Методический материал Вопросы для обсуждения:

1. Прокомментируйте высказывание А.С. Пушкина о том, что Петр I «Россию поднял на дыбы».

2. Каким образом царевич Петр Алексеевич из династии Романовых оказался полновластным правителем России? Какие препятствия ему пришлось преодолеть на этом пути?

3. Какие цели преследовал Пётр I, проводя преобразования государственного управления страной? Насколько необходимы они были для дальнейшего развития страны?

4. Что было сделано Петром I для создания регулярной армии и флота?

5. Охарактеризуйте петровские реформы в области управления и административно-территориального деления на центральном и местном уровне.

6. Как изменилось положение различных слоёв российского общества в ходе преобразований Петра I? Почему некоторые социальные слои (боярство, стрельцы) были полностью ликвидированы, в то время как крепостное право – сохранено?

7. Что нового произошло в экономическом развитии России при Петре I?

8. Какие преобразования были проведены Петром I в области культуры и быта? Что из его нововведений остается непременным атрибутом жизни российского общества до наших дней?

9. Почему Петр I перенес столицу из Москвы в Санкт-Петербург?

10. Каких внешнеполитических приоритетов придерживался Петр I? Что вы знаете о Северной войне и других военных кампаниях, пришедшихся на время его правления?

11. Какова оценка преобразований Петра I в трудах историков? Мог ли он, на Ваш взгляд, провести модернизацию России более гуманными методами?

Темы рефератов и творческих работ (эссе):

1. «Великое посольство» и его роль в формировании идеологии реформ Петра I.

2. «Птенцы гнезда Петрова»: исторические портреты

3. Петр I и создание регулярной армии и флота.

4. Социально-экономические преобразования Петра Великого.

5. Дело царевича Алексея: историческая драма и её последствия.

6. «Табель о рангах» как источник по отечественной истории.

7. Была ли альтернатива петровским реформам: возможности и сценарии.

Альтернативные варианты проведения семинара:

Вариант 1. Брейн-ринг по теме «Эпоха Петра Великого».

Обучающиеся делятся на две команды. На вопрос, заданный преподавателем, обучающийся отвечает поднятием руки. За правильный ответ вручается карточка красного (5- «отлично»), синего (4- «хорошо») или желтого (3- «удовлетворительно») цвета. Побеждает команда, получившая наибольшее количество баллов. В конце занятия подсчитывается средний арифметический балл каждого обучающегося, сообразно количеству и цвету набранных им карточек.

Примерные вопросы для проведения брейн-ринга:

1. К кому из соратников Петра I относится характеристика: «Верная, но вороватая рука»?

2. Что общего между приписными и посессионными крестьянами?

3. Нарва, Дерпт, Нотебург, деревня Лесная, Полтава. Что объединяет это названия?

4. Человек «темного» происхождения, «природы самой низкой, ниже шляхетства», по выражению князя Куракина, едва умевший расписаться в получении жалования и нарисовать своё имя и фамилию, почти сверстник Петра, сотоварищ его воинских потех, в милости у царя «до» такого градуса взошёл, что всё государство правил, почитай, и был такой сильный фаворит, что разве в римских гисториях находят.

О ком идёт речь?

5. Перед каким сражением Пётр обратился к армии со славами: «Воины! Вот пришёл час, который решит судьбу отечества, и вы не должны помышлять, что сражаетесь за Петра, но за Государство, Петру порученное, за отечество… не должно вас также смущать слава неприятеля, будто бы непобедимого, который ложь вы сами своими победами над ним неоднократно доказывали»

6. Убедив царя Петра в своей преданности, тайно вёл переговоры с польским королём Станиславом Лещинским, за тем с Карлом XII. В 1708 году открыл свои карты и поддержал шведского короля. После Полтавской биты бежал в Турцию, где и умер.

7. Кого в России называли «око государево»?

8. В какой книге можно прочесть следующие правила поведения: «Младый отрок должен быть бодр, трудолюбив, прилежен и беспокоен, подобно в часах маятник, для того, что бодрый господин ободряет и слуг…

Рыгать, кашлять и подобныя такия грубыя действия в лицо другаго ни чини…, но всегда либо рот рукой закрой, или отворотя рот на сторону, или скатертию, или полотенцем прикрой.

Ещё же зело непристойно, ковда кто платком или перстом в носу чистит, яко бы мазь какую мазал, а особливо при других честных людях…»

5.  Какая картина В. Сурикова отразила жестокий нрав Петра?

6. У купца она оценивалась в 100 рублей, у дворянина – в 60 рублей, у горожанина – в 30 рублей, у крестьянина – в 1 копейку.

