- •Зошит з неврологічних основ логопедії
- •Тематика практичних занять
- •Модуль 1. Неврологічне забезпечення мовленнєвої діяльності
- •Тема 1. Мозок та мовлення. Основні етапи дозрівання головного мозку. Понятійний блок
- •Інформаційний блок Закономірності дозрівання структур мозку в онтогенезі Основні етапи дозрівання головного мозку
- •Ілюстративно-наочний блок
- •Практичний блок
- •3. Заповнити таблицю «Етапи становлення домовленнєвої та мовленнєвої функцій»
- •Блок самоконтролю
- •Ресурсний блок
- •Тема 2. Будова головного мозку понятійний блок
- •Інформаційний блок
- •Інформаційно-наочний блок
- •Практичний блок
- •Блок самоконтролю
- •Ресурсний блок
- •Тема 3. Мовленнєві центри понятійний блок
- •Інформаційний блок
- •І нформаційно-наочний блок
- •Практичний блок
- •Блок самоконтролю
- •Ресурсний блок
- •Модуль 2. Неврологічні механізми порушень
- •Тема 4. Фізіологія черепно-мозкових нервів. Понятійний блок
- •Інформаційний блок
- •Інформаційно-наочний блок практичний блок
- •Блок самоконтролю
- •Ресурсний блок
- •Тема 5. Організація довільних рухів. Понятійний блок
- •Інформаційний блок
- •Інформаційно-наочний блок
- •Практичний блок
- •Блок самоконтролю
- •Ресурсний блок
- •Тема 6. Синдроми ураження екстрапірамідної системи.
- •Інформаційний блок
- •Інформаційно-наочний блок
- •П рактичний блок
- •Блок самоконтролю
- •Ресурсний блок
- •Тема 7. Порушення загальної чутливості.
- •Блок самоконтролю
- •Ресурсний блок
- •Тема 8. Агнозії.
- •Інформаційно-наочний блок
- •Практичний блок
- •Блок самоконтролю
- •4. Навести симптомокомплекс нюхової агнозії.
- •5. Описати методи лікування тактильної агнозії.
- •Ресурсний блок
- •Модуль 3. Неврологічні основи патології мовлення
- •Тема 9. Дизартрія.
- •Інформаційний блок
- •Дизартрія
- •Класифікація дизартрій
- •Інформаційно-наочний блок
- •Практичний блок
- •Вплив тонусу м'язів на характер звуковимови
- •«Іннервація артикуляційних м’язів»
- •Блок самоконтролю
- •Ресурсний блок
- •Тема 10. Афазія. Понятійний блок
- •Інформаційний блок
- •Інформаційно-наочний блок
- •Практичний блок
- •Характеристика неврологічних розладів, супутніх афазії
- •Блок самокотролю
- •Ресурсний блок
- •Тема 11. Алалія як системне недорозвинення мовлення
- •Блок самоконтролю
- •Ресурсний блок
- •Тема 12. Порушення писемного мовлення
- •Інформаційно-наочний блок Мозкова організація процесу письма
- •Діяльність аналізаторів у процесі письма
- •Мозкова організація процесу читання
- •Операції процесу читання
- •Класифікація практичний блок
- •Характеристика дисграфії
- •Неврологічні прояви дисграфії
- •Характеристика дислексії
- •Блок самоконтролю
- •Ресурсний блок
- •Тема13. Функціональні розлади мовлення понятійний блок
- •Практичний блок
- •Аналіз факторів виникнення заїкуватості
- •Клінічна характеристика різних форм заїкуватості
- •Блок самоконтролю
- •Ресурсний блок
- •Самодіагностика засвоєних знань на практичних заняттях тести і тестові завдання
- •1. Людина з моторною афазією:
- •2. Сенсорна афазія виникає при ураженні:
- •3 . Асоціативні волокна пов'язують:
- •Порядок здійснення контролю, критерії оцінювання
Інформаційно-наочний блок
Центральний
контроль довільних рухів
Практичний блок
1. Заповнити таблиці «Диференціація ознак дизартрії», «Вплив тонусу м'язів на характер звуковимови», «Іннервація артикуляційних м’язів».
Диференціація ознак дизартрії
Форми дизартрії |
Мовленнєві ознаки |
Неврологічні ознаки |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вплив тонусу м'язів на характер звуковимови
Характер тонусу |
Форма дизартрії |
Клінічні прояви (зовнішній вигляд м’язів) |
Вплив на звуковимову
|
1. Гіпертонія |
|
|
|
|
|||
2. Гіпотонія |
|
|
|
|
|||
|
|||
3. Дистонія |
|
|
|
|
«Іннервація артикуляційних м’язів»
Черепно-мозкові нерви |
М’язи артикуляційного апарату |
|
|
Вогнище ураження різних форм дизартрії
|
Кіркова |
Підкіркова (екстрапірамідна) |
Мозочкова |
Псевдобульбарна |
Бульбарна |
Уражені відділи мозку |
|
|
|
|
|
Обрати правильну відповідь:
1. Кінетична апраксія виникає при враженні:
а) премоторної зони мозку;
б) префронтальної зони мозку;
в) задньої центральної частини постценральних відділів кори.
2. Кінестетична апраксія вперше описана:
а) Рубінштейном
|
б) Ферсрером
|
в) Лурія
|
г) Брока
|
3. Дизартрія є наслідком ...
а) органічного ураження центральної нервової системи;
б) органічного ураження мовленнєвих зон кори головного мозку;
в) родової травми.
4. Спастичне підвищення тонусу м'язів це ...
а) м'язова дистонія |
б) м'язова гіпертонія |
в) м'язова гіпотонія |
5. Патологічна нестійкість тонусу м'язів, що призводить до невиправданої зміни розслаблення на напругу і навпаки це ...
а) м'язова дистонія |
б) м'язова гіпертонія |
в) м'язова гіпотонія |
6. Зниження м'язового тонусу це ...
а) м'язова дистонія |
б) м'язова гіпертонія |
в) м'язова гіпотонія |
7. Гіперкинез це ...
а) насильницькі рухи |
б) співдружні рухи |
в) негнучкість, «заціпенілість». |
8. Ригідність це ...
а) нестійкість (тонусу м'язів, настрою тощо)
б) слабкість, млявість м’язового тонусу;
в) негнучкість, «заціпенілість» (пов'язано з високим тонусом м'язів.).
Співвіднести форми дизартрії, можливе вогнище ураження та клінічні симптоми.
1. Бульбарна |
А. Ядра ЧМН |
I. браділалія |
2. Псевдобульбарна |
Б. Кора великих півкуль |
II. згладженість носогубної складки |
3. Кіркова |
В. Паллідарна система |
III. наявність гіперкинезів |
4. Підкоркова |
Г. Мозочкові ніжки |
IV. скандоване мовлення |
5. Мозочкова |
Д. Кірково-ядерні шляхи |
V. труднощі утримання артикуляційної пози |
