Дүниетану

Мерзімі:

Тақырыбы: Ылғал сүйгіш және құрғақшылыққа төзімді өсімдік

Мақсаты:

1. Білімділік: Оқушыларға құрғақшылыққа төзімді өсімдіктер туралы түсінік беру;

2. Дамытушылық: Тілін, сөздік қорын дамыту;

3. Тәрбиелік: Табиғатты қорғауға тәрбиелеу.

Сабақ типі: жаңа білімдерді меңгеру сабағы.

Әдісі: түсіндіру, әңгімелеу.

Көрнекілігі: суреттер

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі: Оқушылардың қажетті құрал-жабдықтарын түгендеу, оқушылардың зейінін, назарын жаттығулар орындау арқылы сабаққа аудару.

Психологиялық даярлық.

Бізге жылу мен жарықты не сыйлайды?

Жарқырап күн күн ашылды

Айналаға нұр шашылды

Мақсатымыз білім алу

Еңбектену арқылы

«5» ке қол жеткізу.

ІІ. Мақсатын қою кезеңі: Тақырыбын, мақсатын хабарлау.Құрғақшылыққа төзімді өсімдіктер.

ІІІ .Жаңа материалды түсіндіру кезеңі: 1. Сурет бойынша жұмыс.

Көп өсімдіктер топырақтың ылғалды болуын қажет етеді. Суреттегі шалғындық беде, бақбақ, қоңырбас ылғалы жеткілікті топырақта өседі. Өсімдіктердің жапырақтарына, сабағына көңіл бөл. Топырақтың құрамына ылғал болатындықтан тамырлары онша ұзын емес, шашақты. Жапырақтары жалпақ, ылғалды буландыруға жақсы бейімделген: жапырақтарында қақпақты саңылаулары болады. Суды буландырған кезде саңылаулар ашылады. Артық су буланған соң жабылады. Осылай өсімдік булануды реттейді. Мұндай өсімдіктерді ылғал сүйгіш өсімдіктер деп атайды.

Құрғақшылыққа төзімді өсімдіктер: Сексеуіл, жантақ, сүттіген. Ауасы мен топырағында ылғал аз жерде өседі. Ондай жерлерде су топырақтың өте терең қабатында ғана болады. Жантақ тамырының ұзындығы 15-20 метрге дейін жетеді. Соншама тереңдіктен алған ылғалды үнемді пайдалануы қажет. Сондықтан жантақтың жапырағы ұсақ, әрі сирек, бұтақшалары тікенді келеді. Сүттеген өзінің қысқа, тарамдалған тамыры арқылы түнгі салқында топырақтың бетінде пайда болатын шықтан және сирек те болса жауған жаңбырдан ылғал сіңіріп алады. Осыдан қалын, етті жапырақтарында ылғалдың мол қоры жиналады.

2. Оқулық бойынша жұмыс: оқып, түсіндіру.

Сергіту кезеңі: Орнымыздан тұрайық

Алақанды соғайық

Бір отырып, бір тұрып

Біз шынығып алайық.

Vі. Жаңа материалды меңгергенін тексеру кезеңі:

1. Мәтін бойынша сұрақтарға жауап алу:

- Құрғақшылықта өсетін қандай өсімдіктерді білесіңдер?

- Олардың ерекшеліктері неде?

Құрғақшылықта өсетін өсімдіктердің тамыры қандай болады?

Неліктен?

2. Оқушыларға оқыту: іштей, дауыстап-тізбектей

3.Дәптермен жұмыс: Сексеуіл, жантақ, сүттеген.

VІІ. Бекіту кезеңі: Қорытындылау.

VІІІ. Үйге тапсырма беру кезеңі: 1. 89-90 бет оқу.

2. Бағалау

Бекітемін:_________________________

Дүниетану

Мерзімі:

Тақырыбы: Жылу сүйгіш және суыққа төзімді өсімдіктер.

Мақсаты:

1. Білімділік: Оқушыларға жылу, жарық сүйгіш, суыққа көлеңкеге төзімді өсімдіктер туралы түсінік беру;

2. Дамытушылық: Тілін, сөздік қорын дамыту;

3. Тәрбиелік: Табиғатты қорғауға тәрбиелеу

Сабақ типі: аралас сабақ.

Әдісі:түсіндіру, сұрақ-жауап, әңгімелеу.

Көрнекілігі: суреттер

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі: Оқушылардың қажетті құрал-жабдықтарын түгендеу, оқушылардың зейінін, назарын жаттығулар орындау арқылы сабаққа аудару.

Психологиялық даярлық.

Бізге жылу мен жарықты не сыйлайды?

Жарқырап күн күн ашылды

Айналаға нұр шашылды

Мақсатымыз білім алу

Еңбектену арқылы

«5» ке қол жеткізу.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру кезеңі: Ылғал сүйгіш және құрғақшылыққа төзімді өсімдіктер. – оқыту.

Мазмұнын айтқызу. Сұрақ-жауап арқылы баға беріп, үй тапсырмасын бекіту.

ІІІ. Білімді тексеру кезеңі:1.Мәтін бойынша сұрақтарға жауап алу:

- Құрғақшылықта өсетін қандай өсімдіктерді білесіңдер?

- Олардың ерекшеліктері?

Құрғақшылықта өсетін өсімдіктердің тамыры қандай болады?

Неліктен?

2. Қорытындылау

ІV. Мақсатын қою кезеңі: Тақырыбын, мақсатын хабарлау. Жылу, жарық сүйгіш, суыққа, көлеңкеге төзімді өсімдіктер.

V.Жаңа материалды түсіндіру кезеңі: 1. Сурет бойынша жұмыс

Жылу, жарық сүйгіш, суыққа, көлеңкеге төзімді өсімдіктер

Жылу сүйгіш өсімдіктер: мақта, асқабақ, күріш, жүгері, қияр, үрмебұршақ.

Суыққа төзімді өсімдіктер: бидай, сұлы, арпа.

Жарық сүйгіш өсімдіктер: мақта, жүгері, жолжелкен, өгейшөп, қоңыраубас.

Көлеңкеге төзімді өсімдіктер: қырлышөп, саумалдақ,әйкен, қазтабан, қырыққұлақ.

2. Оқулық бойынша жұмыс: оқып, түсіндіру

Сергіту кезеңі: Орнымыздан тұрайық

Алақанды соғайық

Бір отырып, бір тұрып

Біз шынығып алайық.

VІ .Жаңа материалды меңгергенін тексеру кезеңі:1. Мәтін бойынша сұрақтарға жауап алу:

- Әр түрлі орта жағдайында өсетін өсімдіктер туралы әңгімеле.

Сұрақ-жауап:

Өз бақшаңда қандай жемістер өседі?

Олардың суыққа төзімділігі қандай?

Жылу сүйгіш өсімдіктер жайлы не білесің?

2. Оқушыларға оқыту: іштей, дауыстап-тізбектей.

3. Дәптермен жұмыс: Өсімдіктер түрлерін жазу

VІІ. Бекіту кезеңі: Қорытындылау.

VІІІ. Үйге тапсырма беру кезеңі: 1. 91-94 бет оқу.

2. Бағалау

Бекітемін:_________________________