- •Les expressions
- •Compléter les phrase suivantes avec les mots proposés afin de créer une expression idiomatique.
- •Relier les adjectifs aux noms afin de composer la bonne expression idiomatique.
- •Quiz – cocher la bonne réponse.
- •Relier les deux colonnes afin d’en faire une expression correcte.
- •Exercice 4
- •Exercice 5
- •Complétez ces expressions avec un nom de fruit ou de légume.
- •Souligne les expressions imagées dans le texte ci-dessous.
- •Relier les trois colonnes afin d’en faire une expression imagée correcte avec sa définition. Exercice 1
- •Exercice 2
- •Exercice 3
- •Associez la phrase avec son explication.
- •Remplacez le membre de phrase en italique par une expression idiomatique contenant l'un des mots suivants (certains resteront sans emploi).
- •Remplacez les mots en italique par une expression idiomatique contenant l'un des mots suivants (certains resteront sans emploi).
- •Remplacez le blanc par le mot manquant et donnez le sens de la locution ainsi formée.
- •Associe l’expression et sa définition – animaux.
- •Exercice 1
- •Exercice 2
- •Exercice 3
- •Exercice 4
- •Exercice 5
- •Texte à trous sur les animaux. Exercice 1
- •Exercice 2
- •Exercice 3
- •Exercice 4
- •Exercice 5
- •Complétez les phrases avec des mots autour des animaux. Exercice 1
- •Exercice 2
- •Exercice 3
- •Exercice 4
- •Exercice 5
- •Bible et mythologie
- •Associe l’expression et sa définition. Exercice 1
- •Exercice 2
- •Dans les phrases suivantes, souligne les locutions d'origine biblique, mythologique ou historique et donnes-en le sens.
- •Dans les phrases suivantes, remplacez les membres de phrase soulignés par une locution d'origine biblique, mythologique ou historique contenant l'un des mots suivants.
- •Associe l’expression et sa définition.
- •Exercice 1
- •Exercice 2
- •Exercice 3
- •Exercice 4
- •Exercice 5 – sur la tête
- •Texte à trous sur les parties du corps Exercice 1
- •Exercice 2
- •Exercice 3
- •Complétez les phrases avec des mots autour du corps Exercice 1
- •Exercice 2
- •Associe l’expression et sa définition.
- •Associe l’expression et sa définition. Exercice 1
- •Exercice 2
- •Exercice 3
- •Texte à trous sur les couleurs. Exercice 1
- •Exercice 2
- •Exercice 3
- •Complétez les phrases avec des mots autour des couleurs. Exercice 1
- •Exercice 2
- •Associe l’expression et sa définition.
- •Associe l’expression et sa définition.
- •Associe l’expression et sa définition.
- •Associe l’expression et sa définition.
- •Cochez la bonne réponse (qcm).
- •Associe l’expression et sa définition.
- •Reliez ces expressions formées sur les structures parallèles.
- •Complétez avec un verbe au gérondif ces « expressions ».
- •Reliez ces expressions formées sur la négation, ‘il faut’, ‘mieux vaut’, qui.
- •Reliez ces expressions formées sur un phénomène culturel avec leur définition.
- •Complète les expressions. Exercice 1 – la comparaison
- •Exercice 2 – la comparaison
- •Donne une comparaison qui remplacera l'adjectif ou l’adverbe (dans un cas, il sera nécessaire de modifier le verbe de la phrase).
- •Indique la figure de style utilisée.
- •Indique quelles phrases contiennent a) une comparaison, b) une métaphore, c) une personnification ?
- •Complétez ces phrases avec la figure de style indiquée :
- •De quoi ces représentations peuvent-elles être l’allégorie ?
- •Indiquez si ces phrases contiennent une antithèse, un oxymore ou une antiphrase.
- •Soulignez les métonymies. Récrivez les phrases en les faisant disparaître.
- •Soulignez les périphrases et écrivez le nom qu’elles remplacent.
- •Indiquez si ces phrases contiennent une litote ou un euphémisme. Récrivez ensuite les phrases en faisant disparaître la figure de style.
- •Soulignez les hyperboles et donnez leur équivalent dans un langage « neutre ».
- •Donnez du relief à ces phrases en les complétant avec des accumulations.
- •Identifiez la figure de style contenue dans chaque phrase.
- •Donnez le sens des locutions latines contenues dans les phrases suivantes.
- •Trouvez la locution latine pouvant remplacer les mots soulignés.
Exercice 5
A |
Y laisser des plumes. |
1 |
Vouloir disposer d’une chose avant de la posséder. |
B |
Voler de ses propres ailes. |
2 |
Se livrer au danger. |
C |
Vendre la peau de l’ours avant de l’avoir tué. |
3 |
Se lancer des insultes. |
D |
Se jeter dans la gueule du loup. |
4 |
Revenir à ce dont on parlait. |
E |
Sauter du coq à l’âne. |
5 |
Médicament très puissant. |
F |
S’envoyer des noms d’oiseaux. |
6 |
Ne pas venir à un rendez-vous. |
G |
Revenir à ses moutons. |
7 |
Ne pas sortir indemne de quelque chose. |
H |
Remède de cheval. |
8 |
Passer d’un sujet à l’autre, sans transition. |
I |
Prendre le taureau par les cornes. |
9 |
Être indépendant avoir son propre argent |
J |
Poser un lapin |
10 |
Attaquer les difficultés en face. |
A |
B |
C |
D |
E |
F |
G |
H |
I |
J |
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Texte à trous sur les animaux. Exercice 1
À vol d'______________________________________________ . En ligne droite.
Appeler un _____________ un _________________ . Dire les choses franchement.
Avoir d’autres _____________ fouetter. Avoir quelque chose à faire de bien plus important
Avoir des yeux de __________________________ . Avoir un regard perçant.
Avoir la chair de _______________________ . Trembler de froid ou de peur.
Avoir mangé du ________________________ . Avoir un dynamisme inhabituel.
Avoir un caractère de _____________________ . Avoir un très mauvais caractère.
Avoir un __________ dans la gorge. Avoir un embarras dans la gorge qui empêche de parler.
Avoir un mal de _____________ . Avoir beaucoup de difficultés pour réaliser quelque chose.
Avoir une faim de _____________________ . Avoir une très grosse faim
Exercice 2
Avoir une mémoire d’_____________________ Mémoire exceptionnelle
Bavard comme une _________________________ Très bavard.
Bayer aux __________________________ . Rêvasser niaisement.
Clouer le ___________________________ Faire taire quelqu’un.
Crier comme un ___________________________ Crier très fort.
Donner de la confiture à des __________ Donner qqch à qqun qui ne saura pas l’apprécier.
Donner sa langue au ____________________ Demander la solution d’une devinette.
Dormir comme un _____________________ Dormir longtemps et profondément.
Être connu comme le __________________ blanc. Être extrêmement connu.
Être copains comme __________________ Être très camarades, très liés.