствующее слово из нашего число-буквенного списка, а к месяцу подберем слово по смыслу. Например, давайте запомним эту историческую дату: 27 июня 1709 – Победа над шведами под Полтавой.
Представляем поле битвы и на коне Петра Первого, потом выделяем фигуру Петра Первого. Петр Первый гонится за лисой (27). Лиса прячется на земляничной полянке за огромной земляникой (июнь). Погоня прекращается и лиса находит на полянке красивые сандалии (709).
