- •Нормальная
- •Физиология человека
- •Тетрадь для аудиторных занятий
- •И самостоятельной работы
- •49.03.0.01 Физическая культура
- •49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья профиль «Адаптивное физическое воспитание» Волгоград – 2015
- •Рецензенты:
- •Раздел 3 «физиология сенсорных систем» 35
- •Раздел 4 «высшая нервная деятельность (внд)» 34
- •Раздел 5 «физиология системы крови» 42
- •Раздел 1 «нервно-мышечная физиология» 10
- •Раздел 2 «физиология цнс» 25
- •Тема 6 «физиология кровообращения» 36
- •Тема 7 «физиология дыхания» 64
- •1. Требования к результатам освоения учебной дисциплины «Физиология человека».
- •2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы.
- •Карта контроля аудиторной и самостоятельной работы курс ______ группа______ ф.И.О. Студента____________________________
- •Блок теоретической информации.
- •Лабораторная работа
- •Практическое занятие №2.
- •Тема: Динамометрия и миотонометрия в покое
- •И после физической нагрузки.
- •Домашнее задание
- •Самостоятельная работа № 1 Тема реферата: Общие понятия и регуляция физиологических функций.
- •Лабораторная работа Исследование №1. Определение максимальной произвольной мышечной силы до и после физической нагрузки.
- •Исследование №2 Определение показателей мышечного тонуса.
- •Работа с миотонометром «Сирмаи».
- •Практическое занятие №3 Тема: Работа мышц. Правило средних нагрузок и ритмов.
- •Исследование № 1 Определение оптимального ритма сокращения мышц.
- •Исследование № 2 Определение оптимальной нагрузки (веса груза).
- •Раздел 2 «физиология цнс» практическое занятие № 5 Домашнее задание
- •Практическое занятие №6 Тема: Определение тонуса вегетативной нервной системы. Домашнее задание
- •Лабораторная работа
- •Исследование № 1. Определение «Вегетативного индекса» (ви) по Кердо.
- •Исследование № 2. Проба «сидя-стоя» (н.Е. Тесленко).
- •Исследование № 3. Проба Ашнера-Данини (ипа).
- •Исследование № 4. Проба Штанге (ипш).
- •Оценка в баллах тонуса вегетативной нервной системы
- •2. Во время экзаменов у студентов пересыхает во рту. Какова роль вегетативной нервной системы в этом явлении?
- •Итоговое занятие № 7 «общая физиология цнс»
- •Итоговое занятие №8 «частная физиология цнс»
- •Лабораторная работа
- •Исследование № 1. Звуковой анализатор.
- •Исследование № 2. Зрительный анализатор.
- •Исследование № 3. Двигательный анализатор
- •Исследование № 4. Кожный анализатор
- •Итоговое занятие №11 «физиология сенсорных систем»
- •Раздел 4 «высшая нервная деятельность (внд)»
- •Практическое занятие № 12
- •Тема: Методы исследования внд
- •Домашнее задание
- •Самостоятельная работа № 3 Тема: Значение работ и.П. Павлова в изучении внд. Развитие рефлекторной теории и.П. Павлова в теории функциональных систем п.К. Анохина.
- •Итоговое занятие № 13 «физиология ВысшЕй нервнОй деятельностИ»
- •Раздел 5 «физиология системы крови»
- •Практическое занятие № 14
- •Тема: Определение количества форменных элементов, гемоглобина и группы крови у человека
- •Домашнее задание
- •I. Дайте письменные ответы на следующие вопросы:
- •II. Решите следующие задачи, используя справочный материал (см. Приложение)
- •Лабораторная работа
- •Исследование № 1. Подсчёт количества эритроцитов
- •Исследование № 2. Подсчёт количества лейкоцитов
- •Исследование № 3 Определение количества гемоглобина в крови
- •Исследование № 4. Определение групп крови
- •Учебный модуль № 2
- •Зачетное занятие
- •Карта контроля аудиторной и самостоятельной работы
- •2 Семестр курс ______ группа______ ф.И.О. Студента____________________________
- •Итоговое занятие №15 «физиология системы крови»
- •II. Подготовиться к устному опросу по следующим вопросам
- •Домашнее задание
- •I. Дайте письменные ответы на следующие вопросы:
- •II. Напишите мини – рефераты по следующим темам:
- •Практическое занятие № 17 Тема: Электрокардиография Домашнее задание
- •Самостоятельная работа № 1
- •I тур олимпиады по физиологии (обязателен для выполнения)
- •Итоговое занятие № 18 «физиология кровообращения»
- •Домашнее задание
- •I. Подготовиться к устному опросу по следующим вопросам:
- •Минутный объем дыхания (мод) или легочная вентиляция (V).