7. Что общего между Петром I и урядником Петром Михайловым?

8. Какой год в России предшествовал 1700г. и почему?

9. В честь какого события и кем была выбита медаль с изображением плачущего Петра с надписями: «Бе же Пётр стоя и греяся», «изшед вон, плакася горько»

10. Каждый, прибывающий в этот город гужом, должен был доставить на возу три камня весом не менее 5 фунтов, а на каждом судне – по 10-30 камней.

11.  Обер-фискал Нестеров обратился к Петру с доносом, в котором рекомендовал перейти к «поголовщине». Что это означало?

12. О каком нововведении Петра говорится в документе? «…Понеже известно есть, что как в человеческой породе, так и зверской, и птичьей случается, что родятся монстра, то есть уроды, которые всегда во всех государствах собираются для диковинки, чего перед несколькими летами уже указ сказан, чтоб такие приносили, обещая платёж за оное, которых уже и принесено…»

13. В январе 1719 года Пётр вместе с женой отправился на первый в России курорт. Где он находился?

14. Эти некогда потешные роты были преобразованы в полки, ставшие опорой молодого царя. Назовите их.

15. Петру не удалось скрыть своего пребывания в составе великого посольства. Его внешний вид запоминался всякому, кому хоть раз доводилось с ним встретиться? Почему?

16. Анонимный автор описания Санкт-Петербурга в 1716-1717 гг. отметил: «Судя по модели… это будет нечто прекрасное, подобно чему в России пока ещё не найти нельзя. Башня – колокольня уже готова до стропил, она необычайно высока и хорошей каменной кладки… хороших пропорций… Башня, вероятно, будет превосходить по высоте все башни Германии». О каком сооружении идёт речь?

17. Архитектор – первостроитель Петербурга

18. Учреждение этого органа означало решительный шаг в сторону полного подчинения духовной власти царю.

19. Определите, о каком событии идёт речь? «Сия у нас победа может первая назваться, понеже над регулярным войском никогда такой не бывало, к тому ж ещё гораздо меньшим числом будучи пред неприятелем, и по истине оная виною всех благополучных последований России, понеже тут первая проба солдатская была, и людей, конечно, ободрила, и мать полтавской баталии, как ободрение людей, так и временем»

24. О каком нововведении Петра говорится? «…Во-первых… в комнате, где дамы и где танцуют, курят табак и играют в шашки, отчего бывает вонь и сукотня, вовсе не уместные при дамах и при музыке, и во-вторых… дамы всегда сидят отдельно от мужчин, так, что с ними не только нельзя разговаривать, но не удаётся почти сказать и слова: когда не танцуют – все сидят, как немые, и только смотрят друг на друга» 

25. «… Его императорское величество, присутствуя в собрании с архиереями, приметив в некоторых сильное желание к избранию патриарха, о чём неоднократно от духовенства предлагаемо было, вынув одною рукою из кармана к такому случаю приготовленный Духовный Регламент и отдав, сказал им грозно: «Вы просите патриарха; - вот вам духовный патриарх, а противомыслящим сему (выдернув другою рукою из ножен кортик и ударяя оным по столу) вот булатный патриарх!» Потом, встав, вышел вон. После чего оставлено прошение об избрании патриарха и учреждён…» Какой орган власти был учреждён?

26. Хотя, кроме подозрений, не было оснований для обвинения её как соучастницы мятежа стрельцов, тем не менее, Пётр созвал Собор из всех чинов для судей над ней. Он решил постричь её в монахини. Собор дал добро. По велению Петра перед кельей Сусанны в Новодевичьем монастыре было повешено 195 стрельцов, а у самих окон висели трое с челобитными в руках. Их трупы провисели там пять месяцев. Как звали Сусанну до пострига и кем она была Петру? 

27. О каком событии написал А.С. Пушкин? В каком году оно произошло?

На берегу пустынных волн

Стоял Он, дум великих полн,

И вдаль глядел…

И думал Он:

Отсель грозить мы будем шведу.

Здесь будет город заложен

Назло надменному соседу.

Природой здесь нам суждено

В Европу прорубить окно,

Ногою твердой стать при море.

Сюда по новым им волнам

Все флаги в гости будут к нам,

И запируем на просторе

26. В память избавления Петра I и его армии от опасности во время Прусского похода был учреждён орден. Как он назывался?

29. Историк С.М. Соловьёв написал о нём: «… был тяжел на подъём, неспособен к напряжённой деятельности, к сильному труду, чем отличался от отца его; он был ленив физически и потому домосед, любивший узнать любопытные вещи из книги, и разговаривать только. Сын, по природе своей, жаждал покоя и ненавидел всё то, что требовало движения, выхода из привычного положения и окружения» 

30. Одним из лучших дней в жизни Петра было 22 октября 1721 года. Почему?

