- •Міністерство внутрішніх справ україни
- •Донецький юридичний інститут
- •Кафедра психології та соціології
- •Затверджую
- •Робоча навчальна програма з навчальної дисципліни “Конфліктологія”
- •Начальник кафедри
- •Зміст робочої програми
- •Структура робочої програми
- •Структура робочої програми
- •Опис предмета навчальної дисципліни
- •1. Анотація
- •Опис предмета навчальної дисципліни
- •2. Тематичний план дисципліни
- •3. Зміст робочої програми по темам курсу Модуль 1. Поняття та природа конфлікту
- •Тема 1. Становлення та розвиток конфліктології як науки.
- •Тема 2. Класифікація та структурно-функціональний аналіз конфлікту.
- •Тема 3. Психологічна природа конфлікту.
- •Тема 4. Конфлікт як соціальне явище
- •Модуль 2. Конфлікти у юридичній діяльності, шляхи попередження та розв’язання
- •Тема 5. Специфіка та типологія юридичних конфліктів.
- •Тема 6. Стратегії та форми поведінки людини в юридичних конфліктах.
- •Тема 7. Менеджмент юридичних конфліктів.
- •Тема 8. Шляхи та прийоми розв’язання юридичних конфліктів.
- •4. Семінарські заняття
- •4.1. Методичні рекомендації по підготовці до семінарських занять.
- •4.2. Плани семінарських занять
- •Тема 1. Становлення та розвиток конфліктології як науки.
- •Питання для обговорення:
- •Методичні вказівки
- •Контрольні питання:
- •Література:
- •Тема 2. Класифікація та структурно-функціональний аналіз конфлікту
- •Питання для обговорення:
- •Методичні вказівки:
- •Контрольні питання:
- •Література:
- •Тема 3. Психологічна природа конфлікту.
- •Питання для обговорення:
- •Методичні вказівки:
- •Контрольні питання:
- •Література:
- •Тема 3. Конфлікт як соціальне явище.
- •Питання для обговорення:
- •Методичні вказівки:
- •Контрольні питання:
- •Література:
- •Тема 5. Специфіка та типологія юридичних конфліктів.
- •Контрольні питання:
- •Література:
- •Тема 6. Стратегії та форми поведінки людини в юридичних конфліктах. Питання для обговорення:
- •Методичні рекомендації
- •Контрольні питання:
- •Література:
- •Тема 7. Менеджмент юридичних конфліктів. Питання для обговорення:
- •Методичні рекомендації
- •Контрольні питання:
- •Література:
- •Тема 8. Шляхи та прийоми розв’язання юридичних конфліктів. Питання для обговорення:
- •Методичні рекомендації
- •Контрольні питання:
- •Література:
- •4.3. Форми та методи роботи на семінарських заняттях
- •4.4. Кількість балів. Вимоги оцінювання.
- •Вимоги оцінювання для курсантів:
- •5. Самостійна робота.
- •5.1. Методичні рекомендації щодо виконання завдань для самостійної роботи.
- •5.2. Завдання для самостійної роботи курсантів по темам курсу.
- •Тема 1. Становлення та розвиток конфліктології як науки. Предмет та методи конфліктології.
- •IV. Тематика рефератів
- •V. Творчі та науково-дослідні завдання
- •7. Установіть відповідність у вигляді комбінації цифр і букв.
- •9. Установіть відповідність у вигляді комбінації цифр і букв.
- •10. Установіть відповідність у вигляді комбінації цифр і букв.
- •Vі. Тести
- •Тема 2. Класифікація та структурно-функціональний аналіз конфлікту.
- •V. Творчі та науково-дослідні завдання
- •1. Установіть відповідність у вигляді комбінації цифр і букв.
- •Vі. Тести
- •Тема 3. Психологічна природа конфлікту.
- •IV. Тематика рефератів
- •V. Творчі та науково-дослідні завдання
- •Vі. Тести
- •Тема 4. Конфлікт як соціальне явище.
- •IV. Тематика рефератів
- •V. Творчі та науково-дослідні завдання
- •4. Установіть відповідність у вигляді комбінації цифр і букв.
- •5. Установіть відповідність у вигляді комбінації цифр і букв.
- •Vі. Тести
- •Модуль 2. Конфлікти у юридичній діяльності, шляхи попередження та розв’язання
- •Тема 5. Специфіка та типологія юридичних конфліктів.
- •IV. Тематика рефератів
- •Тема 6. Стратегії та форми поведінки людини в юридичних конфліктах.
- •IV. Тематика рефератів
- •V. Творчі та науково-дослідні завдання
- •2. Визначте модель конфліктної поведінки.
- •Vі. Тести
- •Тема 8. Шляхи та прийоми розв’язання юридичних конфліктів.
- •Тема 7. Менеджмент юридичних конфліктів.