- •2) Максимальная вентиляция легких (мвл).
- •III. Определение максимальной вентиляции легких (мвл)
- •IV. Пневмотахометрия
- •Самостоятельная работа № 2 Тема: Внеаудиторный физиологический практикум (измерение чсс, чд, зд в покое и после физической нагрузки).
- •1. Определение чсс в покое и при мышечной нагрузке.
- •2. Определение частоты дыхания в покое и после нагрузки.
- •3. Определение времени задержки дыхания на вдохе, выдохе в покое и после мышечной нагрузки.
- •4. Определение относительной силы выдыхательной мускулатуры.
- •Практическое занятие №20 Тема: Современные методы исследования и оценки состояния внешнего дыхания».
- •I. Дайте письменные ответы на следующие вопросы:
- •1. Газоанализирующая аппаратура
- •2. Оксигемометрия
- •3. Оксигемометрия при задержке дыхания
- •2. По номограмме дюбуа
- •3. По номограмме Соринсона (1958)
- •4. По номограмме Миллера (1959)
- •Итоговое занятие №21, 22 «физиология дыхания»
- •Тема 8 «обмен веществ и энергии» практическое занятие № 23. Тема: Определение основного обмена.
- •I. Подготовиться к устному опросу по следующим вопросам:
- •Итоговое занятие № 24 «обмен веществ и энергии» Домашнее задание
- •Домашнее задание
- •I. Подготовиться к устному опросу по следующим вопросам:
- •Тема 11: «физиология пищеварения» итоговое занятие № 27 Домашнее задание
- •I. Подготовиться к устному опросу по следующим вопросам:
- •Тема 12: «физиология выделения» итоговое занятие № 28 Домашнее задание
- •I. Подготовиться к устному опросу по следующим вопросам:
- •II. Заполнить таблицу: № 15 «Мочеобразование».
- •Пищеварение
- •Тема 13 «возрастная физиология»
- •Практическое занятие № 29
- •Тема: Индивидуальные темпы биологического созревания.
- •Домашнее задание
- •Девочки
- •Практическое занятие № 30 Тема: Возрастное развитие двигательной функции и его связь с общеростовыми процессами. Домашнее задание
- •Практическое занятие № 31
- •Тема: Возрастное развитие функций сердца и его связь
- •С общеростовыми процессами.
- •Домашнее задание
- •Глава 1. Литературный обзор.
- •Глава 2. Задачи, методы и организация исследования.
- •Глава 3. Результаты исследования и их обсуждение (показатели занесенные в таблицу и краткое их описание).
- •Итоговое занятие № 32 «возрастная физиология» Домашнее задание
- •Демонстрация учебного кинофильма
- •Домашнее задание
- •«Практические навыки»
- •Объём требований для экзамена
- •1. Введение
- •Нервно-мышечная физиология
- •3. Центральная нервная система
- •4. Физиология сенсорных систем
- •5. Высшая нервная система
- •6. Кровь
- •7. Кровообращение
- •8. Дыхание и обмен энергии
- •9. Возрастная физиология
- •10. Прочие отделы физиологии
- •11. Практические навыки
- •Рекомендуемая литература (Основная)
- •(Дополнительная)
- •Захаров ю. М. Современный курс классической физиологии / Захаров ю. М., Зефиров а. Л., Капелько в. И.. - м.: Изд-во: гэотар-Медиа, 2008 г. - 384 с.
- •Приложение.
