Блок самоконтролю
1. Назвати відділи головного та спинного мозку, які приймають участь в екстрапірамідній функції?
2. Описати будову базальних гангліїв і мозочка.
3. Назвати функції екстрапірамідної системи.
4. Розкрити симптоми ураження мозочка.
5. Розкрити симптоми ураження стріарної системи.
6. Розкрити симптоми ураження палідарної системи.
7. Дати характеристику ознакам синдрому паркінсонізму.
8. Дати визначення поняттю «гіперкінез».
9. Обґрунтуйте, чим відрізняється підвищення тонусу м'язів при ураженні екстрапірамідної системи від гіпертонії м'язів при церебральному паралічу?
Ресурсний блок
1. Атлас «Нервная система человека. Строение и нарушения». / Под редакцией В.М.Астапова и Ю.В. Микадзе. 4-е издание, перераб. и доп. – М.: ПЕР СЭ, 2004. – 80 с.
2. Бадалян Л.О. Невропатология. – М.: Просвещение,1987. – 317 с.
3. Визель Т.Г. Основы нейропсихологии. – М.: АСТ: Транзит-книга, 2006. – 283с.
4.Комплексная нейропсихологическая коррекция и абилитация отклоняющегося развития Под редакцией проф. А.В. Семенович. – Москва, 2001 Ч1 – 51с. – ч2 – 46с.
5. Корнев А. Н. Основы логопатологии детского возраста: клинические и психологические аспекты. – СПб.: Речь, 2006. – 380 с:
6. Лазарєва І.А. Неврологічні основи логопедії: навчально-методичний посібник для студентів дефектологічних спеціальностей. – Луганськ, 2005. – 132с.
7. Лурія О.Р. Основи нейропсихології. – М .: Изд -во МГУ,1973. – 192 с.
8. Ляпидевский С.С. Невропатология . – М.: Владос, 2003. – 384 с.
9. Марютина Т.М., Єрмолаєв О.Ю. Введення в психофізіологію. – М.: Московський психолого-соціальний інститут Флінта, 1997. – 240 с.
10. Поваляева М. А. Справочник логопеда - Ростов-на-Дону: «Феникс», 20D2. – 448 с.
12. Семенович А.В. Нейропсихологическая діагностика та корекція в дитячому віці. – М.: Академія, 2002 . – 232 с.
12. Структурно-функціональна організація мозку / Під ред. Д. А. Фарбер, Л.Д. Семенової, У. У. Алферової та інших – Л. : Наука, 1990. – 198 с.
13. Інтернет-ресурси:
http://intranet.tdmu.edu.ua/data/kafedra/internal/patolog_phis/classes_stud/uk/med
http://meduniver.com/Medical/Anatom/7.html
Тема 7. Порушення загальної чутливості.
Запишіть дефініції понять:
чутливість – _________________________________________________________
чутливий аналізатор – _________________________________________________
периферійний тип – ___________________________________________________
сегментарний тип – ___________________________________________________
провідниковий тип – __________________________________________________
рецептор – ___________________________________________________________
ІНФОРМАЦІЙНИЙ БЛОК
Види рецепторів шкіри
З
а
місцем розташування
ІНФОРМАЦІЙНО-НАОЧНИЙ БЛОК
Типи
порушень чутливості
ПРАКТИЧНИЙ БЛОК
1.
Підписати основні типи чутливості.
Заповнити таблицю «Види чутливості»
ВИДИ ЧУТЛИВОСТІ |
|||
Поверхнева |
Глибока |
Складна |
Специфічна |
|
|
|
|
3. Розв’язати ситуаційні задачі:
1. При односторонньому половинному пошкодженні речовини спинного мозку на деякому рівні у людини випадають деякі види чутливості. Які види чутливості випадають?
2. У дитини діагностовано зниження чутливості язика внаслідок запалення язикоглоткового нерва. Які види чутливості порушені у хворого?
4. Обрати правильну відповідь:
1. Відчуття, пов'язані з сигналами, що виникають внаслідок подразнення рецепторів, що знаходяться в м'язах, сухожиллях, суглобах, називаються:
а) екстерорецептивні |
б) інтерорецептивні |
в) пропріорецептивні |
2. Явище, при якому аналізатор повністю не здатний відповідати на подразнення, називається:
а) гіперестезія |
б) гіпестезія |
в) анестезія |
г) парестезія |
4. Намалювати шляхи поверхневих і глибоких видів чутливості.