Vі. Жаңа материалды меңгергенін тексеру кезеңі:
1. Оқушыларға оқыту: іштей, дауыстап-тізбектей.
2. Мәтін бойынша сұрақтарға жауап беру.
- Құстардың басқа жануарлардан басты ерекшелігі неде?
- Құстар өз балапандарына қандай қамқорлық жасайды?
- Құстар табиғатта қандай рөл атқарады?
VІІ. Бекіту кезеңі: Қорытындылау.
VІІІ. Үйге тапсырма беру кезеңі: 1. 114-116 бет оқу, мазмұндау.
2. Бағалау
Бекітемін:_________________________
Дүниетану
Мерзімі: 5.05.2015
Тақырыбы: Жануарлардың тіршілік ортасы. Мекен ортасына бейімділігі.
Сабақтың мақсаты :
Білімділік: Жануарлардың тіршілік ортасы және мекен ортасы туралы түсінік беру;
Дамытушылық: Тілін, сөздік қорын дамыту;
Тәрбиелік: Табиғатты қорғауға тәрбиелеу
Сабақ типі: аралас сабақ.
Әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап, әңгімелеу
Көрнекілігі: суреттер, үлестірмелер.
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі: Оқушылардың қажетті құрал-жабдықтарын түгендеу, оқушылардың зейінін, назарын жаттығулар орындау арқылы сабаққа аудару.
Психологиялық даярлық.
Бізге жылу мен жарықты не сыйлайды?
Жарқырап күн күн ашылды
Айналаға нұр шашылды
Мақсатымыз білім алу
Еңбектену арқылы
«5» ке қол жеткізу.
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру кезеңі:1. Сүтқоректілер. – оқыту. 2. Мазмұнын айтқызу. Сұрақ-жауап арқылы баға беріп, үй тапсырмасын бекіту.
ІІІ. Білімді тексеру кезеңі:1. Мәтін бойынша сұрақтарға жауап беру: 2. Қорытындылау
ІV. Мақсатын қою кезеңі: Тақырыбын, мақсатын хабарлау. Мекен ортасына бейімділігі.
V. Жаңа материалды түсіндіру кезеңі:1. Жануарлар тіршілік ортасы және мекен ортасы.
Өсімдіктер сияқты жануарлар да алуан түрлі ортада-суда, құрлықта, топырақ арасында тіршілік етеді. Әр ортаның жағдайлары әр түрлі. Бейімдікті жануарлардың сыртқы түрінен, түсінен, сыртқы дене құрылысынан тағы басқа белгілерінен байқауға болады.
Балықтың тіршілік ортасы -су, тиіндікі – құрлық. Осындай, жануарлар түрлерінің өз тіршілігіне қажетті жағдайлар тауып үнемі жүретін, тіршілік ететін нақтылы ортаны жануардың мекен ортасы дейді.
2. «Мекен ортасына бейімділігі» - оқып, түсіндіру
3. Суреттер бойынша жұмыс:
1. Суретті қара. Мына құс пен қоңыз, т.б. жәндіктер өсімдік үшін қандай пайдалы жұмыс істеп жатыр?
2
Өсімдік
. Мына байланысты түсіндір.
Жануар
Адам
Сергіту кезеңі: Орнымыздан тұрайық
Алақанды соғайық
Бір отырып, бір тұрып
Біз шынығып алайық.
Vі. Жаңа материалды меңгергенін тексеру кезеңі:
1. Оқушыларға оқыту. 2. Мәтін бойынша сұрақтарға жауап беру.
- Жануарлар қандай жерде тіршілік етеді?
- Олар тіршілік ортасына қалай бейімделген?
«Сақтандырғыш рең» туралы не айта алсың?
- Мекен ортасы деген не?
3. Дәптермен жұмыс: мекен ортасы
VІІ. Бекіту кезеңі: Қорытындылау
VІІІ. Үйге тапсырма беру кезеңі: 1. 119-120 бет оқу, мазмұндау.
2. Бағалау
Бекітемін:_________________________
Дүниетану
Мерзімі: 12.05.2015
Тақырыбы: Жануарлардың табиғаттағы және адам өміріндегі маңызы.
Мақсаты:
Білімділік: Жануарлар әлемі адамдардың қорғауында мұқтаж екендігін түсіндіру, қорықтар туралы түсіндіру;
Дамытушылық: Тілін, сөздік қорын дамыту;
Тәрбиелік: Табиғатты қорғауға тәрбиелеу
Сабақ типі: аралас сабақ.
Әдісі: сұрақ-жауап, әңгімелеу
Көрнекілігі: суреттер, үлестірмелер.
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі: Оқушылардың қажетті құрал-жабдықтарын түгендеу, оқушылардың зейінін, назарын жаттығулар орындау арқылы сабаққа аудару.
Психологиялық даярлық.
Бізге жылу мен жарықты не сыйлайды?
Жарқырап күн күн ашылды
Айналаға нұр шашылды
Мақсатымыз білім алу
Еңбектену арқылы
«5» ке қол жеткізу.
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру кезеңі:1. Мекен ортасына бейімделгі. – оқыту, мазмұнын айтқызу. Сұрақ-жауап арқылы баға беріп, үй тапсырмасын бекіту.
ІІІ. Білімді тексеру кезеңі: 1. Тақырып бойынша сұрақтарға жауап беру: - Жануралардың мекен ортасы туралы айтып бер. - Олар тіршілік ортасына қалай бейімделген? - Мысал келтір. 2. Қорытындылау
ІV. Мақсатын қою кезеңі: Тақырыбын, мақсатын хабарлау. Жануарлардың табиғаттағы және адам өміріндегі рөлі.