3.4.Білім беру мазмұны

1. Тұлғаның кәсіби қалыптасуы мен дамуына бағытталған сапалы білім алуға негізделген жағдайларды жасау – бұл:

А) Білім беру жүйесінің мақсаттарының бірі

В) Білім беру жүйесінің міндеттерінің бірі

С) Білім берудің басым бағыты

D) Білім берудің ұлттық ерекшелігі

Е) Білім беру мекемелеріне қойылатын талаптар

2. Тұлғаның жан-жақты дамуы мен құзіреттілігін қалыптастырудың негізі болып табылатын білім берудің әр деңгейі бойынша білімдер жүйесі - бұл:

А) Білім берудің мазмұны

В) Мемлекеттік жалпыға міндетті білім стандарты

С) Білім беру жүйесі

D) Арнайы оқу бағдарламалары

Е) Білім беру жүйесінің мазмұны

3. Мектепке дейінгі тәрбие және оқыту, бастауыш, негізгі, орта, орта білімнен кейінгі жоғары білім, жоғары білімнен кейінгі білім - бұл:

А) Білім беру деңгейлері

В) Білім беру жүйесі

С) Білім мазмұны

D) Білім беру буындары

Е) Білім беру кезеңдері

4. Мектепке дейінгі жалпы орта, техникалық және кәсіби, орта білімнен кейінгі жоғары, жоғары білімнен кейінгі білім беретін мекемелерге оқуға қабылдау ... құжатпен анықталады:

А) Қабылдаудың типтік ережелері

В) Білім мекемелерінің ережелері

С) Білім мекемелерінің лицензиялары

D) Білім беру мекемелері туралы ережемен

Е) Ішкі тәртіп ережесімен

5. Мемлекеттік билік органдары, отандық және шетелдік меншіктің барлық формалары, қоғамдық ұйымдар, ҚР азаматтары және шетел азаматтары ... болып табылады:

А) Білім беру мекемелердің құрылтайшылары

В) Білім беру мекемелерінің тапсырыс берушілері

С) Демеушілер

D) Жетекші ұйымдар

Е) Білім беру мекемелерінің меншік иелері

6. Жеке тұлғаны, отбасын, мемлекетті, қоғамды дамытуға білім беру сұранысын қанағаттандыруға мемлекеттің білім беру жүйесін бағыттау – бұл:

А) Білім беру саласындағы мемлекеттік саясат

В) Білім беру саласындағы мемлекеттік тапсырыс

С) Білім беруді дамыту тенденциясын анықтау

D) Білім беру жүйесінің мақсаты

Е) Білім беруді дамыту тұжырымдамасы

7. Жалпы адами құндылықтың басым бағыты, жеке тұлғаның құндылығын тану, оның еркіндікке құқығы, бақыты – бұл мемлекеттік саясат принципі:

А) Білім берудің гуманистік сипаты

В) Білім берудің зайырлық сипаты

С) Білім берудің қол жетімдігі

D) Еркіндік және плюрализм

Е) Адами құндылықтардың басым бағыттары

8. Мемлекеттік саясат принципі – үйренуші, тәрбиеленушілердің дамуы мен дайындық ерекшеліктеріне және деңгейіне қарай білім беру жүйесін бейімдеу - бұл:

А) Білім берудегі жалпы қол жетімділік

В) Білім берудің зайырлық сипаты

С) Білім берудің гуманистік сипаты

D) Еркіндік және плюрализм

Е) Адами құндылықтың басым бағыты

9. Мемлекеттік саясат принципі: адамзаттың ар-ұятының беріктілігіне негізделген тікелей конфессионалдық әрекеттен білім беру мекемесінің еркіндігі - бұл:

А) Білім берудің зайырлық сипаты

В) Білімділікке жалпы қол жеткізу

С) Білім берудің гуманистік сипаты

D) Еркіндік және плюрализм

Е) Адами құндылықтардың басым бағыты

10. Мемлекеттік саясат принципі: көпұлтты мемлекеттің аймақтық және мәдени дәстүрлері мен ерекшеліктерін, ұлттық мәдениетін білім беру жүйесін дамыту - бұл:

А) Білім берудің зайырлық сипаты

В) Білім мен мәдениеттің бірлігі

С) Білім берудің гуманистік сипаты

D) Білімділікке жалпы қол жеткізу

Е) Адами құндылықтың басым бағыты

11. Адамның білім алуы қандай қажеттілікті қанағаттандырады?

