56 Теория, ее познавательный статус и функции

Теория употребляется: 1) как совокупность понятий и суждений, относящихся к определенному предмету исследования (теория вероятности, теория множеств); 2) как свод правил, приемов в области какого-либо мастерства (теория шахматной игры); 3) в науках как форма достоверного знания, представляющего собой систему связанных утверждений и доказательств и содержащая методы объяснения и предсказания в данной предметной области.

Основным вопросом современной философии науки является проблема познавательного статуса теории. Анализ трактовки этой проблемы показывает, что за общей формулировкой кроются три тесно связанных друг с другом вопроса.

Первый из них касается отношения между теорией и практикой. В попытке ответить на этот вопрос сформировалось несколько различных позиций:

Феноменализм (Беркли, Юм и Мах) – достоверные и прочные знания касаются сферы феноменов (явлений того, что нам представляется в виде вещей или событий).

Инструментализм – тезисы теории не являются логическими предложениями, а лишь инструментами, предназначенными для решения вопросов, упорядочивания и прогнозирования фактов, подлежащих наблюдению; они предлагают определенную схему, позволяющую представить сведения о мире в виде одной, связной картины.

Конвенционализм – аксиомы математических теорий, а также права и теории эмпирических наук являются конвенциями, принятыми вследствие их полезности, экономии мышления или образа мышления, понимаемого как принятый среди ученых образец проведения исследований, экспериментов, наблюдений и интерпретации данных, полученных опытным путем, а также образец мышления и оценки.

Реализм. Он находится в оппозиции по отношению ко всем вышеуказанным направлениям, т. к. считает, что научные теории «описывают» реальную, объективную действительность и могут оцениваться в категориях соответствия их содержания рассматриваемым фрагментам или аспектам действительности.

Вторая проблема – проблема логического значения и истинности теории. Здесь ищут ответа на вопрос, могут ли быть теории истинными в классическом смысле слова или же оценка их логического значения обусловлена иными критериями, нежели сопоставление с действительностью.

Третий вопрос касается критериев выбора теории и условий ее признания в среде ученых или признаков хорошей научной теории. К наиболее часто упоминаемым критериям относятся: 1) точность; 2) непротиворечивость; 3) широкая область применения; 4) простота; 5) плодотворность; 6) практическая полезность.

Познавательные функции теории: 1) научное объяснение связей и зависимостей между природой и общественным миром, эмпирическими фактами и процессами, происходящими в действительности; 2) систематизация имеющихся знаний; 3) предоставление возможности контролировать имеющиеся знания и облегчение этого контроля; 4) выявление связей между различными сферами эмпирической действительности и, тем самым, унификация и обобщение имеющихся знаний; 5) выявление несвязности и недостатков функционирующей в настоящее время модели эмпирической действительности; 6) постановка новых исследовательских проблем и указывание новых, интересных и перспективных направлений исследований.

Практические функции теории: 1) косвенное воздействие на процесс преобразования мира путем создания основ техники и технологии, оптимизацию проектирования новых и совершенствование преобразования существующих естественных и искусственных элементов и структур эмпирической действительности; 2) прогнозирование изменений окружающей среды, вызываемых практической деятельностью человека; 3) моделирование и прогнозирование новых структур, состояний и процессов