31. По этому случаю была сделана новая корона по европейскому образцу, для которой Пётр приказал вынуть часть бриллиантов из своей короны. Её украсили необыкновенной величины рубином, вставленным под бриллиантовым крестом.

32. 5 февраля 1722 года Пётр, принятием акта под названием «Устав о наследии престола», утвердил новый порядок престолонаследия.  В чём он заключался?

33. О каком событии написал В.О. Ключевский? «Очевидцы, свои, чужие, описывают проявление скорби, даже ужаса, вызванные вестью… Все почувствовали, что упала сильная рука, как-никак, но поддерживающая порядок, а вокруг себя видели так мало прочных опор этого порядка, что поневоле шевелился тревожный вопрос: что же будет дальше?»

34. О каком нововведении говорится в тексте: «Сими литеры печатать исторические и мануфактурные книги. А которые подчернены, тех в вышеописанных книгах не употреблять».

35. О каком нововведении говорится в документе? «… Понеже его царское величество, всемилостивейший наш государь, по примерам других христианских областей, всемилостивейшее намерение восприятии изволил, ради порядочного управления государственных своих дел… следующие к тому потребные и надлежащие учредить…

А именно: иностранных дел, камер, юстиц, ревизион, воинская, адмиралтейская, комерц, штатс-контор,… и мануфактур…» 

29. Этой повинности, введённой в 1705 году, подлежали все податные сословия. Освобождены были дворяне, позже освободили купцов и семьи священнослужителей.

30. Важным приобретением для дворян стало окончательное слияние поместий, которыми они владели, на условном праве и вотчин, безусловных владений. Как назывался указ Петра, который это оформил?

31. Этот документ окончательно зафиксировал принцип чиновной, бюрократической выслуги.

32. Какой документ требовался дворянам в России в первой четверти XVIII века для вступления в брак?

33. Кем было установлено в России звание «гардемарин»? Что оно означает?

42. Кто создатель Андреевского флага и рисунка к нему? Что он означал? 

43. Высший судебный орган в России?

44. В связи с каким событием М.В. Ломоносов написал: «Мужественное российское воинство обратило против неприятеля оружие, приготовленное из гор российских российскими руками»

45. Что за «аптекарский огород» был основан в 1714 году?

46. Какой русский художник посвятил свою картинку сложным отношениям Петра I с сыном Алексеем?

47. О каком событии написал Пётр начальнику Пушкарского приказа А.А. Виниусу: «Зело жесток был сей орех, однако, слава Богу, счастливо разгрызен»?

48. Назовите первое сооружение Санкт-Петербурга. Её постройка началась 16(26) мая 1703 года в Троицын день. Это принято считать днём рождения города.

49. В 1723 году на Неве его ожидала торжественная встреча – были выстроены военные корабли, встречавшие «дедушку российского флота» орудийными залпами. У руля стоял сам Пётр, а его адмиралы гребли на вёслах. Кого так торжественно встречали?

50. В 1723 году Пётр издал указ о сохранении его для потомков. По приказу Екатерины II над ним был сооружен кирпичный футляр. О каком сооружении идёт речь?

51. По преданию, «большую перспективную дорогу» прокладывали через лес, навстречу друг другу, солдаты от Адмиралтейства и монахи от Александро-Невской лавры. Встреча произошла около нынешнего Московского вокзала. Его длина превышает 4 км. О каком сооружении идёт речь?

52. В июне 1710 году царь объезжал Петербург и «осматривал места, где быть строениям». На одном из мест, которое понравилось царю, был водружён крест с надписью: «Во имя Отца и Сына и святого духа, повелением царского пресветлого Величества на сём месте имеет создаться монастырь». Какое название он получил?

53. С самого начала на неё были возложены просветительские функции. Она была передана Академии Наук. Всех желающих пускали и показывали им коллекции бесплатно. Мало того, каждому посетителю полагалось угощение: или чашка кофе, или рюмка водки и бутерброд с салом.

54. Долгие годы этот Собор был своеобразным музеем славы русского оружия. Эта традиция началась в 1710г., когда после взятия Выборга в нём были установлены 38 захваченных в бою шведских знамён. Позднее его стены украшались многочисленными трофейными знамёнами – турецкими, польскими, шведскими, французскими; в нём хранились ключи от захваченных городов и крепостей. 

55. В разное время в её казематах побывали царевич Алексей, Бирон, Миних, Остерман, Радищев, княжна Тараканова. О каком сооружении идет речь?