Исследование № 1 Определение оптимального ритма сокращения мышц.

С помощью эргографа записывается эргограмма утомления с грузом 3 кг и ритмом работы указательного пальца 60 сокращений в 1 минуту. Утомлением считается либо снижение высоты подъема груза на 1/3 и более, либо отставание от заданного ритма работы. После работы дается отдых равный 10 мин. В этот промежуток времени произвести подсчёт выполненной работы: А = Р x Н, где Р – вес груза, Н – суммарная высота его подъёма.

Для выявления суммарной высоты подъёма (Н) следует (рис.6): 1) измерить три разных высоты кривой (h₁, h₂, h₃), сумму (h₁+ h₂+h₃) разделить на три – получаем среднюю высоту подъёма груза (h); 2) среднюю высоту следует умножить на количество подъёмов (n), получится суммарная высота подъёма (H=h x n).

Через 10-ти минутный интервал отдыха записывается эргограмма утомления при ритме 90 в 1 мин и грузом 3 кг, делаются точно такие же расчёты и после очередного отдыха производится запись с ритмом 120 в минуту с тем же грузом. Величина выполненной работы сравнивается и определяется средний ритм (т.е. ритм, при котором выполнена максимальная работа).

Рис. 6 Эргограмма

h₁ – максимальная высота подъёма груза;

h₂ - минимальная высота подъёма груза;

h₃ - средняя высота подъма груза.

Исследование № 2 Определение оптимальной нагрузки (веса груза).

Исследование можно провести на том же испытуемом. Записывают эргограмму с ритмом 90 в 1 минуту и грузом 2 кг. Подсчет работы, как и в предыдущем исследовании, затем после отдыха записывают эргограмму с ритмом 90 в 1 минуту, но с грузом 5 кг. Величину работы с ритмом 90 в минуту и грузом 3 кг можно взять из предыдущей работы. Величины работы сравниваются, и определяется средняя оптимальная нагрузка (величина груза, при которой совершается максимальная работа).

Все данные записываются в таблицу 4 и делаются выводы.

Таблица 4

Испытуемый	Вес груза	Ритм работы	Число подъемов	Средняя высота подъема	Суммарная высота подъема	Величина работы
1.	3	60
	3	90
	3	120
2.	2	90
	3	90
	5	90

ВЫВОД:_____________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Решите ситуационные задачи:

1. В эксперименте на нервно-мышечном препарате установлено: при неизменной силе тока пессимум наступает при частоте 150 гц. При какой частоте раздражения можно получить на этом препарате состояние оптимума и почему?____________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Длительность pефpактеpности мышцы 10 м/с, Длительность одиночного сокpащения - 200 м/с. Hазвать интеpвал частот pаздpажения, пpи котоpых возникает суммация сокpащений?

_______________________________________________________________

3. Возникает ли pаспpостpаняющееся возбуждение в неpве, если известно, что мембранный потенциал равен 90 мВ, критический уровень деполяризации на 30% ниже, а pаздpажающий ток сдвигает мембранный потенциал на 30 мВ?

_______________________________________________________________

ИТОГОВОЕ ЗАНЯТИЕ № 4

«НЕРВНО-МЫШЕЧНАЯ ФИЗИОЛОГИЯ»

Домашнее задание

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА № 2

Тема реферата: Возбудимость и её измерение, лабильность.

План

1. Возбудимость и ее измерение, лабильность.

2. Свойства биологических мембран.

3. Мембранный потенциал покоя и действия.

4. Фазы возбудимости при возбуждении.

Подготовиться к устному и письменному опросу по следующим вопросам:

1. Значение двигательной активности в жизнедеятельности организма.

2. Физиологические свойства скелетных мышц.

3. Возбудимость и ее измерение.

4. Фазовые изменения возбудимости в нервах и мышцах.

5. Учение Н.Е. Введенского о лабильности. Усвоение ритмов по А.А. Ухтомскому.

6. Электрические явления в нервах и мышцах. Исторические данные. Характеристика мембранного потенциала “покоя”.

7. Характеристика биотоков действия. Анализ кривой потенциала. Значение электромиографии /ЭМГ/ для спортивной практики.

8. Теория возникновения биопотенциала.

9. Понятие о двигательных (нейромоторных) единицах. Их виды.

10. Композиция мышцы.

11. Механизм мышечного сокращения.

12. Виды сокращения мышц. Анализ кривой одиночного мышечного сокращения.

13. Тетаническое сокращение скелетных мышц. Механизм тетануса.

14. Сила мышц, её виды и факторы, определяющие силу.

15. Измерение силы. Правило средних нагрузок и ритмов.

16. Решите ситуационную задачу: Что такое возбуждение и как изменится возбудимость ткани, если мембранный потенциал возрос на 20%, а критический уровень деполяризации на 30%. Исходные величины Е= -90 мВ, Е = -60 мВ?

А) Проведение нервных импульсов.

Б) Деятельное состояние клетки, ткани, органов, возникающее при действии раздражителя.

В) Ослабление или прекращение функции.

Г) Приспособление к окружающей среде.

Дополнительная литература:

1. Городничев, Р. М. Физиология нервно-мышечного аппарата : учебное пособие / Р. М. Городничев, В. И. Тхоревский. - Великие Луки, 1993. - 40 с.