- •Кейс №1
- •Информация для кейса №1
- •Кейс №2
- •2. Задание: Определите вариант правильной последовательности приемов оказания первой помощи при указанной ситуации.
- •Информация для кейса №2
- •Кейс №3
- •2. Задание: Определите вариант правильной последовательности приемов оказания первой помощи при указанной ситуации.
- •Информация для кейса №3
- •2. Задание: Определите вариант правильной последовательности приемов оказания первой помощи при указанной ситуации.
- •Информация для кейса №4
- •Кейс №4
- •Кейс №5
- •2. Задание: Определите вариант правильной последовательности приемов оказания первой помощи при указанной ситуации.
- •Информация для кейса №5
- •Кейс №6
- •2. Задание: Определите вариант правильной последовательности приемов оказания первой помощи при указанной ситуации.
- •Информация для кейса №6
- •Кейс №7
- •2. Задание: Определите вариант правильной последовательности приемов оказания первой помощи при указанной ситуации.
- •Информация для кейса №7
- •Кейс №8
- •2. Задание: Определите вариант правильной последовательности приемов оказания первой помощи при указанной ситуации.
- •Информация для кейса № 8
- •Кейс №9
- •2. Задание: Определите вариант правильной последовательности приемов оказания первой помощи при указанной ситуации.
- •Информация для кейса № 9
- •Кейс №10
- •2. Задание: Определите вариант правильной последовательности приемов оказания первой помощи при указанной ситуации.
- •Информация для кейса № 10
- •Кейс №11
- •2. Задание: Определите вариант правильной последовательности приемов оказания первой помощи при указанной ситуации.
- •Информация для кейса № 11
- •Кейс №12
- •2. Задание: Определите вариант правильной последовательности приемов оказания первой помощи при указанной ситуации.
- •Информация для кейса № 12
- •Кейс №13
- •2. Задание: Определите вариант правильной последовательности приемов оказания первой помощи при указанной ситуации.
- •Информация для кейса № 13
- •Кейс №14
- •2. Задание: Определите вариант правильной последовательности приемов оказания первой помощи при указанной ситуации.
- •Информация для кейса № 14
- •Кейс №15
- •2. Задание: Определите вариант правильной последовательности приемов оказания первой помощи при указанной ситуации.
- •Информация для кейса № 15
- •Кейс №16
- •2. Задание: Определите вариант правильной последовательности приемов оказания первой помощи при указанной ситуации.
- •Информация для кейса № 16
- •Кейс №17
- •2. Задание: Определите вариант правильной последовательности приемов оказания первой помощи при указанной ситуации.
- •Информация для кейса № 17
- •Кейс №18
- •2. Задание: Определите вариант правильной последовательности приемов оказания первой помощи при указанной ситуации.
- •Информация для кейса № 18
- •Кейс №19
- •2. Задание: Определите вариант правильной последовательности приемов оказания первой помощи при указанной ситуации.
- •Информация для кейса №19
- •Кейс №20
- •2. Задание: Определите вариант правильной последовательности приемов оказания первой помощи при указанной ситуации.
- •Информация для кейса №20
- •Кейс №21
- •2. Задание: Определите вариант правильной последовательности приемов оказания первой помощи при указанной ситуации.
- •Информация для кейса №21
- •Кейс №22
- •2. Задание: Определите вариант правильной последовательности приемов оказания первой помощи при указанной ситуации.
- •Информация для кейса №22
- •Кейс №23
- •2. Задание: Определите вариант правильной последовательности приемов оказания первой помощи при указанной ситуации.
- •Информация для кейса №23
- •Кейс №24
- •2. Задание: Определите вариант правильной последовательности приемов оказания первой помощи при указанной ситуации.
- •Информация для кейса №24
- •Кейс №25
- •2. Задание: Определите вариант правильной последовательности приемов оказания первой помощи при указанной ситуации.
- •Информация для кейса № 25
- •Кейс №26
- •2. Задание: Определите вариант правильной последовательности приемов оказания первой помощи при указанной ситуации.
- •Информация для кейса № 26
- •Кейс №27
- •2. Задание: Определите вариант правильной последовательности приемов оказания первой помощи при указанной ситуации.
- •Информация для кейса № 27
- •2. Задание: Определите вариант правильной последовательности приемов оказания первой помощи при указанной ситуации.
- •Информация для кейса № 28
- •Кейс №29
- •2. Задание: Определите вариант правильной последовательности приемов оказания первой помощи при указанной ситуации.
- •Информация для кейса № 28
- •Кейс №30
- •2. Задание: Определите вариант правильной последовательности приемов оказания первой помощи при указанной ситуации.
- •Информация для кейса № 30
Кейс №20
1. Задание: Сформулировать задачи тренировочного занятия по туристскому многоборью для группы спортивной подготовки. Продолжительность 60 минут. Цель занятия: учить технике подъема пострадавшего из трещины. Место проведения: скалодром.