- •400005, Г. Волгоград, пр. Ленина,78
Раздел 1 «нервно-мышечная физиология» 10
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №1. 10
Тема: Моторная возбудимость. Определение двигательной хронаксии у человека в покое и после физической нагрузки. 10
Домашнее задание 10
Дайте письменные ответы на следующие вопросы: 10
6. Определите состояние мембраны клеток и поясните ваш выбор. 10
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №2. 15
Тема: Динамометрия и миотонометрия в покое 15
и после физической нагрузки. 15
Домашнее задание 15
Дайте письменные ответы на следующие вопросы: 15
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА № 1 16
Тема реферата: Общие понятия и регуляция физиологических функций. 16
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №3 20
Тема: Работа мышц. Правило средних нагрузок и ритмов. 20
Дайте письменные ответы на следующие вопросы: 20
Испытуемый 23
ИТОГОВОЕ ЗАНЯТИЕ № 4 24
«НЕРВНО-МЫШЕЧНАЯ ФИЗИОЛОГИЯ» 24
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА № 2 24
Тема реферата: Возбудимость и её измерение, лабильность. 24
Раздел 2 «физиология цнс» 25
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 5 25
Домашнее задание 25
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №6 28
Тема: Определение тонуса вегетативной нервной системы. 28
Домашнее задание 28
Дайте письменные ответы на следующие вопросы: 28
Пульс 30
Изменения пульса в позе стоя 30
Пульс 31
Изменения пульса в позе стоя 31
2. Во время экзаменов у студентов пересыхает во рту. Какова роль вегетативной нервной системы в этом явлении? 32
_____________________________________________________________________ 32
ИТОГОВОЕ ЗАНЯТИЕ № 7 33
«ОБЩАЯ ФИЗИОЛОГИЯ ЦНС» 33
Оценки 33
Баллы 33
Оценка посещаемости аудиторных занятий 34
ИТОГОВОЕ ЗАНЯТИЕ №8 34
«ЧАСТНАЯ ФИЗИОЛОГИЯ ЦНС» 34
Раздел 3 «физиология сенсорных систем» 35
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 9 35
Тема: Общие свойства анализаторов. 35
Домашнее задание 35
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №10 39
Тема: Исследование функциональной устойчивости вестибулярного 39
анализатора 39
Домашнее задание 39
Дайте письменные ответы на следующие вопросы: 39
ИТОГОВОЕ ЗАНЯТИЕ №11 42
«ФИЗИОЛОГИЯ СЕНСОРНЫХ СИСТЕМ» 42
Изменение частоты пульса 33
Раздел 4 «высшая нервная деятельность (внд)» 34
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 12 34
Тема: Методы исследования ВНД 34
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА № 3 41
Тема: Значение работ И.П. Павлова в изучении ВНД. Развитие рефлекторной теории И.П. Павлова в теории функциональных систем П.К. Анохина. 41
ИТОГОВОЕ ЗАНЯТИЕ № 13 41
«ФИЗИОЛОГИЯ ВысшЕЙ нервнОЙ деятельностИ» 41
Раздел 5 «физиология системы крови» 42
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 14 42
Тема: Определение количества форменных элементов, гемоглобина и группы крови у человека 42
Оценки 50
Баллы 50
Оценка посещаемости аудиторных занятий 50
ЗАЧЕТНОЕ ЗАНЯТИЕ 51
КАРТА КОНТРОЛЯ АУДИТОРНОЙ И САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ 34
2 СЕМЕСТР 34
КУРС ______ ГРУППА______ Ф.И.О. студента____________________________ 34
34
Тема занятия 34
ПЗ 34
ПЗ 34
ПЗ 34
ИЗ 34
ПЗ 34
ПЗ 34
ИЗ 34
ИЗ 34
ПЗ 34
ИЗ 34
ИЗ 34
ИЗ 34
ИЗ 34
ИЗ 34
ИЗ 34
ПЗ 34
ПЗ 34
ПЗ 34
ИЗ 34
ИЗ 34
СРС 34
СРС 34
УИРС 34
Примечание: ПЗ – практическое занятие; ИЗ – итоговое занятие (семинар). 34
ИТОГОВОЕ ЗАНЯТИЕ №15 35
«ФИЗИОЛОГИЯ СИСТЕМЫ КРОВИ» 35
Дайте письменные ответы на следующие вопросы: 35