- •Кейс №1
- •Информация для кейса №1
- •Кейс №2
- •2. Задание: Определите вариант правильной последовательности приемов оказания первой помощи при указанной ситуации.
- •Информация для кейса №2
- •Кейс №3
- •2. Задание: Определите вариант правильной последовательности приемов оказания первой помощи при указанной ситуации.
- •Информация для кейса №3
- •2. Задание: Определите вариант правильной последовательности приемов оказания первой помощи при указанной ситуации.
- •Информация для кейса №4
- •Кейс №4
- •Кейс №5
- •2. Задание: Определите вариант правильной последовательности приемов оказания первой помощи при указанной ситуации.
- •Информация для кейса №5
- •Кейс №6
- •2. Задание: Определите вариант правильной последовательности приемов оказания первой помощи при указанной ситуации.
- •Информация для кейса №6
- •Кейс №7
- •2. Задание: Определите вариант правильной последовательности приемов оказания первой помощи при указанной ситуации.
- •Информация для кейса №7
- •Кейс №8
- •2. Задание: Определите вариант правильной последовательности приемов оказания первой помощи при указанной ситуации.
- •Информация для кейса № 8
- •Кейс №9
- •2. Задание: Определите вариант правильной последовательности приемов оказания первой помощи при указанной ситуации.
- •Информация для кейса № 9
- •Кейс №10
- •2. Задание: Определите вариант правильной последовательности приемов оказания первой помощи при указанной ситуации.
- •Информация для кейса № 10
- •Кейс №11
- •2. Задание: Определите вариант правильной последовательности приемов оказания первой помощи при указанной ситуации.
- •Информация для кейса № 11
- •Кейс №12
- •2. Задание: Определите вариант правильной последовательности приемов оказания первой помощи при указанной ситуации.
- •Информация для кейса № 12
- •Кейс №13
- •2. Задание: Определите вариант правильной последовательности приемов оказания первой помощи при указанной ситуации.
- •Информация для кейса № 13
- •Кейс №14
- •2. Задание: Определите вариант правильной последовательности приемов оказания первой помощи при указанной ситуации.
- •Информация для кейса № 14
- •Кейс №15
- •2. Задание: Определите вариант правильной последовательности приемов оказания первой помощи при указанной ситуации.
- •Информация для кейса № 15
- •Кейс №16
- •2. Задание: Определите вариант правильной последовательности приемов оказания первой помощи при указанной ситуации.
- •Информация для кейса № 16
- •Кейс №17
- •2. Задание: Определите вариант правильной последовательности приемов оказания первой помощи при указанной ситуации.
- •Информация для кейса № 17
- •Кейс №18
- •2. Задание: Определите вариант правильной последовательности приемов оказания первой помощи при указанной ситуации.
- •Информация для кейса № 18
- •Кейс №19
- •2. Задание: Определите вариант правильной последовательности приемов оказания первой помощи при указанной ситуации.
- •Информация для кейса №19
- •Кейс №20
- •2. Задание: Определите вариант правильной последовательности приемов оказания первой помощи при указанной ситуации.
- •Информация для кейса №20
- •Кейс №21
- •2. Задание: Определите вариант правильной последовательности приемов оказания первой помощи при указанной ситуации.
- •Информация для кейса №21
- •Кейс №22
- •2. Задание: Определите вариант правильной последовательности приемов оказания первой помощи при указанной ситуации.
- •Информация для кейса №22
- •Кейс №23
- •2. Задание: Определите вариант правильной последовательности приемов оказания первой помощи при указанной ситуации.
- •Информация для кейса №23
- •Кейс №24
- •2. Задание: Определите вариант правильной последовательности приемов оказания первой помощи при указанной ситуации.
- •Информация для кейса №24
- •Кейс №25
- •2. Задание: Определите вариант правильной последовательности приемов оказания первой помощи при указанной ситуации.
- •Информация для кейса № 25
- •Кейс №26
- •2. Задание: Определите вариант правильной последовательности приемов оказания первой помощи при указанной ситуации.
- •Информация для кейса № 26
- •Кейс №27
- •2. Задание: Определите вариант правильной последовательности приемов оказания первой помощи при указанной ситуации.
- •Информация для кейса № 27
- •2. Задание: Определите вариант правильной последовательности приемов оказания первой помощи при указанной ситуации.
- •Информация для кейса № 28
- •Кейс №29
- •2. Задание: Определите вариант правильной последовательности приемов оказания первой помощи при указанной ситуации.
- •Информация для кейса № 28
- •Кейс №30
- •2. Задание: Определите вариант правильной последовательности приемов оказания первой помощи при указанной ситуации.
- •Информация для кейса № 30
Кейс №6
1. Задание: Сформулировать задачи тренировочного занятия по спортивному ориентированию для группы начальной подготовки. Продолжительность 60 минут. Цель занятия: учить технике движения по ориентирам. Место проведения: парковая зона Аграрного университета.
2. Задание: Определите вариант правильной последовательности приемов оказания первой помощи при указанной ситуации.