2. Задание: Определите вариант правильной последовательности приемов оказания первой помощи при указанной ситуации.
3. Задание: Распределите обязанности в туристской группе, которая готовится, к совершению рекреационного горного похода на Среднем Урале, в соответствии с туристским опытом, физической и технической подготовленностью, личностными качествами и интересами участников группы.
Информация для кейса №20
Информация для 1 задания.
ПЛАН-КОНСПЕКТ
тренировочного занятия по туристскому многоборью
Группа: спортивная подготовка;
Продолжительность: 60 минут;
Место проведения: скалодром;
Цель занятия: учить технике подъема пострадавшего из трещины.
Образовательная задача: обучать организации системы «полиспаст» для подъема пострадавшего из трещины;
Развивающая задача: развивать силовые способности
Воспитательная задача: воспитывать чувство взаимопомощи
Информация для 2 задания.
Группа совершает водный поход 4 к.с. по Восточному Саяну. Во время прохождения порога участник допустил падение с катамарана, в результате чего получил травму – открытый перелом голени.
Определите вариант правильной последовательности приемов оказания первой помощи – 2
Вариант 1 |
Вариант 2 |
Вариант 3 |
||||
№ п/п |
действие |
№ п/п |
действие |
№ п/п |
действие |
|
1 |
Осмотреть пострадавшего убедиться в наличии перелома. |
1 |
Дать обезболивающее и противошоковое средство. |
1 |
Обработать рану антисептическим средством и привязать ее |
|
2 |
Иммобилизовать поврежденную конечность не исправляя ее положения. |
2 |
Осмотреть пострадавшего убедиться в наличии перелома. |
2 |
Соорудить носилки и уложить на них пострадавшего |
|
3 |
Дать обезболивающее и противошоковое средство. |
3 |
Обработать рану антисептическим средством и привязать ее |
3 |
Иммобилизовать поврежденную конечность не исправляя ее положения. |
|
4 |
Обработать рану антисептическим средством и привязать ее |
4 |
Иммобилизовать поврежденную конечность не исправляя ее положения. |
4 |
Дать обезболивающее и противошоковое средство. |
|
5 |
Соорудить носилки и уложить на них пострадавшего и как можно быстрее доставить пострадавшего в медицинское учреждение |
5 |
Соорудить носилки и уложить на них пострадавшего и как можно быстрее доставить пострадавшего в медицинское учреждение |
5 |
Как можно быстрее доставить пострадавшего в медицинское учреждение |
|
Информация для 3 задания.
Группа туристов среднего возраста готовится к совершению рекреационного горного похода на Среднем Урале,. Описание участников группы:
Евгений – 26 лет, физическая подготовленность – отличная, имеет опыт участия и руководства походами 1 к.с., работает руководителем отдела направления в группе компаний, увлекается фрирайдом, тип темперамента – флегматик.
Анастасия – 24 года, физическая подготовленность – средняя, имеет опыт участия в походах 1 к.с., работает медсестрой в поликлинике, увлекается катнием на коньках , тип темперамента – сангвинник.
Илья – 23 года, физическая подготовленность – средняя, имеет опыт участия в походе 1 к.с., работает строителем, увлекается конструированием моделей самолетов, тип темперамента – меланхолик.
Олег – 30 лет, физическая подготовленность – низкая, имеет опыт участия в походах выходного дня, работает детским писателем, увлекается скандинавской ходьбой, тип темперамента – сангвинник.
Валерия – 28 лет, физическая подготовленность – средняя, имеет опыт участия в походах 1 и 2 к.с., работает воспитателем в детском саду, увлекается кулинарией, тип темперамента – флегматик.
Артем – 25 лет, физическая подготовленность – отличная, имеет опыт участия и руководства походами 1-3 к.с., работает системным администратором, увлекается приключенческими гонками, тип темперамента – холерик.
Евгений – 21 год, физическая подготовленность – средняя, имеет опыт участия и руководства походами 1 к.с., работает инженером-пректиовщиком, увлекается фотографией, тип темперамента – флегматик.
Дарья – 27 лет, физическая подготовленность – низкая, имеет опыт участия в походах 1 и 2 к.с., работает продавцом в книжном магазине, увлекается рисованием, тип темперамента – сангвиник.
Александр – 22 года, физическая подготовленность – хорошая, имеет опыт участия в походах 1 к.с., работает специалистом маркетологом, увлекается спортивным ориентированием, тип темперамента – флегматик.
№ п/п |
Функция участника похода |
Имя |
|
|
Руководитель |
1 |
|
|
Зам. руководителя |
9 |
|
|
Ответственный за организацию питания |
5 |
|
|
Ответственный за подготовку снаряжения |
8 |
|
|
Медик |
2 |
|
|
Ремонтник |
3 |
|
|
Летописец |
4 |
|
|
Фотограф |
7 |
|
|
Штурман |
6 |
