Часть 7. Мнемотехника и фокусы

1. Календарь в голове.

В этой главе вы узнаете о том, как можно, не пользуясь календарем, за пару секунд определить, на какой день не­дели приходится та или иная дата.

Точка отсчета — воскресенье

Техника строится на самой простой арифметике и запо­минании небольшого количества цифр. Ее главный секрет в том, что для определения дня недели достаточно знать дату первого воскресенья каждого месяца.

Но запомнить 12 дат не так уж и просто. Поэтому об­ратимся к техникам запоминания. Для начала подберем образы для каждого из 12 меся­цев. С этой целью будем использовать ассоциации.

Ассоциировать месяц можно с каким-либо знаменатель­ным событием, праздником или же предметом, который возникает в воображении при упоминании этого месяца. Число первого воскресенья запоминанием с помощью ЧБК (используя прилагательные или цвет 4–чёрный, 9–деревянный и т.д.)

Вот пример моих ассоциаций.

Дата первого воскресенья месяца (2015)	Образ первого воскресенья месяца	Месяц	Образ месяца
4	черный	январь	елка
2	красный	февраль	медаль
2	красный	март	мимоза
5	песок	апрель	вода
3	телесный	май	голуб
7	синий	июнь	диплом
5	песок	июль	море
2	лесное	август	яблоко
6	шумная	сентябрь	школа
4	черный	октябрь	революция
2	красный	ноябрь	листья
6	шоколадный	декабрь	снежная баба

Теперь, когда мы запомнили все цифры, мы сможем легко определить день недели. Алгоритм преобразования выгля­дит довольно сложно, поэтому опишу все необходимые действия на примерах.

Дата: 18 сентября 2015 г.

Вспоминаем образ сентября: шумная школа.

Шумная это 6. Вычитаем из нашей даты число 6, а после этого 7 до того момента пока число не будет меньше 7. То есть 18-6-7= 5. Получившееся число «5» означает порядковый номер искомого дня недели — вторник. (Учтите, что порядковый номер воскресе­нья — 0, понедельника — 1 и т. д. вплоть до субботы, порядковый номер которой — 6.)

2. Двоичный код или 0 и 1

На соревнованиях по мнемонике существует такой вид, как запоминание двоичных чисел. Двоичная комбинация цифр кодируется в знаки восьмеричной системы счисления следующим образом: 000–1 001–2 010–3 011–4 100–5 101–6 110–7 111–8 Так вот для быстрого запоминания двоичных чисел нужно выучить наизусть соответствие цифр в двоичной и восьмеричной системах счисления. Запоминаемый ряд нулей и единичек следует разбивать на группы по 6 цифр. 111010001101000100110000010101001111010110100000011110 (111.010) (001.101) (000.100) (110.000) (010.101) (001.111) (010.110) (100.000) (011.110) Скорость запоминания зависит от вашей скорости кодирования. Скорость кодирования нужно довести до автоматизма. Каждая тройка цифр заменяется знаком восьмеричной системы счисления. (7-2) (1-5) (0-4) (6-0) (2-5) (1-7) (2-6) (4-0) (3-6)

Восьмеричные цифры объединяются в пары. (72) (15) (04) (60) (25) (17) (26) (40) (36) Получившиеся числа кодируются в образные коды чисел, которые также заучиваются до автоматизма.

Из этого выплывает фокус с монетами.

Для фокуса с памятью нам понадобятся 36 монет. Думаю, что собрать такое количество не составит большого труда. Монеты нужно разложить в шесть рядов, друг под другом, чтобы получился квадрат 6x6. Суть фокуса в том, что Вы с помощью мнемотехники запомните положение каждой монеты(орёл или решка) и сможете по памяти его воспроизвести. Вот, что Вам потребуется для проведения данного фокуса.

Шаг первый. Допустим, что монеты расположены следующим образом(О - орёл, Р - решка) : О Р Р О Р О Р О О О Р Р О Р О Р Р О О О Р Р Р Р Р О Р Р О Р Р Р Р О Р Р

Довольно сложно запомнить эту комбинацию, в таком представлении. Поэтому переведём её в более простой вид. Все О заменим нулями, все Р заменим единицами : 0 1 1 0 1 0 1 0 0 0 1 1 0 1 0 1 1 0 0 0 1 1 1 1

1 0 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1

Шаг второй. Положение монет всё ещё трудно запомнить. Поэтому применим ещё один трюк. Закодируем цифры ещё раз. Воспользуемся выученный двоичным кодом.

У нас перед глазами всего лишь шесть двухзначных цифр, которые можно легко запомнить с помощью мнемотехники ЧБК. После недолгих тренировок Вы легко сможете показывать этот фокус и удивлять своих друзей. Подобные тренировки также способствуют быстрому развитию памяти.