3. Задание: Распределите обязанности в туристской группе, которая готовится к совершению вело похода 3 категории сложности в Крыму, в соответствии с туристским опытом, физической и технической подготовленностью, личностными качествами и интересами участников группы.
Информация для кейса №6
Информация для 1 задания.
ПЛАН-КОНСПЕКТ
тренировочного занятия по спортивному ориентированию
Группа: начальная подготовка (спортивная);
Продолжительность: 60 минут;
Место проведения: парковая зона Аграрного университета;
Цель занятия: учить технике движения по ориентирам.
Образовательная задача: учить правильному выбору ориентиров-привязок, тормозящих и ограничивающих ориентиров;
Развивающая задача: развивать пространственное мышление;
Воспитательная задача: воспитывать внимательность.
Информация для 2 задания.
Во время совершения лыжного похода по Северному Уралу, при рубке дров участник получил травму – рубленая рана предплечья с повреждением артерии.
Определите вариант правильной последовательности приемов оказания первой помощи - 3
Вариант 1 |
Вариант 2 |
Вариант 3 |
||||
№ п/п |
действие |
№ п/п |
действие |
№ п/п |
действие |
|
1 |
Дать пострадавшему противошоковое средство. |
1 |
Наложить давящую повязку или жгут. |
1 |
Временно остановить кровотечение путем прижатия пальцем артерии выше места ранения. Помощнику в это время подготовить необходимые средства для остановки кровотечения |
|
2 |
Дать пострадавшему питье |
2 |
Соорудить носилки и уложить на них пострадавшего |
2 |
Дать пострадавшему противошоковое средство |
|
3 |
Временно остановить кровотечение путем прижатия пальцем артерии выше места ранения. Помощнику в это время подготовить необходимые средства для остановки кровотечения. |
3 |
Зафиксировать конечность с целью уменьшения обеспечения более длительной временной остановки кровотечения |
3 |
Зафиксировать конечность с целью уменьшения обеспечения более длительной временной остановки кровотечения |
|
4 |
Наложить давящую повязку или жгут. |
4 |
Дать пострадавшему противошоковое средство |
4 |
Наложить давящую повязку или жгут. |
|
5 |
Соорудить носилки и уложить на них пострадавшего и как можно быстрее доставить пострадавшего в медицинское учреждение |
5 |
Как можно быстрее доставить пострадавшего в медицинское учреждение |
5 |
Соорудить носилки и уложить на них пострадавшего и как можно быстрее доставить пострадавшего в медицинское учреждение |
|
Информация для 3 задания.
Группа туристов среднего возраста совершает вело поход 3 категории сложности в Крыму. Описание участников группы:
Юрий – 45 лет, физическая подготовленность – отличная, имеет опыт участия и руководства походами 1-5 к.с., работает программистом, увлекается скалолазанием, тип темперамента – холерик.
Сергей – 23 года, физическая подготовленность – средняя, имеет опыт участия в походе 1-2 к.с., работает слесарем, увлекается резьбой по дереву, тип темперамента – меланхолик.
Артем – 36 лет, физическая подготовленность – отличная, имеет опыт участия и руководства походами 1 и 2 к.с., работает руководителем отдела промышленного предприятия, увлекается спортивным ориентированием, тип темперамента – флегматик.
Павел – 50 лет, физическая подготовленность – средняя, имеет опыт участия в походах 1-3 к.с., работает журналистом, увлекается альпинизмом, тип темперамента – сангвинник.
Олеся – 28 лет, физическая подготовленность – средняя, имеет опыт участия в походах 1 и 2 к.с., работает преподавателем алгебры и геометрии, увлекается кулинарией, тип темперамента – флегматик.
Анатолий – 31 год, физическая подготовленность – средняя, имеет опыт участия и руководства походами 1 и 2 к.с., работает инженером, увлекается фотографией, тип темперамента – флегматик.
Валентина – 27 лет, физическая подготовленность – хорошая , имеет опыт участия в походах 1 и 2 к.с., работает продавцом в магазине промышленных товаров, увлекается спортивным ориентированием, тип темперамента – сангвиник.
Ольга – 44 года, физическая подготовленность – средняя, имеет опыт участия в походах 1-3 к.с., работает педиатром в детской больнице, увлекается горными лыжами, тип темперамента – сангвинник.
Александр – 42 года, физическая подготовленность – хорошая, имеет опыт участия в походах 1-2 к.с., работает специалистом отдела маркетинга в сети магазинов «Спорт мастер»,, увлекается горными лыжами и альпинизмом, тип темперамента – флегматик.
Распределить обязанности в туристской группе в соответствии с туристским опытом, подготовленностью навыками и интересами участников группы.
№ п/п |
Функция участника похода |
Имя |
|
|
Руководитель |
1 |
|
|
Зам. руководителя |
3 |
|
|
Ответственный за организацию питания |
5 |
|
|
Ответственный за подготовку снаряжения |
9 |
|
|
Медик |
8 |
|
|
Ремонтник |
2 |
|
|
Летописец |
4 |
|
|
Фотограф |
6 |
|
|
Штурман |
7 |
