6. Әдебиет:
Бекітілген терминдер сөздігі (15 мынға жуық термин): словарь–
Алматы: Дайк-Пресс, 2009. - 328 б.
Исакова С. С.
Қазақ тілін үйренейік [Медицина саласы қызметкерлеріне аранлған оқу құралы]. Жалғастырушы деңгей / С. С.Исакова - Алматы: Алаш, 2010. - 248 б.
Ермекова, Күпән.
Танымгер 1: Изучаем казахский легко! Учебное пособие / К. Ермекова. - Алматы: Мектеп, 2009. - 191 б.
Қазақ тілін оқыту методикасы / С Рахметова. - Алматы: Ана тілі, 2011. - 184 б. сур.
Қазақ тілінің стилистикасы: учебник / М. Балақаев, Е. Жанпейісов, М. Томанов. - Алматы, 2010. - 255 б.
Құрманбаева, Шынар.
Қазақ тілі: денсаулық сақтау саласына арналған оқу-әдістемелік кешені / Ш. Курманбаева, С. Болатов - Алматы: Қазығұрт, 2010. - 136 б.
Оразымбетова Ғ.Д., Сәлім Е.Қ. Қазақ тілі 2013.- 166 б.
Сәлім, Е. Қ. Жоғары кәсіби қазақ тілі: учебное пособие. Медициналық және
фармацевтикалық факультет студенттеріне арналған / Е. Қ. Сәлім, Ғ. Д. Оразымбетова, Г.Т.Тастанбекова -Караганд: ЖК Ақ Нұр, 2013. - 150 б.
Суатай С.Қ. Ісқағаздарымен жұмыс. Оқу құралы.-Қарағанды: ЖК
«Ақнұр баспасы», 2013-98 с.
Шәкенов Ж. Қазақ тіліндегі күрделі сөздер мен күрделі тұлғалар / Ж. Шакенов. -
Алматы: Ана тілі, 2010. - 120 б.
7. Бақылау: Тест.
1. Тақырып №25, аталуы: Бронхит.
2. Мақсаты: Лексикалық тақырыпты пайдалана отырып, сауатты жазуға дағдыландыру, сөздік қорын молайту.
3. Оқытудың міндеттері:
Студент білу керек:
- берілген сұрақтарға сөздік қорды пайдаланып дұрыс жауап беру;
- тақырып бойынша өз ойын дұрыс жүйелі түрде жаза білу;
Студент істей білуі керек:
- тапсырмаларды толық, тиянақты орындау;
- қабылдаған мәліметті қорытындылау.
4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
1. Бронхит
2. Бронхит түрлері
5. Сабақ беру және оқыту әдістері: жаттығу әдісі, практикалық әдіс, ойын әдісі, жобалау әдісі .
Сөздіктерді жаттаңыз.
сілекей-слюна
өкпе қабынуы -воспаление легких
қақырық-мокрота
шаншу-колики
қыша қағазы- горчичник
ақуыз-белок
сырыл-хрип
кебу-высохнуть
Бронхит
Бронхит — бұл өкпеге ауа баратын тыныс жолдарындағы инфекция. Бронхит болғанда жөтелде шуыл болады, көбіне сілекей немесе қақырық түседі. Бронхит әдетте вирустан пайда болады, сондықтан оған антибиотиктер беруге болмайды. Антибиотиктерді егер бронхиттен оңалудың белгілері болмай бір аптадан артыққа созылған жағдайларда, өкпе қабынуының белгілері білінсе немесе өкпеңізде созылмалы аурулар болған жағдайларда ғана пайдаланыңыз.
Бронхит (bronchіtіs) —бронхтардың қабынуы. Бронхитпен ауырған адамның қақырығында пневмококк, стрептококк, т.б. микроорганизмдер болады. Бронхит, негізінен, тұмау, көкжөтел, қызылша, т.б. аурулардың салдарынан пайда болады. Ауру көктем мен күзде күшейеді.
Бронхиттің жедел және созылмалы түрі бар. Жедел бронхитпен ауырғанда науқас тоңады, жиі есінейді, басы ауырады, даусы қарлығып, кеңірдегі жыбырлап, әуелі құрғақ, кейін қақырық араласқан жөтел жиі пайда болады. Дене температурасы көбіне қалыпты жағдайда сақталады. Жедел бронхит негізінен 1 — 3 аптада толықтай жазылып кетеді. Жас балалар мен қарияларда бронхиттің жедел түрі өте ауыр өтеді, тез ем қолданбаса, созылмалы түрге айналады.
Созылмалы бронхит — ұзақ уақыт шаң-тозаң, улы газ жұтқаннан, темекі тартқаннан, созылмалы өкпе ауруларының әсерінен өкпеде көп уақыт қан ұйып қалуының салдарынан дамиды. Науқас үнемі жөтеледі, кейде құрғақ, кейде сарғыш-жасыл түсті қақырық түседі. Жөтелдің жиілігіне байланысты кеуде шаншиды. Дене қызуы көтеріліп, ерні кезереді, әлсіздік пайда болады. Ауру асқынған кезде жатып емделу керек, науқас жатқан бөлменің ауасы құрғақ, таза әрі жылы болуы қажет. Дәрігерлердің нұсқауымен арқасына банка, кеудесіне қыша қағазын қояды; антибиотиктер, қақырықты түсіретін дәрі-дәрмек ішу қажет және физиотерапевтік, емдік жаттығулар жүргізіледі. Науқас С дәруменіне және ақуызға бай күшті тағамдармен тамақтанып, ащы тағамдарды пайдаланбағаны жөн.
1-тапсырма.Көп нүктенің орнына қажетті сөздерді жазыңыз.
1.Бронхит дегеніміз .... .
2. Бронхиттің жедел және .... ... .
3. Аурудың белгілері: ...
2-тапсырма.Мәтіндерге сүйене отырып сұхбат әзірлеңіздер.
3-тапсырма. Бөлім меңгерушісінің атына науқас жайында cуретке қарап ,
хабарлама
жазыңыз
Науқастың аты-жөні: _______________________
Жынысы _______________________
Ұлты _______________________
Аурудың белгілері _______________________
Қойылған диагноз _______________________
Тағайындалған ем _______________________
Қойылған диагноз _______________________
Тағайындалған ем _______________________
1-жаттығуСөздердің синонимдерін жазып , сөйлемдер құраңыз.
Ауру- ... ; құрғау -...; жылдам-...; уақытында-...; тағам- ... ; ақырын- ...; ентігу-...; жазылу-...;
2-жаттығу. Мәтінге жоспар құраңыз.
3-жаттығу. Денсаулық туралы мақал-мәтелдерді жалғастырыңыз.
1. Денсаулықтың қадірін....
2. Денсаулық-
3. Бірінші байлық-
Екінші байлық-
Үшінші байлық-
4. Ішің ауырса,...
5. Тазалық-саулықтың негізі
Саулық-....
6.Ауру кісі –тырысқақ
Аш кісі- .....
7. Жаман ауыруға – жақсы ...
8. Ауру қалса да ,...