10 Июня

10.00-13.30 – Сущность трансформационных процессов раннего Нового времени. Историки перед лицом теории модернизации. Пленарные выступления: О.В. Ким, С.А. Нефедов, Пиков Г.Г. Малков С.Ю. Ивонин Ю.Е. и др.

12.00- 12.15 – кофе-брейк.

12-15 -13.30 – Презентация - обсуждение серии книг издательства «Территория будущего» (труды П. Андерсона, У. Мак Нила, Ч. Тилли, Р. Мандру, С.А. Нефедова), ведет В.В. Анашвили.

13.30- 14.15 – обед

14.15- 15.45 – «Что мы знаем о раннем Новом времени»: мастер-класс источниковедческого тренинга (П.Ю. Уваров и др.)

17.00 – Подведение итогов конференции.

19.00 – Торжественный ужин.

3. Презентационные материалы, в том числе:

3.1. Аннотации пленарных выступлений не менее 9 участников конференции (т.е., не менее 3 участников пленарных выступлений на каждый из трех дней работы – в соответствии с программой конференции). Объем каждой аннотации – 0,5-0,7 стр. (12 шрифт, одинарный интервал). При подготовке аннотаций можно использовать реально существующие публикации предполагаемых участников. Выполняется в формате отдельного текстового файла Word с названием «3.1. Аннотации пленарных выступлений» (т.е. все аннотации входят в один файл).

3.2. Презентация одного из мероприятий конференции, выполненная в программной среде PowerPoint (это может быть презентация мастер-класса, отдельной секции, презентация книги одного из участников конференции и т.п.). Выполняется в формате отдельного файла PowerPoint с названием «3.2. Презентация».

3.3. Сценарное описание одного из планируемых «круглых столов» (постановка проблемы – примерно 1 стр. (12 шрифт, одинарный интервал); перечень предлагаемых направлений дискуссии, список предполагаемых основных участников с указанием места работы, области научных интересов, публикаций каждого из них). Участниками могут быть как реально существующие отечественные и зарубежные специалисты, так и вымышленные лица. Выполняется в формате отдельного текстового файла Word с названием «3.3. Круглый стол».

4. Правила оформления статей в сборник «Материалов конференции». Оформляется как письмо для участников, желающих опубликовать свои статьи по результатам работы конференции. В письме необходимо отразить все предъявляемые в таких случаях требования, в том числе ориентируясь на ГОСТ 7.0.5–2008 (см. раздел VII ридера). Выполняется в формате отдельного текстового файла Word с названием «3.3. Требования к статьям».

Таким образом, комплект материалов должен включить 6 файлов Word и 1 файл PowerPoint. Титульный лист оформляется отдельным файлом.

Критерии рейтинговой оценки

От 1 до 2 баллов: представленные материалы в целом отвечают условиям задания, но круг вопросов, вынесенных на обсуждение, состав предполагаемых участников и содержание презентационных материалов показывают поверхностное знакомство с научным содержанием курса; оформление не полностью соответствует требованиям.

От 3 до 5 баллов: представленные материалы отвечают условиям задания; тема конференции, круг вопросов, вынесенных на обсуждение, состав предполагаемых участников и содержание презентационных материалов показывают достаточную компетентность в содержании курса, но подобраны эклектично, не отличаются особой актуальностью и научной значимостью; при оформлении допущены погрешности.

От 6 до 7 баллов: представленные материалы полностью отвечают условиям задания; авторы проявили глубокие знания по курсу и широкую эрудицию в вопросах современного социального развития; круг вопросов, вынесенных на обсуждение, состав предполагаемых участников и содержание презентационных материалов подобраны органично, сопряжены с актуальными проблемами, отражают значимые научные и общественно-политические дискуссии; оформление соответствует всем требованиям.

Раздел 5 «Современная система международных отношений»

Рейтинговое задание № 27 Составление комплекта тестов	Мин. кол-во баллов	Макс. кол-во баллов
Современная система международных отношений	1	4

Задание направлено на обобщающе-повторительный анализ проблематики раздела «Современная система международных отношений». В ходе его выполнения необходимо разработать комплект тестовых заданий, отвечающих следующим требованиям:

1) тесты должны быть подготовлены с опорой на учебный текст из файла «Международные отношения в конце ХХ - начале XXI вв. (учебный текст)» (папка «01 Учебные материалы»)

2) в содержании тестов необходимо быть сбалансировано представлена проблематика десяти тем:

• Изменение характера международных отношений в 1980-х – 1990-х гг.