- •IV. Тематика рефератів
- •Vі. Тести
- •IV. Тематика рефератів
- •5.3. Терміни та вимоги до виконання самостійної роботи.
- •5.5. Кількість балів. Критерії оцінювання.
- •6. Система оцінки знань за модулями
- •Відповідність оцінювання за шкалою ects 100-бальної рейтингової шкали та національної (чотирибальної) шкали
- •Теми есе
- •Форми та методи контролю:
- •8.1. Модульний контроль.
- •Питання до 1 модульного контролю з курсу "Конфліктологія".
- •Питання до 2 модульного контролю з курсу "Конфліктологія".
- •9. Завдання до модульного контролю з курсу "Конфліктологія".
- •10. Тести контролю якості засвоєння матеріалу
- •11. Список літератури Базовий підручник:
- •Список рекомендованої основної літератури
- •Список рекомендованої додаткової літератури
4.4. Кількість балів. Вимоги оцінювання.
Всього за результатами роботи на семінарських заняттях за весь курс курсанти, можуть набрати 30 балів. Відповіді оцінюються за 5-ти бальною системою. Із них розподіленість балів за темами складає:
модуль № 1. Поняття та природа конфлікту
- семінарське заняття № 1 – 0, 3, 4, 5 балів;
- семінарське заняття № 2 – 0, 3, 4, 5 балів;
семінарське заняття № 3 – 0, 3, 4, 5 балів;
модуль 2. Конфлікти у юридичній діяльності, шляхи попередження та розв’язання
семінарське заняття № 4 – 0, 3, 4, 5 балів;
семінарське заняття № 5 – 0, 3, 4, 5 балів;
семінарське заняття № 6 – 0, 3, 4, 5 балів;
семінарське заняття № 7 – 0, 3, 4, 5 балів;
семінарське заняття № 8 – 0, 3, 4, 5 балів.
семінарське заняття № 8 – 0, 3, 4, 5 балів.
робота на семінарському занятті - 0-30 балів (розраховується за формулою)
самостійна робота – 30 балів
модульний контроль – 20+20=40 балів
Вимоги оцінювання для курсантів:
Кожен курсант та студент за семінарське заняття оцінюється за 5-ти бальною системою, при цьому знання оцінюються:
оцінка “відмінно”(5) виставляється курсанту, який знає і розуміє програмний матеріал, грамотно та в повному обсязі розкрив зміст теоретичного питання, успішно виконав практичне завдання (логічну задачу, тест);
оцінка “добре” (4) виставляється курсанту, якщо він володіє програмним матеріалом, повністю і правильно розкрив зміст теоретичного питання, а при вирішенні практичного завдання допустив неточність;
оцінка “задовільно”(3) виставляється курсанту, який засвоїв тільки частину програмного матеріалу. Відповідь на теоретичне питання – неповна, містить суттєві помилки. Практичне завдання виконано.
оцінка “незадовільно”(0) виставляється, якщо програмний матеріал не засвоєно. Відсутнє розуміння основної термінології. Теоретичний матеріал подається неграмотно. Практичне завдання не виконано.
5. Самостійна робота.
5.1. Методичні рекомендації щодо виконання завдань для самостійної роботи.
Завдання для самостійної роботи виконуються у позааудиторний час. Самостійна робота поділяється на два різновиди:
І. Самостійна робота до семінарських занять
1) кожну лекцію курсу додатково згідно зі списком рекомендованої літератури самостійно опрацювати;
2) підготувати реферати (згідно з рекомендованою тематикою) та захистити протягом 7-10 хвилин на семінарському занятті з елементом обговорення;
3) дати відповіді на тести та контрольні запитання.
ІІ. Загальна самостійна робота (оцінюється наприкінці курсу)
Підготувати термінологічний словник за темами.
Скласти проект, у якому смодулювати конфлікт (за індивідуально запропонованою темою) та модель його розв’язання;
Виконати творчі та науково-дослідні завдання.
5.2. Завдання для самостійної роботи курсантів по темам курсу.
Модуль № 1. Поняття та природа конфлікту
Тема 1. Становлення та розвиток конфліктології як науки. Предмет та методи конфліктології.
І. Зробити короткий конспект з вищеозначеної теми.
ІІ. Словник
Надати визначення термінам: конфліктологія, конфлікт, учасники конфлікту, причини конфлікту, конфліктна ситуація, конфліктна поведінка, результати конфлікту, рівні конфліктології.
ІІІ. Питання для самостійного опрацювання
1. Чи завжди корисний конфлікт?
2. Зв'язок між об’єктивними і суб’єктивними причинами конфлікту.
3. Сформулюйте можливі причини і передумови виникнення конфліктної ситуації.
4. Функціональні та дисфункціональні прояви конфлікту.
5. Історія розвитку конфліктологічних ідей в періоди: античність, Середньовіччя, Новий час, Відродження.
6. Історія розвитку конфліктології в Україні.