- •Кейс №1
- •Информация для кейса №1
- •Кейс №2
- •2. Задание: Определите вариант правильной последовательности приемов оказания первой помощи при указанной ситуации.
- •Информация для кейса №2
- •Кейс №3
- •2. Задание: Определите вариант правильной последовательности приемов оказания первой помощи при указанной ситуации.
- •Информация для кейса №3
- •2. Задание: Определите вариант правильной последовательности приемов оказания первой помощи при указанной ситуации.
- •Информация для кейса №4
- •Кейс №4
- •Кейс №5
- •2. Задание: Определите вариант правильной последовательности приемов оказания первой помощи при указанной ситуации.
- •Информация для кейса №5
- •Кейс №6
- •2. Задание: Определите вариант правильной последовательности приемов оказания первой помощи при указанной ситуации.
- •Информация для кейса №6
- •Кейс №7
- •2. Задание: Определите вариант правильной последовательности приемов оказания первой помощи при указанной ситуации.
- •Информация для кейса №7
- •Кейс №8
- •2. Задание: Определите вариант правильной последовательности приемов оказания первой помощи при указанной ситуации.
- •Информация для кейса № 8
- •Кейс №9
- •2. Задание: Определите вариант правильной последовательности приемов оказания первой помощи при указанной ситуации.
- •Информация для кейса № 9
- •Кейс №10
- •2. Задание: Определите вариант правильной последовательности приемов оказания первой помощи при указанной ситуации.
- •Информация для кейса № 10
- •Кейс №11
- •2. Задание: Определите вариант правильной последовательности приемов оказания первой помощи при указанной ситуации.
- •Информация для кейса № 11
- •Кейс №12
- •2. Задание: Определите вариант правильной последовательности приемов оказания первой помощи при указанной ситуации.
- •Информация для кейса № 12
- •Кейс №13
- •2. Задание: Определите вариант правильной последовательности приемов оказания первой помощи при указанной ситуации.
- •Информация для кейса № 13
- •Кейс №14
- •2. Задание: Определите вариант правильной последовательности приемов оказания первой помощи при указанной ситуации.
- •Информация для кейса № 14
- •Кейс №15
- •2. Задание: Определите вариант правильной последовательности приемов оказания первой помощи при указанной ситуации.
- •Информация для кейса № 15
- •Кейс №16
- •2. Задание: Определите вариант правильной последовательности приемов оказания первой помощи при указанной ситуации.
- •Информация для кейса № 16
- •Кейс №17
- •2. Задание: Определите вариант правильной последовательности приемов оказания первой помощи при указанной ситуации.
- •Информация для кейса № 17
- •Кейс №18
- •2. Задание: Определите вариант правильной последовательности приемов оказания первой помощи при указанной ситуации.
- •Информация для кейса № 18
- •Кейс №19
- •2. Задание: Определите вариант правильной последовательности приемов оказания первой помощи при указанной ситуации.
- •Информация для кейса №19
- •Кейс №20
- •2. Задание: Определите вариант правильной последовательности приемов оказания первой помощи при указанной ситуации.
- •Информация для кейса №20
- •Кейс №21
- •2. Задание: Определите вариант правильной последовательности приемов оказания первой помощи при указанной ситуации.
- •Информация для кейса №21
- •Кейс №22
- •2. Задание: Определите вариант правильной последовательности приемов оказания первой помощи при указанной ситуации.
- •Информация для кейса №22
- •Кейс №23
- •2. Задание: Определите вариант правильной последовательности приемов оказания первой помощи при указанной ситуации.
- •Информация для кейса №23
- •Кейс №24
- •2. Задание: Определите вариант правильной последовательности приемов оказания первой помощи при указанной ситуации.
- •Информация для кейса №24
- •Кейс №25
- •2. Задание: Определите вариант правильной последовательности приемов оказания первой помощи при указанной ситуации.
- •Информация для кейса № 25
- •Кейс №26
- •2. Задание: Определите вариант правильной последовательности приемов оказания первой помощи при указанной ситуации.
- •Информация для кейса № 26
- •Кейс №27
- •2. Задание: Определите вариант правильной последовательности приемов оказания первой помощи при указанной ситуации.
- •Информация для кейса № 27
- •2. Задание: Определите вариант правильной последовательности приемов оказания первой помощи при указанной ситуации.
- •Информация для кейса № 28
- •Кейс №29
- •2. Задание: Определите вариант правильной последовательности приемов оказания первой помощи при указанной ситуации.
- •Информация для кейса № 28
- •Кейс №30
- •2. Задание: Определите вариант правильной последовательности приемов оказания первой помощи при указанной ситуации.
- •Информация для кейса № 30
Кейс №10
1. Задание: Сформулировать задачи тренировочного занятия по спортивному ориентированию для группы начальной подготовки. Продолжительность 60 минут. Цель занятия: учить технике прохождения маркированной трассы. Место проведения: ПКиО «Зеленый остров».
2. Задание: Определите вариант правильной последовательности приемов оказания первой помощи при указанной ситуации.
