2. “Мың бала” патриоттық қозғалысының бағдарламасы

1. ”Білік мектебі”  Халқымыздың ерлік тарихын, жауынгерлік мектебін оқып үйренеді. Соғыс пен бейбітшілік мәселелерін зерттейді, сабақтар, конференция, семинарлар, кездесулер өткізеді.

2. Біз бейбітшілікті сақтаймыз. Бейбітшілік жақтайтын балалар іс-әрекетін ұйымдастырады, өзара қарым-қатынас орнатады.

3. Мен ертеңгі жауынгер. Болашақтағы әскери өмірге үйренеді. Әскери сипаттағы жарыстар өткізеді. Әскери бөлімшелерге, шекара бекеттеріне таным жорықтар ұйымдастырады.

4. Тәні саудың - жаны сау. Денесін шынықтырып, спорт түрлерімен айналысады. Басқа халықтардың қорғану әдістері, олардың түрлерімен танысады.

5. Салауат клубы. Салауатты өмір салты насихатталады. Арақ ішуге, темекі тартуға, нашақорлыққа т.б. денсаулыққа зиянды әрекеттерге қарсы күрес жүргізеді.

“Мың бала” атты оқушы жастар ұйымының негізгі өнеге етіп ұстар тұтқасы, алатын жолы он бес жасар Сартай батырдың адамгершілік пен отаншылдық ерлігі. Мың баланы басқарған “Сартай батыр” дастанында елжандылық, қазақ халқын бірлікке, татулыққа, өнерге, ерлікке шақыру жағы басым.

Сартай батырдың ерлігін дастан етіп жазған ақын Нұрмағанбет Қосжанұлы (1897–37 жыл) осы дастанды жазғаны үшін “Халық жауы” деп атылды. Дастандағы әр сөз тәрбиенің әр саласына арналған қасиетті тұмардай, кейіпкерлердің іс-әрекеті бір-бір тақырыптағы тәрбиелік көрініс. Болған оқиға үш ғасырға айналса да мазмұнын жоймаған. Қазіргі жастарға, ел басқарған әкім, қара басының қамын ойлап байыған қорқауларға арналғандай.

 

3. І–ХІ сыныптарға арналған ”Атамекен”

бағдарламасының мазмұны

(Мұхамед-Рахим Қыдырбайұлы)

“Атамекен”-Қазақстандағы жалпы білім беретін мектептердегі оқу-тәрбие процестерінің өзіндік ұлттық, айшық ерекшеліктерін анықтайтын қазақ халқы педагогикасының тәлім-тәрбиелік ұстанымдарына негізделген ғылыми педагогикалық және методикалық бағдарлама.

Бағдарламаның негізгі мақсаты - ұлттық өзіндік ерекшеліктерді ескере отырып, оқу-тәрбие жұмысының жаңа үлгісіндегі жұмысын жасау, балалар мен ересектерді біріктіретін ауылдық, аудандық, қалалық, облыстық, аймақтық “Атамекен” ордасын /штабын/ құру. “Елімай” атты ұлттық-этнографиялық іскерлік, шығармашылық-көріністік ойындарын өткізу, өз туын, ел таңбасын, төсбелгісін, ұлттық киім үлгісін және өзге рәсімдік-рәміздік белгілерді иелену, әрбір мектепте тарихи ұлтық-этнографиялық мұражайлар ашу.

Қызметі: “Атамекен” негізгі 30 шығармашылық бағыттан құралған. Онда халықтың салт-дәстүрлері, әдет-ғұрыптары, тарихы, этно-мәдениеті мен этностық тілдері, рухани игіліктерін қолдана отырып барлық ағарту-тәрбие процестері кешенді /комплексті/ түрде қарастырылған. Шығармашылық бағыттарды толығынан жүзеге асыру үшін мектептерде, мектептен тыс мекемелерде, педагогикалық жоғары оқу орындары мен училищелерінде және өзге құлшыныс танытқан орындарда іс-әрекет етуші “Атамекен” ордасы құрылды.

Орда төрағасы, орынбасарын, 3-бірлестіктің жетекшілерін І–ІV сынып “Балдырғандар ата-баба елінде”, V–VІІ сынып  “Мұрагер” және VІІІ–ІX–XІ сыныптар – “Мирас” бірлестіктерін құрып, толық шығармашылық жұмыстар жүргізеді.

Әрбір бірлестік өздерінің жас ерекшеліктеріне қарай және өз тілектеріне орай бағыттарын белгілейді. Олар белгілі бір мерзімдер бойынша бірлестіктерге тапсырылып, салтанатты және дәстүрлі түрде жалғастырып отырады. Қоғамдық пікірлер арқылы өзгертіліп және толықтырылып отырады. Әрбір шығармашылық бағыт өзінің ұлттық-рәміздік елтаңбасын иеленеді.