• Советско-американский диалог в годы «перестройки».

• Роль ООН в современной системе международных отношений.

• Обновление стратегической концепции НАТО в 1990-х – 2000-х гг.

• Локальные военно-политические конфликты 1990-х – 2000-х гг.

• «Борьба с мировым терроризмом» как политическое явление начала ХХI в.

• Ближневосточный конфликт на рубеже XX-XXI вв.

• Исламский фактор современной мировой политики.

• Трансформация системы Европейских Сообществ в Европейский Союз в 1980-х – 1990-х гг.

• Европейский интеграционный процесс в начале XXI в.

3) Тестовые задания необходимо составить в соответствии с типологией, указанной ниже (необходимо создать задания трех уровней сложности и использовать все десять типов заданий).

4) Общее количество разработанных тестов – не менее 20.

5) Во всех тестовых заданиях (как «закрытых», так и «открытых») должен быть указан его тип и приведены (или сформулированы) правильные, полные ответы.

Типология тестовых заданий

Уровень А

1. Выбор утвердительного или отрицательного ответа на поставленный вопрос:

Пример. Практика subprime-кредитов использовалась в США в 2000-х гг. для расширения и активизации финансового рынка:

А) Да. Б) Нет.

2. Выбор одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов.

Пример. В 1995 гг. произошло:

А) Создание «большой двадцатки» Б) Создание ЭВС Евросоюза

В) Создание МВФ Г) Создание ВТО

3. Выбор наилучшего варианта ответа из нескольких предложенных вариантов.

Пример. Основной причиной структурного экономического кризиса 1970 – начала 1980 гг. можно считать:

А) Переход от ресурсозатратной к ресурсосберегающей экономике

Б) Процесс относительного перенакопления капитала

В) Кризис мировой системы социализма

Г) Сочетание инфляции и депрессивного состояния производства

Уровень В

4. Выбор неопределенного количества правильных ответов из нескольких предложенных вариантов.

Пример. Кто из перечисленных политиков проводил неоконсервативные реформы?

А) Ж. Ширак Б) М. Тэтчер В) Ф. Миттеран Г) Г. Коль Д) Б. Клинтон

5. Структурированное задание, направленное на идентификацию или соотнесение информации.

Пример. Укажите в таблице, какие из характеристик конституционного строя присущи указанным государствам.

	США	Великобритания	Франция	ФРГ	Китай	Иран	Сауд. Аравия
Президентская республика
Парламентская республика
Президентско-парламентская республика
Монархия
Унитарное государство
Федеративное государство

6. Задание дополнить или закончить определенную фразу (определение, суждение)

Пример. Закончите фразу: «Основной причиной “перегрева” мировой экономики на рубеже XX-XXI вв. можно считать….»

7. Задание найти в определенной фразе (определении, суждении) ошибки и предложить исправленный вариант.

Пример. Найдите ошибки в приведенном определении и сформулируйте исправленный вариант: «На посту главы ФРС США Алан Гринспен делал ставку на монетарную финансовую политику, призванную стабилизировать фондовый рынок».

8. Задание сформулировать определенный тезис или определение, указать признаки явления, процесса и т.п.

Пример. Сформулируйте определение монетаризма.

Уровень С

9. Ответить на предложенное задание с последующим комментарием (обоснованием) своего выбора.

Пример. В какой из перечисленных стран в 1990-х гг. проводились наиболее радикальные конституционные реформы?

А) ФРГ

Б) Франция

В) Великобритания

Г) Саудовская Аравия

10. Задание, предполагающее развернутый письменный ответ.

Пример. Какие тенденции и явления политической жизни конца XX – начала XXI вв. являются универсальными как для ведущих стран Запада?

Оформление титульного листа и технические характеристики текста типовые – см.25 стр. ридера.