3. Задание: Распределите обязанности в туристской группе, которая готовится к совершению водного похода 3 категории сложности на Кавказе, в соответствии с туристским опытом, физической и технической подготовленностью, личностными качествами и интересами участников группы.
Информация для кейса № 10
Информация для 1 задания.
ПЛАН-КОНСПЕКТ
тренировочного занятия по спортивному ориентированию
Группа: начальная подготовка (спортивная);
Продолжительность: 60 минут;
Место проведения: ПКиО «Зеленый остров»;
Цель занятия: учить технике прохождения маркированной трассы.
Образовательная задача: учить контролю своего местоположения на карте;
Развивающая задача: развивать скоростную выносливость;
Воспитательная задача: воспитывать способность к переключению внимания.
Информация для 2 задания.
Во время совершения лыжного похода по Омской области, участник получил обморожение 2 степени тяжести.
Определите вариант правильной последовательности приемов оказания первой помощи – 1
Вариант 1 |
Вариант 2 |
Вариант 3 |
|||
№ п/п |
действие |
№ п/п |
действие |
№ п/п |
действие |
1 |
Поместить пострадавшего в ближайшее тёплое помещение (теплую палатку, или теплый спальник) |
1 |
Освободить пострадавшего от холодных и мокрых вещей, одеть в сухую теплую одежду |
1 |
Дать горячее питье, горячую пищу, дать обезболивающее и жаропонижающее перорально. Доставить в медицинское учреждение |
2 |
Освободить пострадавшего от холодных и мокрых вещей, одеть в сухую теплую одежду |
2 |
Поместить пострадавшего в ближайшее тёплое помещение (теплую палатку, или теплый спальник) |
2 |
Наложить на пораженную поверхность теплоизолирующую повязку |
3 |
Наложить на пораженную поверхность теплоизолирующую повязку |
3 |
Наложить на пораженную поверхность теплоизолирующую повязку |
3 |
Освободить пострадавшего от холодных и мокрых вещей, одеть в сухую теплую одежду |
4 |
Зафиксировать пораженную конечность |
4 |
Зафиксировать пораженную конечность |
4 |
Зафиксировать пораженную конечность |
5 |
Дать горячее питье, горячую пищу, дать обезболивающее и жаропонижающее перорально. Доставить в медицинское учреждение |
5 |
Дать горячее питье, горячую пищу, дать обезболивающее и жаропонижающее перорально. Доставить в медицинское учреждение |
5 |
Поместить пострадавшего в ближайшее тёплое помещение (теплую палатку, или теплый спальник) |
Информация для 3 задания.
Группа туристов среднего возраста готовится к совершению горного похода 3 категории сложности в Горном Алтае. Описание участников группы:
Николай – 36 лет, физическая подготовленность – отличная, имеет опыт участия и руководства походами 1-4 к.с., работает руководителем отдела промышленного предприятия, увлекается спортивным ориентированием, тип темперамента – флегматик.
Петр – 23 года, физическая подготовленность – средняя, имеет опыт участия в походе 1 к.с., работает слесарем, увлекается резьбой по дереву, тип темперамента – меланхолик.
Николай – 50 лет, физическая подготовленность – низкая, имеет опыт участия в походах 1-3 к.с., работает журналистом, увлекается альпинизмом, тип темперамента – сангвинник.
Ольга – 44 года, физическая подготовленность – средняя, имеет опыт участия в походах 1-3 к.с., работает неврологом в городской поликлиннике, увлекается горными лыжами, тип темперамента – сангвинник.
Ксения – 28 лет, физическая подготовленность – средняя, имеет опыт участия в походах 1 и 2 к.с., работает преподавателем начальных классов, имеет свою мини пекарню, тип темперамента – флегматик.
Александр – 45 лет, физическая подготовленность – отличная, имеет опыт участия и руководства походами 1-3 к.с., работает программистом, увлекается скалолазанием, тип темперамента – холерик.
Олег – 31 год, физическая подготовленность – средняя, имеет опыт участия и руководства походами 1 и 2 к.с., работает инженером, увлекается фотографией, тип темперамента – флегматик.
Людмила – 27 лет, физическая подготовленность – низкая, имеет опыт участия в походах 1 и 2 к.с., работает продавцом в магазине спортивных товаров, увлекается рисованием, тип темперамента – сангвиник.
Алексей – 42 года, физическая подготовленность – хорошая, имеет опыт участия в походах 1-3 к.с., работает специалистом по связям с общественностью, увлекается спортивным ориентированием, тип темперамента – флегматик.
Распределить обязанности в туристской группе в соответствии с туристским опытом, подготовленностью навыками и интересами участников группы.
№ п/п |
Функция участника похода |
Имя |
1. |
Руководитель |
1 |
2. |
Зам. руководителя |
6 |
3. |
Ответственный за организацию питания |
5 |
4. |
Ответственный за подготовку снаряжения |
8 |
5. |
Медик |
4 |
6. |
Ремонтник |
2 |
7. |
Летописец |
3 |
8. |
Фотограф |
7 |
9. |
Штурман |
9 |