A) Оқыту, тәрбиелеу, ақпарат алу

B) Даму, қалыптасу және т.б.

C) Рухани

D) Ғылым негіздері бойынша білім

E) Білім бағытын таңдау еркіндігі

12. Білім беру ұйымдарындағы қызметкерлердің құқықтары мен міндеттері ҚР «Білім туралы» заңымен, қызметтік нұсқаулармен, ... анықталады:

A) Білім беру ұйымдарының жарғысымен

B) «Қазақстан-2030» стратегиясы»

C) ҚР «Ғылым туралы» Заңы

D) Жоғары білім беру бойынша Дүниежүзілік конференция Декларациясымен

E) ҚР «ҚР Еңбек туралы» заңы

13. Білім жүйесінің мақсаты:

A) Адамның білім алуға құқығын қамтамасыз ету

B) Адам қажеттілігін қанағаттандыру

C) Адамның рухани қажеттіліктерін қанағаттандыру

D) Жалпыға бірдей орта білімге қол жеткізу

E) Білімділіктің жоғары деңгейі

14. Мектепте білім мазмұнын анықтау мына мәселелерді қамтамасыз етуі тиіс:

1. Адамды жан-жақты дамыту міндеттерін жинақты шешу; жастарды өмірге, еңбекке, мамандық таңдауға даярлау

2. Табиғат, қоғам, техника, мәдениет, адам жайындағы білімді қалыптастыру

3. Нақты көзқарасты қалыптастыру

4. Адамдарды белгілі міндеттерді шешуге даярлау

E)Оқушылардыболашақмамандықтытаңдауғабағыттау

F)Оқушылардың бойына белгілі дағдыны қалыптастыру

G)Тұлға бойына шынайы көзқарасты қалыптастыру

15. Жалпы білім беретін оқу бағдарламалары мазмұнына қарай бөлінеді:

1. Бастауышбілім

2. Мектепке дейінгі білім

3. Негізгі,ортажәнежалпыортабілім

4. Бастапқы білім

E)Орта білім

F) Негізгі білім

G)Жоғарыдан кейінгі білім

16. Білім берудің түрлері:

1. Кәсіптік білім

2. Педагогикалық білім

3. Психологиялық білім

4. Техникалық білім

E) Жалпы білім

F) Политехникалық білім

17. ҚР «Білім туралы» заңы білім беру саласындағы мемлекеттік саясаттың кағидалары:

1. ҚР азаматтары білім алуға тең кұқылы

2. Жеке тұлғаның білімінің және дарынының дамуына жағдай жасау

3. Оқушыларды кәсіптік бағытқа бейімдеу

4. ҚР азаматгары білім алуға шек қою

E) ҚР барлық азаматтарының білім алуға құқығы жоқ

F) Оқушыларды кәсіптік бағытқа бейімдеу жолдарын қарастыру

G)Жеке тұлғаның тек білімінің дамуына жағдай жасау

18. Білім мазмұнының формалды теориясын ұстанушылар:

А) Цицерон

В) Гераклит

С) Песталоцци

D) Ж.Ж.Руссо

E)А.Я.Коменский

F) Демокрит

G) Платон

19. Жалпы білім беруші мекемелердің білім стандартының бөліктepi:

1. Аудандық-қалалық

2. Мемлекеттік

3. Мектептік

4. Бүкіл әлемдік

E) Жалпы қоғамдық

F) Ұлттық-аймақтық

G) Жалпы адамзаттық

20. ҚР «Білім туралы» заңы білім беру саласындағы мемлекеттік саясаттың қағидалары:

1. Оқушыларды қәсіптік бағытқа бейімдеу жолдарын қарастыру

2. ҚР азаматтары білім алуға тең құқылы

3. ҚР азаматтары білім алуға шек қою

4. ҚР барлық азаматтарының білім алуға құқығы жоқ

E) Оқушыларды қәсіптік бағытқа бейімдеу

F) Жеке тұлғаның тек білімінің дамуына жағдай жасау

G) Жеке тұлғаның тек дарынының дамуына жағдай жасау

21. Білім мазмұнын анықтайтын нормативті құжаттар:

A) Оқу бағдарламалары

B) Оқулықтар, оқу құралдары

C) Оқу жоспары

D) Тұжырымдамалар

E) Жұмыс бағдарламалары

F) Жұмыс жоспарлары

22. Білім беру мемлекеттік стандарттары жауап беретін талап (талаптар):