Тема 2. Класифікація та структурно-функціональний аналіз конфлікту.

І. Зробити короткий конспект з вищеозначеної теми.

ІІ. Словник

Надати визначення термінам:

ІІІ. Питання для самостійного опрацювання

1. Головні протиріччя між продуктивними силами й виробничими відносинами.

2. Основні джерела та причини конфліктів.

3. Класифікація конфліктів.

4. Функції конфліктів (конструктивні, деструктивні).

5. Основні елементи конфлікту.

6. Етапи протікання конфлікту.

V. Творчі та науково-дослідні завдання

1. Установіть відповідність у вигляді комбінації цифр і букв.

Функція конфлікту	Зміст функції
1. Сигнальна функція. 2. Диференцююча функція. 3. Інформаційна функція. 4. Динамічна функція	а) показує, що в суспільстві є проблеми; елементи системи мають необхідність змін; б) дає імпульси до усвідомлення своїх і чужих інтересів у протидії, надає відомості про учасників протистояння, їхніх мотивах і причинах конфлікту; в) визначає процес розділу соціального цілого на взаємозалежні елементи; г) сприяє в більш швидкому темпі руху до соціальних змін; д) усі відповіді вірні.

1 - ; 2 - ; 3 - ; 4 - ; 5 - .

Vі. Тести

1. Конфліктогени — це:

1. «ядерна установка», яка приводить учасників конфлікту у рух, диктує їм вибір стилю поведінки і засобів боротьби;

2. слова, дії (бездіяльність), які можуть привести до конфлікту або конфлікт­ної ситуації;

3. конкретна матеріальна або духовна цінність, до володіння або користу­вання якою прагнуть конфліктуючі сторони;

4. об'єктивно існуюча або уявна проблема, що служить основою конфлікту.

2. Латентний період конфлікту — це:

1. відрізок часу, який не прихований для зовнішнього спостерігача;

2. відрізок часу, на якому суб'єкти конфлікту ще не взялися до конкретних дій, спрямованих один проти одного, але у думках вже почали підготовку до цих дій, при цьому обидві сторони, обдумуючи положення, що склало­ся, будують плани своїх майбутніх дій;

3. конфліктні взаємовідносини, що персоналізуються, виражаються відчут­тями загрози, ворожості, страху або недовіри;

4. ваш варіант відповіді.

3. Динаміка розвитку конфлікту — це:

1. період від виникнення суперечностей до вирішення конфлікту;

2. статика відносин між взаємодіючими учасниками, що не залежить від спе­цифіки міжособових відносин, характерологічних особливостей учасників і значущості переслідуваних ними цілей без обліку впливаючих чинників дійсності;

3. раптова або поступова зміна відносин між взаємодіючими учасниками, залежна від специфіки міжособових відносин, характерологічних особ­ливостей учасників і значущості переслідуваних ними цілей з урахуванням впливаючих чинників дійсності;

4. період від визначення ролей учасників, конкретизації інтересів у конфлікті до нормалізації стосунків.

4. Ескалація — це:

1. перше зіткнення сторін, їх спроби за допомогою сили вирішити пробле­му на свою користь;

2. прогресуючий у часі розвиток конфлікту, загострення протиборства, при якому подальші руйнівні дії опонентів один на одного вище за ін­тенсивністю, ніж попередні;

3. перехід від конфліктної протидії до пошуку вирішення проблеми і при­пинення конфлікту з будь-яких причин;

4. протидія з низькою інтенсивністю боротьби.

5. Конфліктна ситуація — це:

1. перше зіткнення сторін; проба сил; спроба за допомогою сили вирішити проблему на свою користь;

2. дія або сукупність дій учасників конфліктної ситуації, що провокують різке загострення суперечності і початок боротьби;

3. ситуація прихованого або відкритого протистояння двох або більше сторін-учасниць, кожна з яких має свої цілі, мотиви, засоби або способи рішення проблеми;

4. суперечності учасників взаємодії.

6. Інцидент — це:

1. спровокована або стихійна бездіяльність, яка є приводом виходу з конф­лікту;

2. зіткнення між особами наемоційному рівні;

3. конфліктна взаємодія, яка підтримується діями і протидіями учасників;

4. дія або сукупність дій учасників конфліктної ситуації, що провокують різке загострення суперечності і початок боротьби.

7. Конфлікти, що виникли через взаємовиключні вірування і переконання є:

2. об'єктивними;

3. ціннісними;

4. ресурсними;

5. двосторонніми.